Использование флэш-карт как средства развития вербальной креативности студентов
Подготовка к профессиональному творческому мышлению, преодолению словесных стереотипов происходит в профессионально-ориентированной коммуникации. Выявление статистически достоверных различий в качественных изменениях, развитие вербальной креативности.
Подобные документы
Творческие возможности человека. Умение творчески мыслить, находить оригинальное решение проблем с опережением времени, решать творческие задачи. Традиционная система образования и педагогическое творчество. Формирование креативности у педагогов.
реферат, добавлен 18.10.2013Применение различных тестов дивергентного мышления, личностных опросников для оценки креативности. Возможности построения здания креативности и самоактуализации, бинарного и многогранного видения мира вне привязанности к единичным функциональностям.
статья, добавлен 06.02.2019Общая характеристика креативности и изобретательности детей школьного возраста. Взаимосвязь музыкального развития учащихся на уроках. Особенности проведения творческого занятия и роль учителя музыки в формировании способностей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.12.2010Анализ проблемы развития культуры коммуникации иностранных студентов в процессе профессионально-языковой подготовки. Алгоритм дидактических действий, направленных на развитие культуры коммуникации. Результативно-оценочный и целевой компоненты модели.
статья, добавлен 12.12.2018Э. де Боно как автор концепции латерального мышления и эксперт в области творческого подхода к решению задач. Анализ педагогических условий, которые необходимо создать для развития креативности и креативных ресурсов личности в системе образования.
статья, добавлен 20.02.2019Поиск оптимальной модели формирования социальной креативности студента в системе высшего профессионального образования. Характеристика возможностей и свойств культуросообразной среды, определяющих успешность формирования социальной креативности студента.
статья, добавлен 18.03.2018Развитие способностей ребенка к творчеству – проблема современной педагогики. Метод творческих заданий как средство педагогического развития креативности у детей младшего школьного возраста. Музыка - средство формирования личностных качеств человека.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Формирование у студенческой молодежи креативности как интегративного личностного свойства. Создание условий для реализации потенциальных возможностей и способностей каждого обучающегося. Основные характеристики творческой личности и профессионализма.
статья, добавлен 20.02.2019Формирование целостного образовательного пространства в условиях многоуровневого дизайн образования. Проблема развития креативности будущих дизайнеров. Задачи образовательно-воспитательной работы вуза в условиях непрерывного образования в сфере дизайна.
автореферат, добавлен 02.05.2018Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду. Характеристика санитарно-гигиенических условий труда в нефтегазовом производстве. Средства профессионально-прикладной физической подготовки студентов.
лекция, добавлен 30.09.2013- 61. Использование эвристических методов в процессе обучения информатике будущих бакалавров-менеджеров
Информационные технологии как инструмент в процессе принятия управленческих решений. Развитие креативности в сфере информационных технологий с помощью эвристических методов обучения. Проблема формирования личности способной к креативному мышлению.
статья, добавлен 24.05.2018 Развитие потенциальных способностей и возможностей личности в юношеский период. Интеграция психолого-педагогических подходов к анализу предпосылок основ развития инновационности личности и креативности в образовательном пространстве средней школы.
статья, добавлен 08.04.2021Сущность проектных технологий в обучении английскому языку. Характеристика метода проектов на уроке иностранного языка, общедидактические требования. Влияние проектных технологий на развитие креативности учащихся, обучение иностранному языку в школе.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Описание организации игры, анализ содержания и результатов диагностики креативности младших школьников. Модель для построения методов измерения креативности. Наблюдение в ситуации субъективно привлекательной для младших школьников игровой деятельности.
статья, добавлен 01.02.2019Креативность как способность порождать новые идеи, отклоняться в мышлении от традиционных схем, быстро решать проблемные ситуации. Условия развития креативности будущего учителя. Мотивация к изучению нового в профессии и усовершенствованию изученного.
статья, добавлен 03.02.2019Анализ принципа связи спортивного воспитания с практикой трудовой деятельности. Основные факторы, определяющие содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Использование упражнений для улучшения функциональных свойств организма.
реферат, добавлен 01.12.2015Структура процесса развития профессионально ориентированного творчества студентов. Выделение компонентов, специфических для педагога профессионального обучения. Условия активизации профессионально ориентированной учебно-творческой деятельности студентов.
автореферат, добавлен 14.08.2018Сосуществование двух стратегий организации обучения: традиционной и инновационной, современная ситуации в системе образования. Характеристики поведения учителя, связанные с развитием креативности учащихся. Изменение существующего опыта педагога.
статья, добавлен 10.04.2019Креативность детей младшего школьного возраста. Роль креативности в музыкально-художественной деятельности школьника. Особенности музыкального развития и творчества на уроках музыки. Система творческих заданий как основа для развития креативности.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011Сущность понятия “креативность” и критерии проявления креативности у дошкольников. Стадии развития детского креатизма: наглядно-действенная, причинная и эвристическая. Формирование творческой личности. Воспитание инициативности и самостоятельности.
реферат, добавлен 02.11.2015Характеристика креативности как способности к творчеству в различных его проявлениях, совокупности черт, которые способствуют поиску нового, оригинального, обеспечивая прогресс общественного развития. Эвристические правила в решении творческих задач.
статья, добавлен 22.01.2018Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Развитие лингвистической креативности студентов университета в процессе изучения иностранного языка. Использование дедуктивного метода и личностно-ориентированных приёмов обучения студентов. Приемы и технологии обучения грамматическим аспектам языка.
статья, добавлен 06.04.2023Рассмотрение способов реализации креативно-ценностных образовательных технологий в системе среднего профессионального образования. Знакомство с основными особенностями развития креативности у учащихся колледжей в рамках изучения правовых дисциплин.
статья, добавлен 01.04.2019Задачи профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) студентов-экономистов. Соотношение общей физической и профессионально-прикладной подготовки. Средства и методы физического воспитания. Основные факторы, определяющие содержание ППФП.
реферат, добавлен 01.03.2011