Технология обучения понятиям в интеллектуальных обучающих системах
Технология создания интеллектуальных обучающих систем, ориентированных на знания. Приобретение знаний с использованием метода формального концептуального анализа. Построение вопросов, используемых для верификации знаний ученика со знаниями специалиста.
Подобные документы
Аспекты информационного процесса: синтаксический, прагматический, семантический. Особенности развития интеллектуальных информационных систем. Анализ функций экспертной системы финансового анализа предприятия. Этапы создания систем управления знаниями.
книга, добавлен 02.04.2012История логики как история теории рассуждений. Современный этап развития нестандартных логик для интеллектуальных систем. Искусственный интеллект как идеальный тип. Проблемы синтеза познавательных процедур. Понятийное строение знаний: от идеи к понятию.
статья, добавлен 17.01.2018Изучение, разработка и реализация механизмов адаптации к индивидуальным особенностям учеников в компьютерном обучении. Адаптивные интеллектуальные обучающие системы: модели предметной области, системы контроля обучаемого специалиста - эксперта, учителя.
статья, добавлен 26.10.2010Мягкие вычисления - раздел науки синтетического интеллекта, в которой нечеткая логика, теория вероятностей, нейронные сети синергетически взаимодействуют для подражания процессам рассуждений. Предпосылки создания и развития интеллектуальных систем.
статья, добавлен 22.08.2020Классификация адаптивных обучающих систем на основе цели их функционирования. Анализ методов моделирования поведения и процесса образования классификаций методов моделирования сложных систем. Выбор обучающих систем на рынке программного обеспечения.
статья, добавлен 20.02.2019Понятие и свойства информации. Развитие коммуникационных технологий, их роль в современном обществе. Классификация средств компьютерной техники и программного обеспечения. Автоматизация управленческого труда. Разработка интеллектуальных обучающих систем.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015Роль компьютеров в сфере образовательной деятельности. Общее понятие, цели и этапы применения автоматизированных обучающих систем (АОС). Системы дистанционного обучения, их организационно-технологические модели. Системы искусственного интеллекта.
реферат, добавлен 21.11.2010Информационные технологии в системах организационного управления, их особенности и типовые задачи по организации и планированию производства. Типы обучающих программ. Автоматизированные системы научных исследований, назначение основных компонентов.
презентация, добавлен 09.04.2018- 59. Проблемы создания интеллектуальных средств поиска, анализа и обработки биомедицинской информации
Создание специализированной базы знаний актуальной информации, итогов последних исследований и наработок в сфере медицины. Подключение вокруг единого информационного ядра различно-направленных информационных систем по предоставлению медицинских услуг.
реферат, добавлен 29.05.2017 Ключевые особенности информационных технологий с полной интерактивностью. Классификация средств компьютерной техники. Характеристика интеллектуальных обучающих систем. Специфика технологий виртуальной реальности. Основные виды операционных систем.
эссе, добавлен 19.03.2014Характеристика интеллектуальных измерительных систем. Описание сути и особенностей применения метода автоматизированного системно-когнитивного анализа. Решение задач многопараметрической типизации и системной идентификации состояний сложных объектов.
статья, добавлен 22.05.2017Новый класс интеллектуальных информационных систем - системы генерации решений (СГР). Основные этапы создания СГР, особенности ее функциональной структуры. Онтологическая модель предметной области. Преимущества информационных систем данного вида.
статья, добавлен 06.05.2018Описание архитектуры и базовых функциональных возможностей средств распределенного приобретения знаний. Совместное использование источников знаний различной типологии. Структурирование полученной от эксперта информации. Процедура уточнения описаний.
статья, добавлен 19.01.2018Обзор средств создания обучающих программ и формирование требований к учебнику. Характеристика мультимедийных обучающих систем и системы гипертекста. Алгоритм формирования структуры учебника. Проверка корректности определений и выделения подструктур.
дипломная работа, добавлен 31.10.2013Описание методологии мультиагентной системы для верификации времени, знаний, и стратегий, с помощью математического представления системы обработки знаний. Исследование содержания ATL и эпистемологические формулы для различных классов экспертных систем.
статья, добавлен 28.11.2016Методика расчета верхнего и нижнего среднего уровня работоспособности элементов тренажерно-обучающих систем, которые могут находиться в конечном или бесконечном числе состояний надежности. Принципы проведения анализа надежности многозначных систем.
реферат, добавлен 22.01.2018Анализ результатов конструктивного анализа целевых состояний объекта управления. Рассмотрение системы автоматического управления корпоративными вычислительными сетями. Этапы разработки алгоритма принятия решений для интеллектуальных систем управления.
статья, добавлен 02.08.2020Особенности и методы анализа гранулированной информации. Разработка вариантов гибридизации разных типов грамматик с различными структурами терминальных множеств, применяемыми в задачах анализа и - в большей степени - синтеза интеллектуальных систем.
статья, добавлен 18.01.2018Анализ интеллектуальной системы управленческого учета, созданной Ю.В. Ипатовым. Система предусматривает реализацию баз знаний, механизмов логического вывода, подсистем аналитических расчетов, осуществляет оценку хозяйственно-экономической деятельности.
лекция, добавлен 29.10.2011Основные направления научной и прикладной областей информатики - интеллектуальных информационных технологий. Методы компьютерной обработки текстов и моделирования баз знаний. Специфика концептуального программирования. Инструментальные средства ПО.
учебное пособие, добавлен 07.05.2014Обучение как эффективный инструмент для обеспечения содержания и качества подготовки выпускников. Знакомство с новыми возможностями использования компьютерных технологий в обучении. Анализ электронной системы обучающих тестов по курсу "Общая физика".
статья, добавлен 22.08.2020Рассмотрение различных формальных процедур представления знаний на предмет их соответствия манипуляциям с образами. Основания для попыток перехода к символьно-образным базам знаний интеллектуальных систем в отличие от общепринятых символьно-логических.
статья, добавлен 19.01.2018Аппаратное и программное обеспечение системы баз знаний. Изучение классификации интеллектуальных систем, их отличия от баз знаний и баз данных. Основные задачи решаемые с помощью возможностей программы Microsoft Access, анализ работы в программе.
контрольная работа, добавлен 05.11.2012Рассмотрено построение баз знаний систем поддержки решений диспетчерского управления электроснабжением в кризисных ситуациях. Предложены логико-вероятностные модели для оценки параметров надежности. Определен язык высказываний профессиональной области.
статья, добавлен 30.01.2017Разработка и обоснование общей структуры базы знаний для представления семантики ценностно-ориентированных текстов. Формулировка правил построения формального описания по тексту на естественном языке. Описание алгоритмов поиска по ключевым словам.
автореферат, добавлен 27.09.2018