Симбиотическая связь матери и ребенка
Основной принцип перинатального воспитания. Роль пептидных гормонов и нейро-гормонов как связующего звена между сознанием и телом. Биохимическая и нервно-психическая связь. Гормоны, регулирующие развитие плода и его психоэмоциональную связь с матерью.
Подобные документы
Зоны и интенсивность физических нагрузок. Связь мышечной и психической напряженности. Формы их проявления. Историческая справка о главных основателях самого метода релаксации. Техника и методы расслабляющих упражнений. Побочный эффект от релаксации.
контрольная работа, добавлен 17.04.2012Характеристики "одаренного поведения" ребенка 6-7 лет в условиях художественно-творческого процесса. Феномен одаренности, отражающий особенности морфофункционального развития детей. Связь между внутренним ресурсом ребенка и его внешними проявлениями.
статья, добавлен 30.06.2021Особенности развития плода в пренатальный период. Влияние семьи на развитие ребенка. Выработка научных критериев для определения начала и особенностей раннего взаимодействия матери и ребенка. Беременность и эмоциональная стабильность, их взаимосвязь.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014Концепция креативности как универсальной творческой способности, ее связь с интеллектом. Влияние средовых факторов на развитие креативности; основные параметры Дж. Гилфорда. Психогенетические исследования Е. Торренса, теория "интеллектуального порога".
реферат, добавлен 10.05.2015Понятие неконструктивного поведения детей с точки зрения психолого-педагогической науки. Связь между поведением родителя и ребенка старшего дошкольного возраста. Классификация стилей семейного воспитания. Оптимизация родительско-детских отношений.
дипломная работа, добавлен 08.12.2013Понятие "обратная связь" в теории коммуникации. Значение обратной связи для процесса коммуникации. Структура оценочной обратной связи. Обратная связь в говорении и слушании. Информационные, замещающе-искажающие, стилистические и логические барьеры.
реферат, добавлен 16.12.2015Формы разрушительного поведения. Понятие о вандализме и его связь с агрессивностью личности. Масштабы вандализма в обществе и социальные последствия. Взаимосвязь между проявлением подросткового вандализма и присущими подросткам реакциями агрессивности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Оценка влияния сиблинговых отношений на когнитивное развитие старшего и младшего ребенка. Связь сиблингов и родительско-детских связей. Особенность проявления антагонизма. Проведение исследования склонности к директивному поведению в отношении сиблинга.
презентация, добавлен 19.06.2018Роль темперамента в предрасположенности личности к делинквентной форме поведения. Связь психологических свойств темперамента с типами преступлений. Экспериментальное исследование психических механизмов субъектной самоорганизации личности преступника.
статья, добавлен 09.04.2018Сознание как отображение в психике человека идеальных образов действительности. Связь и различия между сознанием и материей. Соотношение сознательного и бессознательного. Функция мозга как органа отражения и центрального регулятора деятельности организма.
реферат, добавлен 07.06.2013Результаты эмпирического исследования связи агрессивности и самоактуализации личности. Подходы к пониманию агрессии и агрессивности в структуре личности с позиций различных теорий. Связь между показателем "спонтанность" и показателями агрессии.
статья, добавлен 15.06.2021Связь психических явлений с деятельностью мозга. Основной принцип рефлекторных реакций, его описание Декартом. Разработка и обоснование отражательной, рефлекторной природы всех видов психической деятельности. Рефлекторный принцип психической деятельности.
реферат, добавлен 19.04.2015Основные виды речи: внешняя и внутренняя. Физиологические основы мышления и речи. Связь между языком и речью. Осуществление мыслительной деятельности людей при помощи операций мышления. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение.
реферат, добавлен 19.10.2009Влияние семьи на развитие личности. Эмоционально-психологические основы семейного воспитания, роль матери и отца. Стили родительского поведения, семейных взаимоотношений. Типы семейного воспитания. Сиблинговая позиция как фактор развития личности.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Проблема взаимосвязи речи и мышления. Роль мышления в общении и формировании сознания. Мышление как познавательная теоретическая деятельность, связь с действием. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление. Основные виды речи и ее функции.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Психологические особенности развития ребенка до и после рождения и роль матери в благоприятном протекании этого периода. Психическое развитие ребенка младенческого возраста. Двигательная активность ребенка. Восприятие, память, речь и мышление у младенцев.
курсовая работа, добавлен 29.07.2009Общение как один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основные этапы процесса становления у детей первой функции речи. Этапы развития потребности в общении ребенка с взрослым. Связь речи родителей с развитием языка их ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Установлена заметная связь между нервно-психической устойчивостью/стрессоустойчивостью и самоподдерживающим стилем юмора и чувством юмора. Математическая обработка данных стрессоустойчивости с использованием коэффициента ранговой корреляции Спирмена.
статья, добавлен 24.12.2021Проведение исследования факторов и типов детско-родительских отношений. Понятие и виды материнской любви. Особенности подросткового периода. Влияние различных условий на развитие отроческого возраста. Роль матери в формировании девочки подростка.
курсовая работа, добавлен 15.09.2016Понятие агрессивного поведения, определение основных причин его возникновения у детей младшего дошкольного возраста. Особенности воспитания ребенка в семье. Рекомендации для родителей по профилактике развития склонности ребенка к агрессивному поведению.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Зависимость психики от работы мозга. Законы функционирования сознания. Понятие психических процессов и состояний, их рефлекторная природа. Сравнение психики человека и животного. Нейрофизиологические основы психики. Связь между сознанием и мозгом.
реферат, добавлен 30.10.2013Оценка роли и раскрытие содержания влияния семьи на психологическое развитие личности ребенка. Семейные факторы влияния на развитие ребенка: родительская любовь, авторитет старших. Роль матери и отца в воспитании. Изучение стилей родительского поведения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2012Изучение роли отца в процессе воспитания ребенка. Связь индивидуально-личностных свойств и семейных характеристик. Интенсивность боевого опыта и посттравматический стресс как предикторы нарушений воспитания, их влияние на характеристики семейной системы.
статья, добавлен 23.06.2018Психологические процессы и их связь с деятельностью. Характеристика восприятия как целостного отражения предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Методологическая установка французского психолога Анри Валлона - необходимость изучения конфликтов, противоречий, антиномий в ходе развития ребенка. Роль эмоций по теории А. Валлона в генезисе психической жизни ребенка, их связь с понятием движения.
реферат, добавлен 29.06.2013