Урок развития речи на тему: "Чудо, прошедшее через века"
Способствование возрождению эпистолярного жанра на уроках развития речи. Изучение истории письма в России. Обучение учеников правильному оформлению писем. Рассмотрение основных составляющих любого письма. Структура и анализ деловой формы письма.
Подобные документы
Представлены психолого-педагогические особенности детей с дисграфией. Изучена необходимость использования графических диктантов в коррекции нарушений навыков письма. Описана методика проведения графического диктанта для коррекции нарушения письма.
статья, добавлен 15.10.2024Характерные особенности интеллектуального развития подростка. Дидактическая игра как нестандартная форма в обучении истории. Урок-игра в 8-м классе по истории России на тему "Россия в начале XIX века". Анализ особенностей познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Задачи детского сада по ознакомлению детей с произведениями и фольклорным жанром. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра. Методика проведения основных занятий по развитию образной речи в старшей группе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2016Анализ проблем профилактики нарушений письма у детей. Письменная речь как форма существования языка. Особенности разработки комплексной методики изучения состояния речевых и неречевых психических функций у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 14.11.2015Сущность контроля письменной речи при обучении иностранному языку на старшем этапе. Психологическая характеристика письма как одной из форм письменного общения. Содержание контроля письменной речи в современных отечественных и международных экзаменах.
дипломная работа, добавлен 22.12.2014Периоды и особенности развития речи в раннем возрасте, процесс усвоения грамматической системы языка. Формирование базовых навыков речи, чтения, письма и счета в условиях массового детского сада. Методика исследования готовности детей к обучению грамоте.
дипломная работа, добавлен 25.07.2013Урок как основная форма обучения и воспитания школьников. Взгляд на урок с современных позиций. Развитие и воспитание учеников. Пересмотр традиционных типов форм организации занятий и их структуры. Нетрадиционные формы обучения. Урок в форме деловой игры.
разработка урока, добавлен 15.12.2012Закономерности формирования процесса письма у младших школьников нормальным речевым развитием. Методические аспекты коррекции дисграфии на почве несформированности синтеза у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями устной и письменной речи.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Характеристика речевого развития у детей с нарушениями интеллекта, специфика усвоения новых терминов и понятий. Наблюдение за процессом обучения школьников на уроках чтения и письма в специальной коррекционной школе VIII вида и обобщение опыта учителей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Анализ трудностей формирования первоначальных навыков письма у учащихся 1 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Исследование практики обучения детей с умственной отсталостью. Особенности учебной деятельности умственно отсталых школьников.
статья, добавлен 28.05.2018Система оказания помощи детям с нарушением чтения (дислексия) и письма (дисграфия). Характеристика определения уровня умственного и эмоционально-волевого развития учащихся. Ранняя диагностика и своевременное лечение перинатальной и церебральной патологии.
доклад, добавлен 16.03.2016Проблема коррекции нарушений письма в младшем школьном возрасте. Психолого-педагогические особенности детей с дисграфией. Необходимость использования графических диктантов в коррекции нарушений навыков письма. Методика проведения графического диктанта.
статья, добавлен 09.08.2022Аналіз сучасного підходу до викладання курсу академічного письма у закладах вищої освіти та представлення принципів, які є актуальними для українських реалій. Основні етапи процесуального підходу до навчання академічного письма в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 12.09.2024Изучение строения навыка письма и закономерностей его формирования. Анализ влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Учёт индивидуальных особенностей когнитивных функций учащихся. Классификация ошибок построения текста.
статья, добавлен 11.07.2018Анализ особенностей, которые накладывает неполноценная речевая деятельность на формирование сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы. Исследование взаимосвязи между развитием речи и формированием общей, мелкой и артикуляционной моторики.
статья, добавлен 29.03.2019Принципы отбора лексики как один из факторов развития речи и формирования словарного запаса. Виды упражнений для овладения лексикой на уроках развития речи для слабослышащих детей. Единство развития речи и мышления. Принципы семантизации лексики.
контрольная работа, добавлен 16.02.2014Психофизиологические механизмы чтения и письма. Определение и симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Проведение слухового диктанта, состоящего из серии нужных фраз для учащихся 2-4 классов.
курсовая работа, добавлен 23.06.2020Лингвистическая характеристика диалогической речи. Употребление сокращенных и слабых формы слов в английском языке. Мотивированность, обращенность к аудитории, эмоциональная окраска и ситуативная обусловленность. Методы обучения диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Анализ методики теоретико-практических основ проблемного обучения и его практическое применение: история развития, проблемная ситуация, структура проблемной задачи и методы проблемного обучения. Организация проблемного обучения на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 29.03.2011Теоретические аспекты развития устной речи учащихся на уроках литературы. Психолого-педагогические особенности учащихся 5 классов. Тематическое планирование внеклассных занятий по развитию устной речи учеников, проведение литературных игр и викторин.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Рассмотрение информации о проблемах письма у младших школьников и пути формирования у них каллиграфических навыков. Отклонения от норм каллиграфии, особенности каллиграфических ошибок. Рекомендации безотрывного письма с проговариванием каждой буквы.
статья, добавлен 27.01.2021Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике и в современной России: сравнительное описание, анализ сильных и слабых сторон. Система работы по развитию речи в детском саду.
учебное пособие, добавлен 05.01.2013Теоретические основы проблемы формирования чтения и письма. Понятие терминов "дисграфия" и "дислексия", их классификация на основе лингвистического подхода. Изучение особенностей нарушения чтения и письма. Анализ письменных работ учащихся третьих классов.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015Развитие умений выполнять мелкие движения с предметами в старшем дошкольном возрасте. Изменение неправильно сформированного двигательного навыка. Рассмотрение самых важных упражнений и игр по формированию кинетической основы двигательного акта письма.
реферат, добавлен 20.12.2015- 125. Части речи
Ознакомление с педагогическими способами формирования умений учеников, в сфере распознавания частей речи. Очерк организационных моментов, актуализации знаний и изучения нового материала на уроках русского языка. Обзор требований к проведению занятья.
конспект урока, добавлен 12.11.2013