Использование флэш-карт как средства развития вербальной креативности студентов
Подготовка к профессиональному творческому мышлению, преодолению словесных стереотипов происходит в профессионально-ориентированной коммуникации. Выявление статистически достоверных различий в качественных изменениях, развитие вербальной креативности.
Подобные документы
Творческие возможности человека. Умение творчески мыслить, находить оригинальное решение проблем с опережением времени, решать творческие задачи. Традиционная система образования и педагогическое творчество. Формирование креативности у педагогов.
реферат, добавлен 18.10.2013Применение различных тестов дивергентного мышления, личностных опросников для оценки креативности. Возможности построения здания креативности и самоактуализации, бинарного и многогранного видения мира вне привязанности к единичным функциональностям.
статья, добавлен 06.02.2019Общая характеристика креативности и изобретательности детей школьного возраста. Взаимосвязь музыкального развития учащихся на уроках. Особенности проведения творческого занятия и роль учителя музыки в формировании способностей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.12.2010Э. де Боно как автор концепции латерального мышления и эксперт в области творческого подхода к решению задач. Анализ педагогических условий, которые необходимо создать для развития креативности и креативных ресурсов личности в системе образования.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ проблемы развития культуры коммуникации иностранных студентов в процессе профессионально-языковой подготовки. Алгоритм дидактических действий, направленных на развитие культуры коммуникации. Результативно-оценочный и целевой компоненты модели.
статья, добавлен 12.12.2018Поиск оптимальной модели формирования социальной креативности студента в системе высшего профессионального образования. Характеристика возможностей и свойств культуросообразной среды, определяющих успешность формирования социальной креативности студента.
статья, добавлен 18.03.2018Развитие способностей ребенка к творчеству – проблема современной педагогики. Метод творческих заданий как средство педагогического развития креативности у детей младшего школьного возраста. Музыка - средство формирования личностных качеств человека.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Формирование у студенческой молодежи креативности как интегративного личностного свойства. Создание условий для реализации потенциальных возможностей и способностей каждого обучающегося. Основные характеристики творческой личности и профессионализма.
статья, добавлен 20.02.2019Формирование целостного образовательного пространства в условиях многоуровневого дизайн образования. Проблема развития креативности будущих дизайнеров. Задачи образовательно-воспитательной работы вуза в условиях непрерывного образования в сфере дизайна.
автореферат, добавлен 02.05.2018Развитие потенциальных способностей и возможностей личности в юношеский период. Интеграция психолого-педагогических подходов к анализу предпосылок основ развития инновационности личности и креативности в образовательном пространстве средней школы.
статья, добавлен 08.04.2021- 61. Использование эвристических методов в процессе обучения информатике будущих бакалавров-менеджеров
Информационные технологии как инструмент в процессе принятия управленческих решений. Развитие креативности в сфере информационных технологий с помощью эвристических методов обучения. Проблема формирования личности способной к креативному мышлению.
статья, добавлен 24.05.2018 Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду. Характеристика санитарно-гигиенических условий труда в нефтегазовом производстве. Средства профессионально-прикладной физической подготовки студентов.
лекция, добавлен 30.09.2013Сущность проектных технологий в обучении английскому языку. Характеристика метода проектов на уроке иностранного языка, общедидактические требования. Влияние проектных технологий на развитие креативности учащихся, обучение иностранному языку в школе.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Описание организации игры, анализ содержания и результатов диагностики креативности младших школьников. Модель для построения методов измерения креативности. Наблюдение в ситуации субъективно привлекательной для младших школьников игровой деятельности.
статья, добавлен 01.02.2019Креативность как способность порождать новые идеи, отклоняться в мышлении от традиционных схем, быстро решать проблемные ситуации. Условия развития креативности будущего учителя. Мотивация к изучению нового в профессии и усовершенствованию изученного.
статья, добавлен 03.02.2019Анализ принципа связи спортивного воспитания с практикой трудовой деятельности. Основные факторы, определяющие содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Использование упражнений для улучшения функциональных свойств организма.
реферат, добавлен 01.12.2015Сосуществование двух стратегий организации обучения: традиционной и инновационной, современная ситуации в системе образования. Характеристики поведения учителя, связанные с развитием креативности учащихся. Изменение существующего опыта педагога.
статья, добавлен 10.04.2019Структура процесса развития профессионально ориентированного творчества студентов. Выделение компонентов, специфических для педагога профессионального обучения. Условия активизации профессионально ориентированной учебно-творческой деятельности студентов.
автореферат, добавлен 14.08.2018Креативность детей младшего школьного возраста. Роль креативности в музыкально-художественной деятельности школьника. Особенности музыкального развития и творчества на уроках музыки. Система творческих заданий как основа для развития креативности.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011Сущность понятия “креативность” и критерии проявления креативности у дошкольников. Стадии развития детского креатизма: наглядно-действенная, причинная и эвристическая. Формирование творческой личности. Воспитание инициативности и самостоятельности.
реферат, добавлен 02.11.2015Характеристика креативности как способности к творчеству в различных его проявлениях, совокупности черт, которые способствуют поиску нового, оригинального, обеспечивая прогресс общественного развития. Эвристические правила в решении творческих задач.
статья, добавлен 22.01.2018Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Развитие лингвистической креативности студентов университета в процессе изучения иностранного языка. Использование дедуктивного метода и личностно-ориентированных приёмов обучения студентов. Приемы и технологии обучения грамматическим аспектам языка.
статья, добавлен 06.04.2023Рассмотрение способов реализации креативно-ценностных образовательных технологий в системе среднего профессионального образования. Знакомство с основными особенностями развития креативности у учащихся колледжей в рамках изучения правовых дисциплин.
статья, добавлен 01.04.2019Задачи профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) студентов-экономистов. Соотношение общей физической и профессионально-прикладной подготовки. Средства и методы физического воспитания. Основные факторы, определяющие содержание ППФП.
реферат, добавлен 01.03.2011