Розробка лабораторно-практичних робіт професійного спрямування для студентів спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології)
Організація лабораторного практикуму з відеосупроводом для дисциплін спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології). Використання скрінкастінгу як інструменту для демонстрації процесу виконання завдань і розвитку цифрових навичок студентів.
Подобные документы
Доцільність використання цифрових інструментів Google для організації освітнього процесу в кризових суспільних ситуаціях. Охарактеризовано періоди підготовки українських студентів, які умовно поділено на три частини: передковідний, ковідний та воєнний.
статья, добавлен 11.07.2023Забезпечення безперервного функціонування навчального процесу України в умовах пандемії COVID-19 та військового стану. Роль процесу діджиталізації в розвитку національної свідомості, культури, економіки. Використання дистанційних технологій в освіті.
статья, добавлен 07.05.2023Комплексне вивчення особливостей професійної діяльності студентів спеціальності "Технології електронних мультимедійних видань". Компетентності необхідні фахівцям у майбутній професійній діяльності. Технологія формування інноваційної поведінки студентів.
статья, добавлен 01.12.2017У статті запропоновано ввести в зміст навчальної дисципліни "Комп'ютерна графіка" лабораторну роботу з ознайомлення студентів-бакалаврів спеціальності 014.10 "Середня освіта (Трудове навчання та технології)" із технологією тривимірного друку виробів.
статья, добавлен 10.05.2023Шляхи формування у здобувачів освіти навичок, які будуть потрібні працівникам будь-якої галузі виробництва та освіти. Напрями розвитку професійної компетентності у здобувачів освіти Харківського педагогічного коледжу за допомогою існуючих ІТ-технологій.
статья, добавлен 06.07.2022Роль навчальних тестів у формуванні професійних компетенцій у майбутніх техніків - технологів із харчових технологій. Тестування продуктивного і креативного, творчого рівнів застосування знань, навичок у майбутній професійній діяльності здобувачів освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Самостійна робота студентів - найважливіша форма організації освітнього процесу у закладах вищої освіти. Виконання віртуальних лабораторних робіт та різнорівневих індивідуальних інтерактивних практичних завдань як основні складові онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.08.2021Сутність поняття "цифрові технології". Спеціальні та універсальні прикладні програмні засоби, цифрові інструменти і веб-сервіси для створення цифрового освітнього контенту, електронних освітних ресурсів, портфоліо. Освітні платформи, портали і сайти.
статья, добавлен 03.05.2023Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності "Середня освіта" в Національному педагогічному університеті. Система електронного навчання ВНЗ.
статья, добавлен 14.07.2022Обґрунтування моделі розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" як взаємопов'язаної сукупності елементів, що структурована в цілісну систему. Сутність етапів і принципів пропонованої моделі.
статья, добавлен 04.11.2018Методика розвитку професійно-комунікативних умінь та навичок студентів-філологів під час вивчення фундаментальних і професійно спрямованих теоретико-практичних та практичних дисциплін. Вдосконалення процесу комунікативної підготовки студентів-філологів.
автореферат, добавлен 25.02.2015Вивчення проблеми застосування ефективних стратегій під час навчання математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Розгляд типів мислення студентів. Розв’язання завдань старого типу. Виконання практичних завдань, винесених на самостійне опрацювання.
статья, добавлен 20.08.2020Роль цифрових технологій в реалізації STEM-освіти в умовах формальної та неформальної освіти молодших школярів. Визначено причини актуальності STEM-освіти в умовах сьогодення. Вказано на відмінність STEM-освіти від традиційної освіти, на її переваги.
статья, добавлен 06.11.2023Розвиток комунікативної компетентностей та основних компонентів цифрової грамотності прописані у стандартах вищої освіти. Використання Інтернет-технології й засоби мережевої взаємодії для навчання, наукових досліджень та професійного спілкування.
статья, добавлен 03.01.2021- 65. Організація самостійної роботи студентів спеціальності "початкова освіта" педагогічного факультету
Розвиток мовної особистості школяра. Виконання самостійної роботи. Наявність та забезпеченість методичними рекомендаціями до виконання самостійної роботи. Які труднощі виникають під час виконання самостійної роботи з курсу сучасної української мови.
статья, добавлен 18.07.2018 Кореляція показників рефлексійності та процесу самоактуалізації у студентів спеціальності "Початкова освіта". Співвідношення рівнів рефлексійності складових процесу рефлексії, видів рефлексії, смисложиттєвих орієнтацій, рівнів домагань студентів.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз підходів до трактування поняття "професійна освіта". Доведено, що у педагогічній науці є різні підходи до визначення поняття "професійна освіта". Аналіз впливу професійної освіти на майбутнє суспільства, забезпечення його інноваційного розвитку.
статья, добавлен 24.05.2020Інтерактивні плакати як додатковий засіб організації навчальної діяльності студентів. Застосування інтерактивного плаката ThingLink у процесі викладання лінгвістичних дисциплін для студентів спеціальності "Середня освіта (українська мова та література)".
статья, добавлен 17.10.2023Зміст та методика формування професійної компетентності в здобувачів вищої освіти ОС "Магістр" спеціальності 012 Дошкільна освіта в процесі викладання дисципліни "Педагогічні технології у підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти".
статья, добавлен 24.11.2023Умови інтеграції завдань із розвитку професійної фахової та комунікативної компетенції майбутніх менеджерів. Шляхи відбору навчального матеріалу для вивчення англійської мови відповідно до принципів автентичності, інтенсивного використання фонових знань.
статья, добавлен 16.10.2018Організації проектної діяльності молодших школярів, усвідомлення учителем її структури та внутрішнього змісту. Впровадження методу проектів як технології навчання й виховання у професійно-педагогічну підготовку студентів спеціальності "Початкова освіта".
статья, добавлен 11.05.2018Представлення результатів діагностики рівнів розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "дошкільна освіта" за когнітивним, діяльнісно-організаційним, мотиваційно-ціннісним і рефлексивно-оцінним компонентами.
статья, добавлен 25.08.2016Застосування надійної цифрової технології для дослідження взаємозв’язку між компонентами інтелекту, особистісними властивостями і особливостями нервової системи досвідчених фахівців та студентів-магістрів у професіях, пов’язаних з пізнавальною діяльністю.
статья, добавлен 23.07.2023Вплив сучасних цифрових інструментів і програмного забезпечення на процес навчання дизайнерів, збагачення їх знань і навичок. Аналіз аспектів застосування цих технологій, їх вплив на розвиток творчих і професійних навичок студентів, приклади застосувань.
статья, добавлен 13.11.2023Впровадження інформаційних технологій в Україні. Оцінка впливу цифровізації на парадигму професійної підготовки педагогічних працівників. Використання онлайн-ресурсів і електронних підручників у формуванні цифрових компетенцій здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 10.06.2024