Значения исходного словообразующего слова и смыслового слова. Процесс чтения
Рассмотрение структуры построения словарной статьи в словообразовательном словаре. Определение основных различий между смысловым словом и словообразующим. Методический анализ различных значений и признаков глаголов на примере слов "чтение" и "читать".
Подобные документы
Виды смыслового чтения - выборочное, поисковое, ознакомительное, изучающее. Специфика работы с текстом на уроках литературного чтения, Система специфических приемов и методов, используемых на различных этапах знакомства с художественным произведением.
статья, добавлен 30.06.2021Определение методов совершенствования навыка чтения учащихся, умения проводить звуковой анализ слова. Характеристика особенностей развития мелкой моторики и осязания, координации движений, исправления и коррекции плоскостопия и нарушений осанки.
конспект урока, добавлен 01.07.2016Анализ специфики обучения чтению методами школы эйдетики. Исследование скорости чтения студентов вузов. Описание упражнений на постановку дыхания, произношение сложных звукосочетаний. Характеристика развивающих игр для развития чтения у школьников.
статья, добавлен 30.07.2016Особенности морфемного строя слов русского языка. Сущность морфологического принципа орфографии. Подготовительные упражнения к изучению темы "Состав слова". Окончание в слове, его роль. Понятия о приставке и суффиксе. Корень слова и однокоренные слова.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Научно-теоретические основы по проблеме формирования слоговой структуры слова у дошкольников. Онтогенез речевого развития дошкольников с ОНР, особенности слоговой структуры слова. Основные направления и методы коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Анализ возможностей структурно-семантической мотивации как одного из способов толкования лексических значений слов в формировании первоначальных представлений о семантике слова у школьников. Методические приемы и лингвометодические принципы их реализации.
статья, добавлен 07.01.2019Чтение как самостоятельный вид речевой деятельности. Исследование видов чтения и анализ его форм. Приёмы обучения выразительному и осмысленному чтению, режимы и пути обучения. Методический аспект формирования навыков чтения на иностранном языке в школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2012Основные трудности в области морфемной структуры слова для детей-инофонов. Описание методических рекомендаций по обучению тюркоязычных школьников морфемной структуре русского слова в русле этнокогнитивного подхода. Анализ морфемного состава слова.
статья, добавлен 29.06.2021Овладение значением слова как сложная умственная работа, в процессе которой ребенку предстоит разобраться в иерархии языковых единиц, усвоить различные законы, правила их употребления, овладеть значениями слов, возможностями их сочетания друг с другом.
статья, добавлен 31.05.2020Рассмотрение основных правил изучения гласных и согласных. Закрепление материала как самый быстрый метод выработки правильного механизма чтения у ребенка. Первое произношение слога, его правильность. Порядок подготовки к школе, роль воспитателя и мами.
доклад, добавлен 09.01.2017Рассказ воспитателя об А.С. Пушкине. Произведения поэта, вошедшие в круг детского чтения. Мастерство поэта в описании картин родной природы. Выразительные средства: эпитеты, сравнения, образные слова и выражения. Литература, предназначенная для чтения.
контрольная работа, добавлен 15.10.2019Обоснование необходимости систематической работы над звуками иностранного языка и над словом, словосочетанием и предложением. Процесс формирования и запоминания нового слова иностранного языка. Выработка произносительных стереотипов, стереотипов чтения.
статья, добавлен 24.11.2016Характеристика и особенности формы усвоения слова, их роль для фасилитации поиска понятийной информации. Роль слова как ассоциации и слова как единицы знаковой системы. Отличительные черты, описание теоретических и эмпирических гипотез исследования слова.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Психофизиология акта чтения. Специфика процесса чтения слабовидящих учащихся. Представления об этиологии и патогенезе нарушений чтения. Классификация и симптомы нарушений чтения. Приёмы повышения скорости чтения на различных ступенях формирования навыка.
курсовая работа, добавлен 05.02.2012Характеристика понятия "навык выразительного чтения" и приёмы его формирования. Критерии и определение уровня сформированности навыка выразительного чтения у третьеклассников. Использование дидактических игр в процессе формирования навыка чтения.
дипломная работа, добавлен 06.05.2014Сущность и содержание понятия "навыка чтения". Педагогические условия развития техники чтения детей в начальной школе. Диагностика навыка чтения у младших школьников с применением различных методов и приёмов на различных этапах его формирования.
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Проблеми виховання засобами слова в історико-педагогічному процесі. Форми, методи та засоби виховання словом у Павлиській середній школі. Процес навчання школярів засобами слова у творчій спадщині В.О. Сухомлинського та його погляди у вихованні учнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Кризис детского и подросткового чтения. Рассмотрение истории появления первой книге в мире. Определение глубины проблемы чтения с помощью проведения анкетирования. Зарубежная и русская литература. Рассмотрение особенностей работы с книгами детей.
научная работа, добавлен 03.05.2019Обследование назывной функции слова, понимания синонимов, антонимов и многозначных слов. Подбор слова, похожего или противоположного по смыслу. Способы употребления слов в разных видах коммуникативной деятельности. Изучение состояния связной речи детей.
творческая работа, добавлен 22.07.2009Характеристика этапов работы над текстом. Описание и примеры стратегий предтекстовой, текстовой и послетекстовой деятельности. Анализ особенностей формирования осмысленного чтения текста и развития способностей к его интерпретации в начальной школе.
презентация, добавлен 15.03.2017Общая характеристика художественно-речевой деятельности младших школьников. Понятие художественной речи и её свойства. Выразительное чтение и его компоненты. Анализ наиболее часто употребляемых тропов слов. Условия работы над выразительностью чтения.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Падение интереса к чтению как одна из самых важных проблем на сегодняшний день. Культура чтения в современном мире, особенности его влияния на самоопределение и развитие личности человека. Основные причины, по которым человеку необходимо читать.
реферат, добавлен 05.11.2017Процесс контроля сформированности умения чтения. Образовательная, воспитательная и развивающая функции контроля. Характеристика его основных этапов, применяемых при обучении поисковому чтению. Оценка смыслового восприятия текста на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014