Технология обучения понятиям в интеллектуальных обучающих системах
Технология создания интеллектуальных обучающих систем, ориентированных на знания. Приобретение знаний с использованием метода формального концептуального анализа. Построение вопросов, используемых для верификации знаний ученика со знаниями специалиста.
Подобные документы
Представление знаний, разработка их систем, стратегия получения и практические методы извлечения. Виды и технологии интеллектуальных информационных систем. Задачи формирования и формализация баз знаний. Автоматизированные системы распознавания образов.
контрольная работа, добавлен 18.12.2009Разработка интеллектуальных технологий рассмотрения с позиций системного анализа задач измерения характеристик и моделирования предпочтений. Решение проблемы идентификации организационных систем и синтеза управлений процессами разработки проектов.
дипломная работа, добавлен 27.04.2017Методы построения обучающих интегрированных экспертных систем. Анализ функциональных возможностей средств подсистемы поддержки построения обучающих веб-ИЭС. Разработка алгоритмов учета степени достижения целевых компетенций по конкретным дисциплинам.
дипломная работа, добавлен 25.07.2015Описание интеллектуальных информационных систем, основными компонентами которых являются база знаний и система выбора. Рассмотрение возможности создания систем различного назначения, варьируя взаимодействие компонентов и режимы их функционирования.
доклад, добавлен 17.01.2018Анализ внедрения программных и информационных технологий в систему образования, а именно автоматизированных обучающих систем, которые позволяют без прямого контакта учителя с учеником, организовать процесс обучения. Методика управления их качеством.
статья, добавлен 29.04.2019Современные методы оценки, применяемые в автоматизированных обучающих системах. Архитектура нечеткой нейронной сети Кохонена, алгоритм обучения. Принцип оценки обучаемого инженера на базе нечеткой нейронной сети Кохонена. Реализация разработанного метода.
статья, добавлен 19.01.2018Математические и алгоритмические основы интеллектуальных информационных систем: модели представления знаний, семантических фреймов. Построения информационных систем для решения неформализованных задач в различных сферах творческой деятельности человека.
лекция, добавлен 17.07.2013Методы представления и обработки знаний в интеллектуальных системах диагностирования. Исследование метода оптимизации бинарных деревьев решений путем уменьшения размерности дерева и определения несущественных атрибутов (диагностических признаков).
статья, добавлен 19.06.2018Функциональные задачи интеллектуальных систем анализа изображений. Области применения, классификация систем распознавания лиц (2D-; 3D-(трехмерная) идентификация). Алгоритмизация верификации лиц по 68 "волшебным точкам", описание математического аппарата.
статья, добавлен 14.02.2022Исследование опыта разработки и использования в учебном процессе вуза обучающих интегрированных экспертных систем, реализованных на основе задачно-ориентированной методологии и поддерживающего ее инструментального комплекса АТ-технология (веб-версия).
статья, добавлен 19.01.2018Основная характеристика прикладной онтологии. Изучение особенностей спектра языков представления знаний. Сущность ориентированных и неориентированных гиперграфов. Проведение исследования системы анализа изображений. Изучение программы MyScript Notes.
статья, добавлен 09.01.2016Формализация знаний экспертов и их перенос в компьютер в виде базы данных. Использование математического анализа и теории графов при создании алгоритмов интеллектуальных противников. Применение машинного обучения и искусственного интеллекта в играх.
творческая работа, добавлен 02.05.2024Особенности представления знаний в метапродукционных системах, управляющих семантическими сетями. Соответствие между знаниями о знаниях и метаданными. Схема формирования метаданных и отдельные типы метаданных в составе метапродукционой системы.
статья, добавлен 14.07.2016Классификации обучающих систем по различным свойствам. Классификации, отражающие управляемость обучаемого системой. Различные реализации электронных учебно-методических материалов по распределению ролей между обучаемым и системой в процессе обучения.
статья, добавлен 08.12.2018- 40. Некоторые подходы к моделированию НЕ-факторов знаний в обучающих интегрированных экспертных системах
Извлечение, представление, верификация и обработка неопределенных, неточных, нечётких и неполных знаний при построении обучающего воздействия "Тренинг с экспертными системами". Примеры сценариев интерьвьюирования экспертов при моделировании решения задач.
статья, добавлен 18.01.2018 Приобретение и формализация знаний. Процедура приобретения знаний и разработка экспертной системы. Методы извлечения и получения экспертных знаний. Текстологическая и автоматическая обработка текстов. Повышение эффективности процесса представления знаний.
контрольная работа, добавлен 20.02.2013Автоматизированные обучающие системы, включающие в себя методическую, учебную и организационную поддержку процесса обучения, проводимого на базе информационных технологий. Принципы классификации алгоритмического и структурного построения обучающих систем.
реферат, добавлен 05.03.2013Изучение свойства автоматических систем брать на себя отдельные функции мыслительной способности человека. Проведение сравнительного анализа работоспособности системы хранения знаний человека и переработки информации в любых интеллектуальных системах.
статья, добавлен 12.06.2022Описание процесса разработки адаптируемой системы контроля знаний студентов в предметной области "Теория графов". Рассмотрение различных способов проектирования и разработки адаптируемых обучающих систем, существующих систем оценки и контроля знаний.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Функциональное назначение системы, область и способы ее применения. Особенности функционирования тьюторных компонентов информационно управляющих систем предназначенных для создания обучающих программных продуктов на базе ПО Windows 95 (или выше).
статья, добавлен 13.11.2018Решение задачи математической теории обучения, состоящей в определении уровня знаний ученика при изучении им некоторого курса. Построение двухкомпонентной вероятностной модели изучения некоторой дисциплины. Динамика роста суммарных знаний ученика.
статья, добавлен 09.03.2019Характеристика метода вывода на основе прецедентов для интеллектуальных систем поддержки принятия решений. Технологическая схема парового компенсационного объема. Этапы модифицированного CBR-цикла для интеллектуальных систем поддержки принятия решений.
статья, добавлен 19.01.2018Моделирование и управление знаниями. Нейротехнологии, интеллектуализация Internet и концептуальное программирование. Математические модели, методы и инструментальные средства разработки программного обеспечения интеллектуальных автоматизированных систем.
учебное пособие, добавлен 09.09.2012Исследование и анализ развития компьютерных обучающих систем и математических моделей для их реализации. Выбор конкретных существующих математических моделей и их модификация. Реализация разработанных моделей при создании компьютерных обучающих систем.
автореферат, добавлен 18.07.2018Понятие искусственного интеллекта как свойства автоматических систем брать на себя отдельные функции интеллекта человека. Подходы к представлению знаний в интеллектуальных системах: продукционная модель, логическая модель, семантические сети, фреймы.
статья, добавлен 13.03.2019