Определение методологических подходов для построения теории развития духовности педагога-музыканта в образовательном процессе высшей школы
Обоснование логики отбора методологических подходов к педагогическому исследованию на примере проблемы развития духовности педагога-музыканта в образовательном процессе вуза. Анализ характера взаимосвязей различных подходов, их основное значение.
Подобные документы
Исследование актуальных вопросов развития профессиональной компетентности будущего педагога-музыканта в условиях вуза. Анализ проблемы непрерывного профессионального музыкально-педагогического образования. Познавательное значение музыкального фольклора.
статья, добавлен 18.03.2018Актуальность внедрения информационных технологий в образовательный процесс высшей школы-вуза. Анализ конструктивности перехода к информационным технологиям в образовательном процессе, положительные и отрицательные факторы как условие их интеграции.
статья, добавлен 16.12.2020Проблемы предупреждения девиантного, преступного поведения несовершеннолетних. Историко-педагогический анализ генезиса основных методологических подходов к проблеме предупреждения возникновения отклонений в поведении, преступности детей и подростков.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ понятия и сущности становления успешной профессиональной деятельности. Характеристика организационно-педагогических условий, обеспечивающих становление успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза.
автореферат, добавлен 16.07.2018Научно-экспериментальное обоснование концептуальных основ менеджмента знаний в образовательном процессе высшей школы. Особенности процессов передачи и распространения знаний на современном этапе. Принципы и условия реализации менеджмента знаний в вузе.
автореферат, добавлен 24.09.2010Анализ состояния проблемы развития воспитательных систем в педагогической теории и практике. Рассмотрение теоретико-методологических подходов к созданию воспитательной системы школы. Особенности структурирования и технологии построения методики.
дипломная работа, добавлен 21.01.2016Исследование вопросов о роли педагога и позиции ученика, изложенных в современной педагогической науке. Анализ подходов, связанных с изменением функций современного педагога, отношений в системе "учитель-ученик". Педагогическое наследие В.П. Вахтерова.
статья, добавлен 25.10.2016Понятие кейс-технологии в педагогике. Обоснование использования кейс технологии в образовательном процессе современного вуза. Формирование созидательной активности и способности будущего педагога к самоорганизации в социально значимой деятельности.
статья, добавлен 23.04.2018Основные элементы профессиональной компетентности в образовательном процессе и ее иерархические признаки. Теоретическая и практическая готовность к педагогической деятельности. Организаторские умения педагога. Стадии развития и критерии профессионализма.
презентация, добавлен 03.06.2012Проблемы внедрения новых теоретико-методологических подходов в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Приоритетные инновационные технологии, которые могут использоваться на уроках предмета "Окружающий мир": мультимедиа, графики, видео, диалог.
статья, добавлен 21.04.2021Формирование исполнительской культуры педагога-музыканта, обусловленную необходимостью овладения системой компетенций деятеля искусства. Становление профессиональных качеств, интеллектуальных, физических и духовных способностей музыканта-исполнителя.
статья, добавлен 21.11.2021Рассмотрение подходов к классификации образовательных технологий. Разработка теории игры, ее методологических основ, выяснение ее социальной природы и значения для развития обучаемого. Использование игровых технологий в условиях дошкольного образования.
статья, добавлен 12.07.2020Выявление состояния проблемы продуктивного учебного взаимодействия преподавателя и студентов в теории и практике высшего образования. Определение критериев и показателей оценки уровня развитости оперативных согласований в образовательном процессе вуза.
автореферат, добавлен 18.07.2018Преодоление манипулятивного стереотипа профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе ряда методов развития способности к самоактуализации в музыкальной деятельности. Причины формирования манипулятивного поведения педагога-музыканта.
статья, добавлен 09.03.2019Реальные научно-теоретические предпосылки для развития педагогики духовности в России. Подходы к воспитанию духовности, а также возрождение духовности в рамках общеобразовательной школы. Направления в понимании духовности: религиозное и секулярное.
реферат, добавлен 04.02.2010Анализ ключевых теоретико-методологических подходов к развитию креативности у педагогов, научно-педагогические, социально-педагогические, научно-методические предпосылки ее развития. Саморазвитие и самосовершенствование личности будущего педагога.
статья, добавлен 29.09.2022Рассмотрение клиентоориентированного подхода в образовательном процессе высшей школы. Объективные причины, которые могут "тормозить" совершенствование научно-исследовательского процесса в ВУЗе. Мониторинг уровня лояльности потенциальных клиентов ВУЗа.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема формирования у обучающихся компетенций для предстоящей профессиональной деятельности. Анализ проблем сложившихся подходов к обучению на дисциплинах, формирующих навыки расследования преступлений, и разработка направлений их преодоления.
статья, добавлен 22.09.2021Исследование сущности и условий развития социального интеллекта современного педагога как одна из актуальных проблем педагогики высшей школы. Характеристика основных компонентов, входящих в структуру психосемантических уровней музыкального сознания.
статья, добавлен 28.04.2021Основные причины возникновения профессиональной деквалификации педагога-музыканта. Самообразование и активная самостоятельная работа молодого педагога-музыканта, а также совершенствование им внутренних качеств личности в преодолении деквалификации.
статья, добавлен 26.02.2021- 21. Постдипломная подготовка педагога-музыканта в системе непрерывного профессионального образования
Разработка гуманитарно-целостной концепции постдипломного образования педагога-музыканта как системы идей, которая включает диагностично заданные цели и обусловленные ими принципы работы педагога. Моделирование и реализация педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 18.11.2010 Изучение проблемы оценки эффективности деятельности педагогов высшей школы. Исследование подходов к оценке эффективности в сфере образования: критерии оценивания и инструменты. Особенности выстраивания эффективной деятельности по выработанным критериям.
статья, добавлен 03.02.2019Поиски методов обучения, ориентированных на успешную подготовку будущих педагогов-музыкантов к профессиональной музыкально-педагогической деятельности. Понятия творчества и ее трансформации сквозь призму развития креативной личности педагога-музыканта.
статья, добавлен 19.12.2019Структурно-функциональная модель развития конкурентоспособности будущих учителей как педагогической системы в образовательном процессе вуза. Определение уровня и оценки динамики сформированности у будущих учителей конкурентоспособности и её компонентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Исследование понятия "социальная успешность". Методологические основы проектирования образования в высшей школе. Использование компетентностного и культуросообразного подходов в педагогической деятельности. Анализ карьерного развития вузовского педагога.
статья, добавлен 04.03.2018