Практика как критерий востребованности компетенций личности
Неразрывность взаимосвязи образования и социальной практики. Особенности современной социальной практики как критерия истинности знаний и практической востребованности компетенций, приобретаемых в непрерывном и целостном образовательном пространстве.
Подобные документы
Необходимость преодоления барьера между теоретической и практической подготовкой студентов. Американская, немецкая и английская системы педагогической практики будущего учителя. Организация отечественной педагогической практики, пути ее совершенствования.
статья, добавлен 28.08.2012Изучение проблемы формирования компетенций бакалавров педагогического образования. Определение компетентностных компонентов и их содержательного наполнения, конечным результатом которых является матрица структурно-содержательного наполнения компетенций.
статья, добавлен 03.02.2019Компетентностная ориентация образовательного процесса личности. Формирование отдельных компонентов проектных и учебных компетенций. Формирование проектно-технологических знаний и умений. Рассмотрение совокупности профессиональных проектных компетенций.
статья, добавлен 29.04.2017Описание проблем, с которыми сталкивается будущий учитель физической культуры в процессе прохождения практики. Сферы недостаточной сформированности компетенций у будущих учителей. Наибольшие трудности проявляются в отсутствии педагогического опыта.
статья, добавлен 18.06.2023Обоснование необходимости формирования информационно-коммуникационных компетенций студентов педагогического вуза в условиях цифровизации образования. Общепользовательский, общепедагогический, предметно-педагогический компоненты ИКТ-компетенций студентов.
статья, добавлен 05.07.2021Вопросы модернизации современного высшего образования при переходе к реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования нового поколения. Особенности формирования компетенций у педагогов дошкольного образования.
статья, добавлен 18.01.2021Понятие, виды, функции и ключевых компетенций образования школьников. Анализ предмета итоговой оценки личностных результатов в развитии личностных компетенций школьников. Организация внутренних и внешних ресурсов для постановки и достижения цели.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Концепция модернизации российского образования. Внедрение компетентностного подхода, формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков. Формирование коммуникативных компетенций, самостоятельной деятельности и ответственности учащихся.
статья, добавлен 24.12.2017- 84. Формирование общих компетенций в процессе обучения математическим и естественнонаучным дисциплинам
Общие компетенции - личностные качества, способности, навыки и знания, которые выражены в различных формах в многообразных ситуациях деятельности и социальной жизни. Методики формирования и развития общих компетенций в образовательных организациях.
статья, добавлен 19.01.2021 Виробнича практика як обов’язкова частина професійної підготовки фахівців. База практики. Організація і керівництво практикою. Зміст і програма виробничої практики. Підведення підсумків виробничої практики. Їх документальне оформлення. Порядок оцінювання.
методичка, добавлен 18.03.2020Проблема формирования компетенций, необходимых для развития профессиональных навыков. Педагогические технологии, нацеленные на индивидуальное развитие личности. Цель проектной деятельности. Преобразование теоретических знаний в профессиональный опыт.
статья, добавлен 21.12.2019Проведение исследования основ возрастосообразности в традиционной и инновационной педагогике. Определение качества решения задач развития личности в модели непрерывного образования. Особенность определения успешности и востребованности индивидуальности.
статья, добавлен 26.09.2017Теоретические предпосылки исследования виктимизации личности в образовательном процессе в свете развития современного отечественного образования. Методологические и теоретические основания возникновения и развития социальной виктимологии образования.
статья, добавлен 29.06.2013Уточнение и дополнение универсальных и профессиональных компетенций необходимых преподавателю физики. Анализ существующих методов и форм контроля знаний и умений учащихся и определение их возможностей в условиях изменяющейся парадигмы образования.
автореферат, добавлен 24.09.2018Изучение сущности педагогического анализа, этапов аналитической деятельности, основных положений методики обучения студентов педагогическому анализу. Раскрытие возможности производственной практики для формирования аналитических компетенций студентов.
статья, добавлен 02.03.2019Право самостоятельно формировать набор профессиональных компетенций на основе профессионального стандарта как основополагающая задача современного высшего образования в РФ. Индикаторы достижения компетенций согласно федеральным стандартам образования.
статья, добавлен 24.12.2019- 92. Образовательная реформа в Австралии по переходу к обучению на основе компетенций: уроки для России
Описание сути обучения на основе компетенций в контексте австралийской системы образования. Суть влияния обучения на основе компетенций на преподавателей, на представителей бизнеса и промышленности. Беспрепятственная реализация образовательной политики.
статья, добавлен 30.09.2020 - 93. Особенности организации практики студентов педагогического колледжа в условиях реализации ФГОС СПО
Инновационные процессы как средство обновления и модернизации профессионального образования. Организация практики студентов педагогических специальностей учреждений, ее сущность, виды и требования. Анализ деятельности колледжа по организации практики.
дипломная работа, добавлен 20.03.2020 Создание опытного образца системы для факультета информационных систем и технологий СГАСУ. Возможность хранения данных (списки знаний, компетенций, дисциплин, семестров, студентов и журнал оценок). Вывод точного отчета по успеваемости в виде графика.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Характер и особенности развития социально-педагогического процесса в России в начале ХХ в. и предпосылки развития социальной педагогики как новой среды знаний. Социально-педагогические идеи 20-30-х гг. и реформирование системы воспитания и образования.
реферат, добавлен 01.09.2014Анализ модели дальнейшего и окончательного реформирования системы российского образования. Оценка востребованности знаний. Финансирование образовательных учреждений на основе подушевого принципа. Инновационный характер профессионального образования.
учебное пособие, добавлен 06.03.2012Содействие развитию у специалистов медицинской сферы творческого мышления, системного подхода к решению проблем, часто связанных с неопределенностью ситуации. Повышение профессионализма и компетенций через усвоение специальных знаний биостатистики.
статья, добавлен 26.10.2017Определение дидактических целей, содержания учебной, производственной практики, преемственности и развитии всех видов практики, а также анализ терминов "учебная практика", "производственная (профессиональная) практика". Их организация в сфере туризма.
статья, добавлен 01.11.2018Особенности формирования профессиональных компетенций у старшеклассников. Проведение анализа индивидуального портфолио школьника с целью построения индивидуальной образовательной траектории для овладения им необходимых знаний, компетенций и навыков.
статья, добавлен 09.03.2019Роль социальных компетенций в различных направлениях деятельности. Рассмотрение способов оценки социальных компетенций. Применение ассессмент-центра для комплексной оценки персонала. Развитие компетенций "коммуникабельность" и "лидерство" у студентов.
статья, добавлен 05.03.2018