Дистанційне навчання у вищій школі: проблеми та переваги
Дистанційне навчання є особистісно орієнтованою формою, для якої характерний високотехнологічний підхід до передачі знань та здатність забезпечити освітній ріст особистості. З’ясування переваг та недоліків організації дистанційного навчання у вищій школі.
Подобные документы
Аналіз дистанційного навчання, досвід застосування дистанційного навчального процесу. Освітні технології, які є умовою реалізації дистанційного навчання у закладі вищої освіти. Аналіз відмінностей дистанційної освіти від очної та заочної форм навчання.
статья, добавлен 10.12.2024Дистанційне навчання в Україні є надзвичайно актуальним з огляду не тільки під час карантинних обмежень, але і на велику кількість бажаючих здобути вищу освіту, підвищити кваліфікацію. Аналіз форм впровадження дистанційного навчання у навчальному закладі.
статья, добавлен 22.07.2022Розгляд проблеми, потреби вчителів під час організації дистанційного та змішаного навчання в умовах карантину COVID-19. Матеріально-технічне забезпечення учнів, труднощі і неможливість здійснення дистанційного навчання для учнів початкової школи.
статья, добавлен 22.07.2022Розгляд проблеми використання тьюторської системи навчання та виховання студентської молоді в період запровадження дистанційного навчання. Обґрунтування переваг запровадження дистанційного навчання задля запобігання ускладнення епідеміологічної ситуації.
статья, добавлен 19.04.2022Сутнісні характеристики та найефективніші організаційні форми змішаного навчання. Обґрунтування його переваг та визначення недоліків й труднощів впровадження в навчальний процес вищої школи. Специфіка роботи викладача-мовника в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 13.10.2018Історія розвитку навчального процесу в середній школі в умовах дистанційного, онлайнового і змішаного навчання та документальний супровід. Переваги та виклики впровадження моделей "Перевернутий клас", "Ротація за лабораторіями". Сучасний стан дистосвіти.
статья, добавлен 22.02.2023- 82. Особливості навчання математиці на дисциплінах вільного вибору в ЗВО в умовах дистанційної освіти
Дослідження дистанційного навчання математичним дисциплінам у вищих навчальних закладах. Аналіз різних МООС платформи, які використовуються в онлайн-курсах. Розгляд переваг та недоліків дистанційного вивчення математики, поради щодо організації курсів.
статья, добавлен 07.05.2023 Розгляд різновидів дистанційного навчання, які можуть бути застосовані для безперервного навчального процесу та здобуття якісної освіти. Характерні риси та особливості розвитку дистанційного навчання в Україні. Навички викладача для онлайн-навчання.
тезисы, добавлен 19.04.2024Сутність поняття "дистанційне навчання" та його характерні риси. Застосування дистанційного навчання з використанням електронних технологій у сфері викладання іноземних мов. Чинники впливу на організацію дистанційного процесу викладання іноземних мов.
статья, добавлен 13.03.2023Питання професійної підготовки майбутніх фахівців медичного спрямування в умовах дистанційного навчання. Дослідження переваг та недоліків дистанційного навчання студентів медичних закладів вищої освіти. Специфіка дистанційної форми освітнього процесу.
статья, добавлен 26.08.2022Дистанційне навчання як елемент вищої освіти, який допомагає забезпечити доступність, гнучкість та якість навчання для широкого кола студентів, сприяючи їхньому особистісному та професійному розвитку. Розгляд традиційних сервісів дистанційного навчання.
статья, добавлен 13.06.2024Дистанційне навчання як особливий вид навчання, головною особливістю якого є інтерактивність взаємодії всіх учасників процесу отримання знань та навичок. Оцінка його головних переваг. Принципи планування та розробки дистанційних навчальних курсів.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання як однієї із форм дистанційного навчання здобувачів освіти середньої ланки. Розгляд питання дотримання нормативних документів щодо провадження онлайн-навчання.
статья, добавлен 31.01.2024Аналіз змісту, структури та організаційно-методичного забезпечення дистанційної освіти у вищій гуманітарній освіті США. Алгоритм проходження дистанційного курсу студентом. Передумови і перспективи розвитку дистанційного навчання в умовах сучасної України.
автореферат, добавлен 14.07.2015Стаття присвячена розгляду теоретичних та досліджень щодо стану та проблем у викладанні іноземної мови в умовах змішаного навчання у вищій школі України. Навчання іноземній мови у змішаному форматі – особливий виклик для науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 12.11.2023Реалізація компетентнісно-орієнтованої парадигми в освітньому процесі вищої школи. Підходи до розуміння понять "компетентність", "ключові компетенції". Завдання процесу навчання у вищій школі відповідно до вимог компетентнісно-орієнтованого підходу.
статья, добавлен 24.08.2018- 92. Основні переваги та недоліки дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти
Поняття дистанційного навчання, визначення необхідних умов його організації. Обґрунтування необхідності подальшого аналізу якісних характеристик дистанційного навчання іноземних мов для визначення різниці між стаціонарним та дистанційним навчанням.
статья, добавлен 18.07.2022 Оцінка застосування науково-дослідної діяльності та навчання у вищій школі в дистанційному форматі. Описання роботи у вигляді онлайн опитування серед фахівців першого та четвертого курсів, котрі навчаються за спеціальністю "Агрономія" та "Екологія".
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження основних теоретичних засад та методик з’ясування цілей, змісту, методів та форм процесу особистісно орієнтованого навчання історії в школі. Огляд взаємозв’язку усіх чинників процесу навчання із структурними сферами особистості учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Дослідження проблем виховного впливу дистанційно організованого навчання у вищій школі. Розробка конкретної технології і методики виховання молоді в умовах дистанційного надання послуг. Характеристика етапів оновлення традиційної форми вищої освіти.
статья, добавлен 12.08.2022Аналіз проблеми визначення педагогічних умов диференційованого навчання в школі. Розробка технології диференційованого навчання, яка є особистісно-орієнтованою і являє собою спробу інтеграції технологій диференційованого та індивідуалізованого навчання.
автореферат, добавлен 16.09.2013Проблемне навчання (ПН) як спосіб організації активної взаємодії суб'єктів освітнього процесу з проблемно представленим змістом навчання. Основні рівні проблемності. Психологічна структура проблемної ситуації. Умови забезпечення та основні форми ПН.
реферат, добавлен 20.11.2017Характеристика процесу навчання лінгвістики тексту. Визначення переваг використання технічних засобів навчання у вищій школі. Ознайомлення з класифікацію технічних засобів навчання. Аналіз важливого елементоу організації навчання лінгвістики тексту.
статья, добавлен 05.03.2019Введення в навчально-виховний процес дистанційного навчання як невіддільного елемента електронної педагогіки. Методика організації дистанційного навчання. Дидактичні принципи електронної педагогіки. Форми та методи здійснення дистанційного навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Розгляд психолого-педагогічних проблем впровадження елементів дистанційного навчання в навчальний процес у вищій школі. Аналіз психолого-педагогічних функцій засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Оцінка перспективності дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.10.2018