Критерії та рівні сформованості сценічно-виконавської культури учня-піаніста
Метою є здійснення теоретичного аналізу та виокремлення критеріїв та рівнів сформованості стану формування сценічно-виконавської культури учня-піаніста. Викладено сутність такого понятійного апарату, як "сценічна культура" та "виконавська культура".
Подобные документы
Порівняльний огляд виразності кларнета і альта для визначення стратегії піаніста в ансамблі. Висвітлення ролі кларнетиста Р. Мюльфельда у сфері камерно-інструментального виконавства. Аналіз взаємодії кларнету, альту та фортепіано у сонатах Й. Брамса.
статья, добавлен 03.07.2023Зазначено основні посади, де В. Турбовський реалізував свій талант виконавця в якості соліста та артиста оркестру. Зосереджено увагу на початковому етапі формування виконавської майстерності, своєрідному ставленні до опанування стилю Віденських класиків.
статья, добавлен 10.08.2023Особливості виконавської діяльності музикантів. Прослуховування піаністом зразків соло, формування власного музичного твору. Рекомендації щодо інтерпретації джазових стандартів у діяльності концертмейстерів в сфері естрадно-джазового виконавства.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення поняття "виконавська майстерність" та теоретичних аспектів її формування. Залежність ефективності формування виконавської майстерності студентів у процесі колективного музикування від мотиваційної спрямованості в умовах творчої взаємодії.
автореферат, добавлен 30.10.2015Характеристика міметичного, логістичного та рефлексивного підходів щодо формування виконавської майстерності музиканта на прикладі вокальних й інструментальних складових. Дослідження й аналіз сучасної виконавської майстерності, яка є технологізованою.
статья, добавлен 18.11.2023Формування спектру професійної виконавської майстерності естрадного співака. Особливість естрадної постановки голосового апарату, роботи над звуко-виразовими засобами естрадного співу, репертуарними принципами, роботою з мікрофоном та фонограмою.
статья, добавлен 16.02.2023Дослідження виконавської діяльності К. Сен-Санса, видатного французького композитора і піаніста-віртуоза другої половини XIX початку XX ст. Окреслення панорами інтерпретаційних версій найбільш виконуваних в наш час творів митця для фортепіано solo.
статья, добавлен 25.06.2023Діяльність видатних представників харківської домрової школи у спадкоємності поколінь. Принципи взаємодії композиторської та виконавської творчості для чотириструнної домри в Слобожанщині. Вітчизняна концертна та конкурсна практика домрового виконавства.
автореферат, добавлен 26.09.2015Сутність музично-виконавської інтерпретації в структурі професійної компетентності майбутнього фахівця. Оволодіння відповідними художньо-інтерпретаційними вміннями в різновидах музично-виконавської діяльності. Специфіка художньо-інтерпретаційного процесу.
статья, добавлен 14.08.2022Актуалізація поняття "комунікативна стратегія" в аспекті виконання музики доби Бароко та класицизму. Проблема виконавської інтерпретації представлено з точки зору виконавських стратегій. Аналіз змін аутентичної виконавської стратегії протягом ХХ-XXI ст.
статья, добавлен 11.07.2018Концертмейстерство - самостійний вид діяльності, пов`язаний з вокалістами, оркестровими, хоровими колективами. Підвищена концентрація, активність слухової уваги - важливі складові успішної реалізації музиканта у сфері концертмейстерської діяльності.
статья, добавлен 02.09.2021Узагальнено традиції вивчення жанру мініатюри у музикознавстві, визначено тенденційність наявних досліджень. Застосовано комплексний культурологічний, музикознавчий та психологічний підходи до обґрунтування утворення новітніх форм виконавської діяльності.
статья, добавлен 24.02.2023Дослідження композиторської та виконавської творчості Арно Бабаджаняна. Стильові й композиційні характеристики фортепіанних творів композитора, зокрема "Поема" та "Шість картин". Особливості індивідуального виконавського стилю Бабаджаняна-піаніста.
статья, добавлен 08.02.2023Осмислення процесу формування та розвитку феномена піаніста-концертмейстера у вокально-фортепіанному дуеті. Розширення комунікативного ланцюга "автор – твір – інтерпретатор" у багатоскладову систему. Становлення та розвиток камерно-вокальної жанру.
автореферат, добавлен 25.07.2015Засоби поліпшення хорової культури студентів в умовах пандемії COVID-19. Особливості викладання вокальних дисципліни під час дистанційної форми навчання. Розробка методики формування виконавської майстерності в умовах університетської освіти України.
статья, добавлен 24.09.2022У статті розглянуто стан української музичної культури останньої третини ХХ ст. та вплив на неї діяльності композиторів-"шістдесятників". Аналізуються ймовірні причини недостатньої популярності у ХХІ ст. поліфонічних творів для фортепіано композиторів.
статья, добавлен 13.03.2023- 42. Фінал опери Ж. Бізе "Кармен": композиторська режисура як основа виконавської інтерпретаційної моделі
Розгляд компонентів авторського тексту фінального дуету опери Ж. Бізе "Кармен" та їхнього впливу на виконавську інтерпретацію. Виявлення закономірностей тонального плану та компаративний аналіз різних постановок запропонованої виконавської концепції.
статья, добавлен 11.07.2023 Аналіз музикознавчого доробку Л. Мандзюк та значення її діяльності для популяризації бандурного мистецтва. Вплив виконавської, педагогічної та громадсько-організаційної практики на музикознавчу діяльність та розвиток національної музичної культури.
статья, добавлен 24.11.2023Вивчення виконавської діяльності народного артиста України, провідного соліста Львівського оперного театру І. Кушплера. Проведення хронографічної систематизації творчого шляху співака. Аналіз його ролі у формуванні виконавської культури камерного співу.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз когнітивних чинників виконавської інтерпретації на основі творчості Л. Бетховена. Виявлення індивідуально-авторських, стильових рис, стилістичних засобів, мовних інструментів музично-виконавської інтерпретації у діалозі з композиторським задумом.
статья, добавлен 18.11.2023- 46. Скрипкова музика у "Шевченківських концертах" міст Галичини кінця ХІХ - першої третини ХХ століття
Значення творчості Т. Шевченка для української культури. Проведення вечорів, присвячених пам’яті поета з виступами хорових колективів та виконанням скрипкової музики. Розвиток концертної діяльності у Галичині, становлення національної виконавської школи.
статья, добавлен 01.07.2024 Значення музичної культури України у розвитку української державності. Розкриття головних етапів формування української музичної культури в контексті функціонування цілісної системи української культури. Основні напрямки розвитку музичної культури.
статья, добавлен 05.02.2019У роботі окреслено детермінанти та специфіку семантичного поля "Добре темперованого клавіру" Й.С. Баха як концептотворної основи виконавської концепції. Плюралістичність семантичного простору "ДТК" зумовлена значущістю: семантики тональностей і темпів.
статья, добавлен 16.04.2023Комплексне дослідження майстерності концертмейстера як професії, що втілює у собі як мистецтво, так і ремесло. Співпраця піаніста-концертмейстера та музичного ансамблю. Особливості роботи з оркестром та мистецтво втілення цілісного художнього твору.
статья, добавлен 20.11.2018Розгляд питання професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта до виконавської діяльності. Аналіз поглядів українських і зарубіжних науковців щодо тлумачення поняття "компетентність", визначення сутності поняття "виконавська компетентність".
статья, добавлен 09.04.2022