Методика общеразвивающих упражнений в детском саду
Применение общеразвивающих упражнений и их роль в физическом развитии детей, их характеристика и классификация по анатомическому признаку. Оздоровительная направленность упражнений, использование предметов. Методика обучения в разных возрастных группах.
Подобные документы
Анализ видов коммуникативных упражнений, эффективных для совершенствования орфографических умений учащихся. Определение критериев отбора упражнений. Методические аспекты использования неспециальных орфографических упражнений на синтаксической основе.
статья, добавлен 09.03.2019Формирование элементарных математических представлений у детей школьного возраста. Динамика взглядов на математическое развитие детей, методы и приёмы их обучения в разновозрастных группах. Использование сюжетно-ролевых дидактических игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Формирование ориентировки в пространстве – одно из важнейших условий правильного развития ребенка. Применение дидактических игр, подвижных игр, игровых упражнений в обучении детей пространственным ориентировкам. Игры с использованием моделирования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014Последовательность формирования объёма профессиональных знаний и умений, необходимых каждому студенту при овладении искусством обучения. Подбор и составление комплексов общеразвивающих упражнений. Организация проведения занятий по учебной практике.
учебное пособие, добавлен 13.09.2015Роль игровой деятельности в процессе обучения и воспитания младших школьников. Методика использования игровых элементов на различных этапах системы обучения английскому языку. Система игровых упражнений, направленных на формирование навыка чтения вслух.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Выявление роли дежурства в воспитании детей. Изучение методики организации дежурств в разных возрастных группах детского сада. Рассмотрение особенностей формирования у детей представления о значимости труда, обучения их умению не отвлекаться от дела.
контрольная работа, добавлен 13.03.2014Анализ подходов к методике работы с детьми. Рассмотрение основных приемов воспитания в книге "Играем в театр" Т.Н. Доронова. Упражнение на расслабление и напряжение мышц. Методика работы по театрализованной деятельности в разных возрастных группах.
реферат, добавлен 04.12.2016Теоретические основы формирования вокальных навыков на музыкальном материале упражнений. Развитие голосового аппарата ребенка, распевание хора и принципы подбора вокальных упражнений. Характеристика основных принципов работы над вокальными упражнениями.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Классификация основных методов обучения. Психолого-педагогические и методические требования к реализации программ. Особенность рекомендуемых упражнений и ансамблей. Требования к уровню подготовки учащегося. Методическое обеспечение учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Анализ упражнений для формирования коммуникативной и лингвокультурологической компетенций в курсе "Русская литература". Методико-психологические рекомендации по введению данных упражнений на уроке. Введение речевых упражнений на уроке литературы.
статья, добавлен 23.02.2022Особенности и структура занятий как формы обучения. Организация и проведение занятий в разных возрастных группах. Развитие и формирование познавательных психических процессов и свойств личности, логических приемов, операций, суждений, умозаключений.
реферат, добавлен 27.04.2015Основные особенности применения имитационных упражнений лыжника на проявление физических качеств. Анализ методики применения имитационных упражнений лыжника на уроках физической культуры. Рассмотрение уровня технической подготовленности школьников.
автореферат, добавлен 15.09.2012Влияние подвижных игр и физических упражнений на рост и развитие ребенка. Роль семьи в физическом воспитании ребёнка, определении отношения детей к физическим упражнениям, их заинтересованности в спорте. Возрастные рекомендации приобщения детей к спорту.
статья, добавлен 22.03.2019Организация театрализованной деятельности в детском саду и ее влияние на развитие личности ребенка. Методика работы по театрализованной деятельности в разных возрастных группах, анализ ее влияния на развитие творческого воображения и личности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 06.10.2015Особенности формирования временных представлений у дошкольников. Наблюдение в природе как средство формирования чувства времени у детей. Использование дидактических игр и занимательных упражнений в развитии представлений о времени у детей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.10.2018Анализ возрастных особенностей физического развития и подготовленности школьников 14-16 лет, занимающихся атлетизмом. Место силовых упражнений в системе физического воспитания школьников. Проблема определения тотальных размеров тела у детей и подростков.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012Исследование особенностей и значения физических упражнений, как главнейшего средства физического воспитания. Определение позитивного влияния физических упражнений на умственную активность. Характеристика роли урока физкультуры в режиме учебного дня.
статья, добавлен 26.12.2017Приемы и цели обучения. Понятия "подготовленная, неподготовленная, репродуктивная, продуктивная речь". Уровни монологического высказывания. Его смысловая законченность и коммуникативная направленность. Непрерывный характер речи. Типы речевых упражнений.
презентация, добавлен 11.10.2013Подвижные игры как сложная эмоциональная деятельность детей, их значение для воспитания. Виды и классификация подвижных игр, методика проведения. Анализ и применение их для формирования психики ребенка младшей, средней и старшей возрастной группы ДОУ.
курсовая работа, добавлен 31.10.2016- 70. Применение упражнений атлетической направленности в процессе физической подготовки старшеклассников
Представление результатов исследования, направленных на изучение методики физического воспитания учащихся старших классов, построенной на основе применения упражнений атлетической направленности. Эффективность разработанной методики применения упражнений.
статья, добавлен 27.02.2019 Физические упражнения как основное специфическое средство физического воспитания. Знакомство с методикой обучения детей дошкольного возраста строевым упражнениям. Общая характеристика игр на построение и перестроение. Анализ видов строевых упражнений.
реферат, добавлен 27.11.2013Особенности лепки в детском саду. Материалы и оборудование для лепки. Организация и методика занятий. Конспект сюжетной лепки "Пограничник с собакой". Методика проведения занятия по обучению детей декоративной лепке по мотивам дымковских игрушек.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Организация занятий под руководством воспитателя. Оборудование для самостоятельной двигательной активности детей, для упражнений в физкультурном зале. Планирование подвижных игр и режима группы. Методика проведения физкультурного занятия в младшей группе.
отчет по практике, добавлен 11.09.2016Описание комплекса упражнений для детей, которые помогают отчетливо произносить изолированные гласные и согласные звуки (кроме свистящих, шипящих и сонорных). Характеристика упражнений для правильного воспроизводить звукоподражание, слов и несложных фраз.
разработка урока, добавлен 11.04.2021Задачи и содержание вводно-подготовительной части уроков физической культуры в школе. Дозировка и регулирование нагрузок по физическому воспитанию. Анализ внешних признаков утомления. Составление комплекса общеразвивающих упражнений с малым мячом.
реферат, добавлен 06.01.2016