К вопросу о формальном отражении образного мышления и интуиции специалиста слабо структурированной предметной области
Раскрытие понятия интуитивного представления, участвующего в формировании образов и роли ассоциативного мышления. Рассмотрение приближенных рассуждений и нечеткой логики как подхода к построению баз знаний, с учетом интуитивных представлений специалиста.
Подобные документы
Общая характеристика понятия мышление: виды, операции, формы мышления. Психолого-педагогические особенности развития личности ребенка. Роль обучения в умственном развитии детей. Методы и средства развития наглядно-образного мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Влияние научных текстов на развитие дивергентного, конвергентного, критического, радикального типов мышления и мышления будущего у подростков. Типология и интерпретации типов образов будущего для моделирования детьми личного и общественного будущего.
статья, добавлен 28.05.2023Структура и содержание самопрезентационной компетентности специалиста. Проблемы подготовки конкурентоспособных специалистов. Феномен компетентности и когнитивный компонент системы необходимых знаний. Взаимосвязь самопрезентации и Я-концепции личности.
статья, добавлен 27.06.2013Теоретические основы мышления и психолого-педагогические условия его формирования. Развитие мышления в подростковом возрасте. Анализ мышления как одного из познавательных процессов личности подростков. Диагностика мышления, рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 09.03.2017Процесс развития мышления на разных этапах взросления личности. Теория формирования умственных действий. Рассмотрение основных видов мышления. Формирование, развитие умственных действий с помощью речи. Отличие мышления от остальных психических процессов.
реферат, добавлен 14.12.2014Рассмотрение и характеристика специфических особенностей нейропсихологического подхода к исследованию мышления детей в норме и с задержкой психического развития. Характеристика и описание результатов полученных при исследовании особенностей мышления.
дипломная работа, добавлен 20.05.2017Анализ ценностей как условий и средства жизнедеятельности человека и общества. Аспекты, способствующие формированию культуры специалиста по социальной работе роль учебно-воспитательного процесса в формировании профессиональной культуры специалиста.
статья, добавлен 30.04.2018Мышление как психологический процесс. Характеристика теоретического, наглядно-образного и наглядно-действенного видов мышления. Признаки, задачи и компоненты процесса обучения, условия его развития. Принципы формирования содержания школьного образования.
контрольная работа, добавлен 24.10.2011Характеристика сущности понятия, как формы мышления, отражающей предметы в их существенных признаках. Определение роли признака, как первичного мысленного схватывания предмета. Исследование соотношения объема и содержания в различных видах понятий.
контрольная работа, добавлен 04.05.2016Психологические теории мышления как психического процесса обобщенного и опосредованного отражения действительности. Классификация видов мышления; действия человека с образами, представлениями и понятиями. Развитие и индивидуальные способности мышления.
реферат, добавлен 27.08.2010- 111. Назначение мышления
Подходы и концепции мышления. Собственный опыт индивида. Классификация видов мышления. Образы памяти индивида. Знаки и их значения. Конкретно-целостное, абстрактно-целостное и абстрактно-дробное мышление. Системы представлений о действительности.
статья, добавлен 16.06.2015 Взгляды психологов на проблему творческого мышления. Необходимость применения при решении задач нетрадиционного способа мышления, необычного видения проблемы, выхода мысли за предел привычного способа рассуждений. Отличия, особенности творческой личности.
реферат, добавлен 25.10.2016- 113. Виды мышления
Понятие и особенности основных классификаций видов мышления. Общий анализ их преобразования и развития в истории человечества. Сущность и отличительные признаки предметно–действенного, образного, словесно-логического типов, их специфика и принципы.
реферат, добавлен 01.04.2010 - 114. Психология мышления
Соотношение понятий "мышление" и "интеллект". Теории о происхождении и наличии мышления у человека. Виды мышления, мышление и творчество. Структурная схема процесса мышления при решении проблемы. Особенности мышления: возрастные, половые и социальные.
реферат, добавлен 13.06.2015 - 115. Понятие мышления
Определение понятия мышления в психологии, его сущность, основные стадии (допонятийная, понятийная, суждение, умозаключение) и формы, физиологическая основа. Типы и виды мышления, его важнейшие качества. Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение.
реферат, добавлен 25.10.2014 Понятие эмоций - психического процесса импульсивной регуляции поведения, основанного на чувственном отражении значимости внешних воздействий. Биологическая и информационная теория эмоций. Суждение, умозаключение и понятие, как основные формы мышления.
реферат, добавлен 16.02.2011Изучение проблемы соотношения интеллектуального и личностного аспектов рефлексии. Рассмотрение психологических концепций развития понятийного мышления. Раскрытие специфики функционирования понятий в структуре познавательной деятельности человека.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Понятие и сущность такой природы, как способность абстрактного мышления. Исследование понятия конкретного мышления, предшествующего человеческому интеллекту. Его развитие. Содержание структуры первобытного интеллекта. Характеристика видов мышления.
реферат, добавлен 16.12.2012Виды, компоненты мышления и его связь с психическими процессами личности. Проявление мышления и его изменения в дошкольном возрасте. Эмпирическое исследование развития мышления дошкольников. Рекомендации по развитию мышления в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Общие тенденции развития мышления у детей. Особенности наглядно-действенного и образного умственного формирования. Вырабатывание элементов словесно-логического познания. Основная характеристика совершенствования мыслительных действий дошкольников.
контрольная работа, добавлен 29.03.2015Цели и содержание процесса профессионализации будущего специалиста в вузе. Необходимость изучения психологических механизмов становления профессионального самосознания будущего специалиста. Реализация деятельностного подхода к исследованию сознания.
статья, добавлен 21.09.2018Значение дидактической игры для умственного воспитания детей. Общая характеристика мышления: его основные понятия и виды (интуитивное, аналитическое (логическое), продуктивное, репродуктивное и др.). Особенности развития мышления в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 08.01.2015Знакомство с видами мышления в психологии: абстрактное, наглядно-образное, интуитивное. Рассмотрение многочисленных подходов и концепций мышления, встречаемых в литературных источниках. Абстрактно-целостное мышление как мир суждений и умозаключений.
курсовая работа, добавлен 15.05.2015Рассмотрение проблем развития творческого мышления учащихся. Анализ основных методов и подходов развития творческого мышления. Обоснование необходимости развития творческого потенциала детей. Формулирование основных условий развития творческого мышления.
статья, добавлен 15.04.2018- 125. Сущность мышления
Определение понятия и мотивация мышления, характеристика разнообразия его видов и основные стадии развития. Чувственное познание и мышление. Взаимоотношение мышления и речи. Понятие и примеры силлогизмов. Закономерности, изучаемые формальной логикой.
реферат, добавлен 21.06.2015