Экоэкономика личности в современном образовании: резервы человеческих ресурсов
Новая педагогическая парадигма "Педагогика поддержки", ее использование для производства человеческих ресурсов. Образование как формирование человеческого капитала в гносеологическом контексте гуманитарного знания. Преимущества ноосферного образования.
Подобные документы
Изучение материнства через призму теории структуры и практики. Социальное пространство родительских онлайн-ресурсов. Выстраивание классовой иерархии легитимного знания о материнстве. Избежание разрыва между предписаниями онлайн и своими практиками.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019Обзор античных законов воспитания и их трансформация в современном обществе, выявление социальных условий, влияющих на становление личности и ее развитие. Формирование целостной личности. Семья как неотъемлемый элемент социальной структуры общества.
статья, добавлен 27.10.2017Система общего образования как основной институт социализации, дающий ученикам навыки, знания об общественном устройстве, о социальном пространстве, времени и о ролях. Принципы воспроизводства интеллигенции в системе образования. Постиндустриальные люди.
доклад, добавлен 19.06.2013Понятие социальной работы как самостоятельной науки и практической деятельности. Сущность социальной педагогики, её особенности и технологии. Анализ опыта работы социального работника и педагога в учреждениях среднего профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 05.11.2015Исследование понятия "социализация" в контексте социально-гуманитарного знания. Специфика процесса социализации в условиях трансформации современной России. Взаимоотношения взрослых детей и их родителей. Основные проблемы социального развития человека.
курсовая работа, добавлен 12.07.2016Сущность пирамиды потребностей по Маслоу, распределение по мере возрастания силы и качества полученного человеком удовлетворения потребностей. Характеристика природных, людских и произведенных человеком ресурсов, их использование и ограниченность.
презентация, добавлен 10.02.2013Использование кластерного анализа для определения приоритетных направлений развития человеческого капитала. Создание предпосылок для реализации потенциала личности. Обеспечение профессионального и карьерного роста. Повышение продолжительность жизни.
статья, добавлен 13.06.2018Роль Интернета в трансформации современных социальных институтов. Пути оптимизации использования интернет-технологий в университетском образовании. Создание информационных ресурсов учебного и научного назначений в виртуальных представительствах вузов.
диссертация, добавлен 28.12.2013Сущность и значение социокультурного образования. Профессионально-образовательные факторы подготовки специалиста в сфере культуры. Человековедческая компетентность как доминанта инновационной парадигмы российского социокультурного образования ХХІ века.
автореферат, добавлен 30.01.2018Определение влияния образования на развитие общества и социализацию личности. Институциональные функции и содержание образования. Механизмы и рычаги реализации государственной образовательной политики. Характеристика основных ступеней и форм образования.
дипломная работа, добавлен 13.02.2016Обоснование социально-педагогической поддержки семьи. Возможности семьи как субъекта проектирования индивидуальной образовательной траектории ребенка. Перспективы становления института педагогической поддержки. Роль педагога дополнительного образования.
статья, добавлен 11.05.2022Сущность и система образования как социального института. Функции образования в социально-политической сфере. Понятие и основные проблемы социального образования в современном обществе, направления и методика их разрешения, перспективы в будущем.
контрольная работа, добавлен 06.04.2011- 113. Человеческое измерение в современном российском обществе: социальные параметры и характеристики
Человек как специфический род сущего, его рассмотрение через призму социальных параметров и процедуру человеческого измерения. Его проявление в двух формах: в форме человеческого и в форме социального капитала. Фориы осуществления стратегии модернизации.
статья, добавлен 29.01.2020 Социально-культурные и социально-экономические функции института образования. Основные функции образования в социально-политической сфере. Анализ негативных процессов и ключевых проблем образования в современном российском обществе, пути их преодоления.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Образование как область социально-культурной функции. Досуг и его функции в современном обществе. Составляющие ступени образования. Урбанистический процесс в обществе. Многофункциональный культурный комплекс как средство рекреации и отдыха людей.
реферат, добавлен 21.01.2014Гуманизирующая, регулятивная, познавательная, воспитательная функции морали. Саморегуляция личности в обществе с помощью требований, имеющих всеобщее значение. Регуляция нравственных правил поведения. Познание добра и зла и воспитание человечности.
реферат, добавлен 21.03.2015Изучение последствий внедрения информационно-коммуникационных технологий. Конвергенция цифрового, физического и биологического миров. Новая парадигма общественного сознания как средство цифровизации когнитивных процессов и межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 10.02.2021Изучение инновационных подходов современной государственной образовательной политики к процессу становления и интеллектуального развития личности. Главные направления, цели и особенности реализации Национальной доктрины образования Российской Федерации.
статья, добавлен 23.10.2017Особенности социологии образования. Характеристика актуальных проблем образования в России: социальная дифференциация, качество образования, социальный статус учителя, проблемы средней и высшей школы. Суть, преимущества и недостатки Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.10.2009Взаимодействие индивидов процессе их функционирования в социальной среде. Формирование индивидуального и группового капитала личности. Факторы, детерминирующие управленческое поведение индивидов в социальных институтах и неформальных организациях.
статья, добавлен 28.08.2018Употребление термина знания в разных смыслах. Виды знаний. Понятие научного познания, его особенности, основные уровни (эмпирический, теоретический) и формы. Отличия социальных и гуманитарных знаний. Особенности объективного и научного социального факта.
презентация, добавлен 21.05.2014Анализ процессов формирования социальной безопасности молодежи в условиях трансформации социальных структур российского общества. Определение путей решения проблем интеграции российской молодежи в активную социально-экономическую жизнь общества.
статья, добавлен 11.12.2020Главная особенность неравномерного распределения дефицитных ресурсов общества. Регулирование социальных отношений и производства социальных услуг. Современное состояние знания по проблеме бедности. Характеристика основных причин и факторов бедности.
реферат, добавлен 01.05.2023- 124. Социология как наука
Изучение объекта и предмета социологии. Её методы и место в системе гуманитарного знания. Составные элементы исследования общества и личности. Структура фундаментальных и прикладных социологических знаний. Понятие теоретических и эмпирических уровней.
контрольная работа, добавлен 09.04.2013 Принципы, обусловленные спецификой медицинской профессии: знание, гуманность, сострадание к людям. Проблемы селекции трудовых ресурсов в лечебно-профилактических организациях. Формирование адаптационной стратегии к профессиональной деятельности медиков.
статья, добавлен 21.04.2016