Автоматизированная система распределения мест и оценок качества олимпиадных заданий
Создание педагогической модели интеллектуального испытания школьников. Проблема распределения мест на олимпиаде и ее решение. Сбалансированный комплект заданий, показатели их качества. Создание автоматизированной системы оценки уровня олимпиадных заданий.
Подобные документы
Анализ возможности использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста. Трудности, с которыми сталкиваются учителя при использовании ориентированных заданий в начальной школе.
статья, добавлен 22.02.2019- 27. Интеграция игровых заданий в учебный процесс для развития логического мышления у младших школьников
Анализ интеграции игровых заданий в учебный процесс как эффективного средства для стимулирования логического мышления у детей. Принципы выбора игровых заданий, учитывающие возрастные особенности учащихся и методы их внедрения в образовательную практику.
статья, добавлен 10.09.2024 Классификация тестов и их признаки. Формы тестовых заданий на примерах. История возникновения групповых тестов. Основные функции тестирования в педагогике. Банк заданий как широкий перечень тестовых заданий, предъявляемых данному конкретному испытуемому.
реферат, добавлен 16.12.2012Характеристика и особенности методики анализа результатов различных инструментов детальной проверки знаний. Условия дискриминации команды по отношению к комплекту заданий. Слабые и сильные стороны индивидуальной подготовки участников соревнований.
презентация, добавлен 20.11.2015Дается обзор и краткая характеристика интерактивных заданий по географии, размещенных в библиотеке "Московской электронной школы". Описаны возможности для их создания и использования в педагогической практике. Приводятся примеры заданий разных видов.
статья, добавлен 03.04.2022Использование чтения "не модифицированных", неклассифицированных, аутентичных письменных текстов при обучении иностранному языку. Анализ степени восприятия и приобретения данных в письменном виде. Виды заданий и критерии для заданий для чтения.
статья, добавлен 18.02.2021Особенности разработки тестовых заданий. Условия, которым они должны удовлетворять, и требования к их форме. Вычисление индивидуального тестового балла испытуемого. Критерии качества теста, планирование его содержания. Специфика педагогического контроля.
реферат, добавлен 21.01.2011Роль индивидуальных творческих заданий в профессиональной подготовке педагогов. Комплексы индивидуальных творческих заданий, которые используются при изучении дисциплин "Методология педагогического исследования", "Педагогика самореализации личности".
статья, добавлен 06.06.2023Описание процесса использования ситуационных заданий как средства формирования познавательных универсальных учебных действий. Особенности применения ситуационных заданий в школьном курсе биологии. Метапредметный уровень достижения результатов обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Развитие логического мышления (ЛМ) у младших школьников в начальной школе. Выявление уровня развития ЛМ четвероклассников. Использование исследовательских заданий с целью повышения уровня развития логического мышления в процессе изучения математики.
курсовая работа, добавлен 16.01.2019Представлена модель развития метапредметных компетенций школьников при обучении химии посредством применения в учебном процессе системы интегральных познавательных заданий. Представлены требования к отбору содержания названных дидактических средств.
статья, добавлен 15.07.2021Изучение опыта по созданию, накоплению и систематизации учебных заданий по географии как управленческого ресурса учителя. Направления повышения качества образования и успешности учащихся через активное использование дидактического ресурса обучения.
разработка урока, добавлен 17.04.2016Методика коммуникативных заданий в применении для обучения чтению на английском языке. Типы коммуникативных заданий для использования на уроках английского языка в школе. Примерный план урока с подробным объяснением цели каждого этапа работы над текстом.
статья, добавлен 09.11.2018Формирование у школьников глубоких и прочных знаний по математике. Получение опыта творческой и конструкторской деятельности. Использование дидактических материалов при выполнении домашних заданий. Классификация и структурирование систем неравенств.
статья, добавлен 23.02.2021Актуальность применения расчетных заданий в практике контроля знаний. Разработка методики оценивания результатов контроля, основанной на выполнении минимального количества расчетных заданий открытого типа. Характеристики контролирующей программы.
статья, добавлен 30.10.2016Сочетание индивидуализации и многовариантности методов решения заданий. Три цели преподавания геометрии по Н.М. Бескину. Пример решения и обсуждения задачи возможными альтернативными планами ее решения. Решение задачи с помощью подобия треугольников.
статья, добавлен 07.07.2021Воображение младших школьников как психолого-педагогический феномен. Экспериментальная работа по развитию воображения младших школьников средствами творческих заданий. Дидактические условия развития воображения у детей на основе творческих заданий.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Специфика дисциплины "Эргономика информационных технологий", необходимость вариативности заданий по уровню сложности для учета возможностей обучаемых, на овладение общеучебными умениями и навыками, рост дидактической сложности заданий в процессе обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Сущность самостоятельной деятельности младших школьников при выполнении домашних заданий по математике. Организация различных видов занятий на математических уроках в начальной школе. Исследование подготовки к изучению нового материала учениками.
курсовая работа, добавлен 13.01.2017Дисперсионный и регрессионный анализ информационного поиска школьниками в интернете. Цели и характеристики проблемно ориентированных заданий. Оценка осведомленности учащихся, проверка достоверности информации и уровня доверия к онлайн-источникам.
статья, добавлен 22.06.2023Роль математики в процессе умственного воспитания и развития интеллекта ребенка. Разработка и апробация серии заданий, способствующих формированию у младших школьников мышления путем использования заданий творческого характера на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Правовая база системы оценки качества образования, созданная в сфере ВУЗов. Цели преподавания курса математики для студентов технических и технологических специальностей. Проверка выполнения ними индивидуальных домашних заданий, мониторинг знаний.
статья, добавлен 20.01.2018Специфика технического знания и его методологические особенности. Система взаимосвязанных компонентов технического мышления и их содержательная характеристика. Принципы построения системы познавательных заданий. Эффективность дидактических методов.
диссертация, добавлен 28.12.2013Обеспечение осознания и усвоения понятий, законов, правил, алгоритмов, закономерностей с помощью уровневой дифференциации. Понятие и сущность педагогической диагностики, виды дифференцированных заданий. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
контрольная работа, добавлен 05.04.2020Тесты как инструмент оценивания полученных знаний и их отличия от контрольных работ. Стандартизированная форма оценки, используемая в тестах. Правила и требования к составлению заданий и их качеству. Классификация тестов по определенным основаниям.
доклад, добавлен 23.07.2009