Балльно-рейтинговая система в вузе: результаты освоения студентами учебной дисциплины в поточно-групповой форме
Анализ результатов применения балльно-рейтинговой системы при преподавании потоковой дисциплины студентам бакалавриата различных направлений подготовки после выхода в очный режим обучения. Расширение применения контрольно-измерительных мероприятий.
Подобные документы
Общие сведения и требования о рейтинге успеваемости. Критика рейтинговой системы оценивания. Формирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов. Критерии оценки знаний. Рейтинг как средство диагностики образованности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Характеристика особенностей преподавания дисциплины "Биохимия" иностранным студентам на английском языке. Разработка важных рекомендаций для преподавателей, обучающих иностранных студентов на языке-посреднике, позволяющих повысить качество обучения.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ опыта преподавания информационных дисциплин студентам-выпускникам бакалавриата Финансового университета. Сравнение подходов к преподаванию инструментария 1С студентам разных профилей подготовки. Методические указания для эффективного обучения.
статья, добавлен 20.04.2018Проблема представления студентам сложной информации в наглядном виде. Эффективность применения инфографики. Разработка методики закрепления знаний студентов ВУЗа с помощью инфографики в ходе изучения дисциплины "Дистанционные образовательные технологии".
статья, добавлен 03.06.2017Анализ возможностей использования обучающих видеороликов в рамках обучения профессионально ориентированной лексике по дисциплине "Иностранный язык" в вузе. Общие вопросы смешанного обучения и применения информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Балльно-рейтинговая оценка знаний как елемент системы зачетных единиц, принятой за основу для управления учебным процессом студента в европейской системе профессионального образования. Трехуровневая функциональная схема образовательных процессов.
статья, добавлен 29.08.2018История становления педагогики как научной дисциплины. Задачи педагогической науки. Образование и воспитание - важнейшие предпосылки развития общества. Расширение объективного поля педагогики. Объекты исследований и практического применения дисциплины.
реферат, добавлен 13.10.2012Актуальность применения Event-технологии при изучении дисциплины "Экологические основы природопользования". Превращение занятия посредством вспомогательных эффектов в событие для личности. Проведение Еvent-занятий в виде ролевых игр, тренингов, семинаров.
статья, добавлен 27.10.2017Анализ современных требований к изучению дисциплины "Оториноларингология" в медицинских университетах Украины. Внедрение качественно нового методического обеспечения. Совершенствование системы обучения студентов современным методам диагностики и лечения.
статья, добавлен 20.02.2016Анализ традиционной системы обучения. Когнитивно-деятельностный подход к развитию речевой компетенции студентов. Пути совершенствования методики преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи" в вузе в рамках когнитивно-деятельностного подхода.
статья, добавлен 21.02.2022Соответствие материала специализированных разделов математики и содержания профессиональных компетенций направлений "Теплоэнергетика и теплотехника" и "Экономика". Описание балльно-рейтинговой системы оценки сформированности компонентов субкомпетенции.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации. Анализ сферы профессиональной деятельности специалиста в университетском колледже. Методические особенности дисциплины как основание для разработки занятия в форме лекции-визуализации.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Методы, применяемые в дисциплине по изучению печатной графики для решения характерных изобразительных задач, вызывающих сложности у студентов во время обучения. Применения компетентностного подхода с учетом специфики дисциплины "Техника графики".
статья, добавлен 21.02.2022Анализ проблемы обучения дисциплине "Стилистика" студентов бакалавриата. Основная цель, содержание и подходы к преподаванию дисциплины. Вариативность как категория стилистики и базисный признак стилистических сущностей, ее основные формы и уровни.
статья, добавлен 18.09.2018Преподавание бухгалтерского управленческого учета в вузе. Порядок формирования затрат по центрам ответственности. Концепции системы подготовки смет, терминология бюджетирования. Студенческое проектирование системы учета и контроля затрат в организации.
статья, добавлен 13.02.2015Проблема формирования межкультурной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки при изучении иностранного языка. Роль в решении этой задачи воспитательного потенциала дисциплины. Основные положения разрабатываемой авторами концепции.
статья, добавлен 02.01.2019Методический анализ новых элементов содержания учебной дисциплины "Принятие решений: количественные методы и математическое моделирование". Уточнение роли специальных методов принятия решений в системе профессиональной подготовки бакалавров менеджмента.
статья, добавлен 16.07.2018Анализ основных профессиональных образовательных программ различных направлений подготовки уровня магистратуры. Выявление характеристик основных профессиональных компетенций, формируемых средствами дисциплины "Иностранный язык в профессиональной сфере".
статья, добавлен 03.02.2019- 119. К вопросу о преподавании гимнастики на направлении подготовки "физическая культура" бакалавриата
Изучение вопроса преподавания дисциплины "Гимнастика с методикой преподавания" при профессиональной подготовке студентов-бакалавров. Вариативность содержания учебного процесса, усилении связи теории с практикой. Изучение способностей обучающегося.
тезисы, добавлен 29.10.2021 Причины возникновения учебной дисциплины "Идея национальной независимости", ее цели и задачи. Взаимосвязь данной дисциплины с другими науками. Понятия "идея" и "идеология": их сущность и содержание. Формы идей и идеологий. Роль идеологии в истории.
контрольная работа, добавлен 14.11.2013Пример использования элементов проектного обучения в техническом вузе. Аспекты взаимодействия студентов разных профилей при проектном обучении. Особенности изучения дисциплины "Проектирование информационных систем" в контексте проектного обучения.
статья, добавлен 24.10.2020Рейтинговая система как один из современных методов оценки ЗУН. Сущность рейтинга, его цели, принципы, содержание. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов, приемы и подходы. Применение рейтинговой системы оценки успеваемости студентов.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011Исследование проблемы социально-психологических аспектов взаимодействия различных направлений подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры. Определение особенностей постдипломного становления магистров, их взаимодействия с выпускающей кафедрой.
статья, добавлен 12.02.2019Использование интернет-ресурсов в преподавании английского языка как метод, позволяющий педагогам реализовать индивидуальный подход в обучении. Групповая работа - организация учебной деятельности преподавателя и студентов на основе общности целей.
статья, добавлен 16.12.2018Социально-педагогические, психологические, операционно- и организационно-технические критерии, используемые преподавателем в процессе выбора и компоновки подходов для освоения определенной дисциплины. Специфика применения технологий модульного обучения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2015