Концепт освіти в філософії новітньої історії України в умовах розбудови незалежності держави (1991-2021 рр.)
Дослідження концепту освіти України в період незалежності. Розвиток філософської думки в освітній сфері та політика держави. Тенденції розвитку освіти в 2010-2020 рр. Зміни освітніх педагогічних парадигм після впровадження Нової Української Школи (НУШ).
Подобные документы
Дослідження онтологічної зумовленості випереджаючої функції розвитку системи освіти в умовах сучасного суспільства. Оцінка фундаментальних наслідків впливу інформації і освіти на сучасний світ. Дослідження філософських основ "суспільства знань".
статья, добавлен 30.11.2017Закладення основ українського філософського вчення в стінах Київського національного університету імені Т.Г. Шевченка. Роль П. Копніна в якісному зрушені у характері та напрямках досліджень історії української філософської та суспільно-політичної думки.
статья, добавлен 25.02.2020Проблеми, пов’язані із особливостями і перспективами української освіти та науки і місцем філософії у них. Причини конфліктних ситуацій, які проявляються на рівні філософських та світоглядних дискусій. Філософія як сфера реалізації людського духу.
статья, добавлен 04.03.2018Огляд структури, характеру і початків філософської думки України як невід'ємної складової частини культури. Джерела та національні особливості філософій України; представники вчення, внесок Григорія Савича Сковороди. Філософія України в ХХ столітті.
реферат, добавлен 29.11.2013Мета статті – розкрити концепт філософської космології як нової метафізики, спираючись на ідеї, запропоновані Жилем Дельозом (Gilles Deleuze) у його праці "Логіка сенсу". Для реалізації цієї стратегії Дельоз звертається до ідей філософії стоїцизму.
статья, добавлен 01.08.2024Розвиток політичних наук в Україні та світі. Зовнішня політика України та міжнародні відносини. Проблема розвитку соціальної філософії в Україні. Проблеми та перспективи історичної науки в Україні. Методологія, теорія та практика сучасної освіти.
материалы конференции, добавлен 10.12.2016Соціально-філософський аналіз проблематики суб’єкта освіти в контексті основних типів освітніх парадигм їх співвіднесеності з переважаючим типом культури і філософського дискурсу. Сутність поняття сучасний освітній простір, його нові тенденції та виміри.
автореферат, добавлен 28.07.2014Започаткування філософії освіти в давньогрецьких філософських школах та її становлення у Середньовіччі та у добі Відродження. Прогресизм просвітницької філософії. Сучасні філософські концепції освіти. Поширення європейських ідей Просвітництва на Україні.
реферат, добавлен 18.01.2011Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Обгрунтування Дьюї прогресивного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Волюнтаризм - як напрямок філософської думки. коротка біографія, джерела філософії, етичні та естетичні погляди Шопенгауера та Ніцше. Філософія ХХ століття, її суттєві риси та основні напрями. Специфіка філософії України в ХХ столітті (20-80-ті роки).
контрольная работа, добавлен 11.11.2012Соціально-філософський аналіз феномену освіти в парадигмальному вимірі західноєвропейського та північноамериканського простору. Обґрунтування філософської методології, спрямованої на всебічне осягнення позначеної проблеми в контексті наукової думки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Формування, розвиток та сутність філософії освіти. Визначення її залежності від менталітету суспільства, який не лише впливає на освітньо-виховну доктрину, але й сам змінюється під її впливом. Становлення філософії освіти як галузі наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні наукові підходи до інтерпретації співвідношення політичної філософії та політичної науки, умови їх застосування у якості методологічних принципів дослідження історії української філософії. Завдання історії української політичної філософії.
статья, добавлен 27.07.2016Розвиток ідей стосовно психології справедливості в історії філософської думки. Вивчення абсолютизму незмінності божого закону. Ствердження філософський ідей про суб’єктність людини у діяльності. Дослідження проблеми справедливості як моральної цінності.
статья, добавлен 15.02.2018Наукові підходи до інтерпретації співвідношення політичної філософії та політичної науки, умови їх застосування у якості методологічних принципів дослідження історії української політичної філософії. Завдання історії української політичної філософії.
сочинение, добавлен 08.04.2019Канонічні джерела та провідні ідеї філософської думки Стародавнього Сходу. Напрями античної філософії. Світобачення в епоху Середньовіччя та Відродження. Німецька класична філософія. Особливості розвитку зарубіжної та української філософії ХХ ст.
учебное пособие, добавлен 22.11.2015Історико-філософська реконструкція філософсько-правових поглядів Є. Трубецького. Розгляд поняття філософії права та осмислення особливостей методології дослідження історії філософії права у контексті розвитку вітчизняної філософсько-правової думки.
статья, добавлен 17.11.2020Релігійні погляди Аврелія Августина - яскравого представника філософської патристики. Передумови розгорнення Реформації. Погляди Мартіна Лютера і Жана Кальвіна стосовно розмежування держави і церкви. Місце Августина у розвитку протестантської думки.
статья, добавлен 10.04.2016Значимість розвитку критичного мислення для самого процесу освіти і для майбутньої суспільної діяльності особистості. Критичне мислення як вміння мислити раціонально, розуміти думки інших. Умови успішного розвитку критичного мислення засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Головні суперечності, фактори та джерела розвитку історичної свідомості сучасної української молоді. Можливості цілеспрямованого впливу на цей процес засобами науки, освіти та виховання. Підвищення ефективності історичної освіти, роль у процесі ЗМІ.
автореферат, добавлен 28.09.2015Соціально-філософський аналіз сутності та аксіологічного потенціалу української освіти, як важливого соціокультурного феномена. Характеристика особливостей перебігів сучасних освітніх процесів, а також своєрідності та значення освітніх парадигм.
статья, добавлен 22.01.2017Погляд на основні критерії цивілізації, які забезпечують інновації, прогрес й розвиток. Перетворення освіти в складну спеціалізовану систему. Оновлення знань в умовах зростаючого динамізму суспільного життя. Поновлення духовної сфери і пошук нових ідей.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження розвитку американської філософської думки з середини XX століття до сьогодення. Визначення та аналіз сутнісних рис американської філософії. Створення об’єктивної класифікації та систематизації основних філософських течій та відомих мислителів.
статья, добавлен 07.02.2024Аналіз викликів філософії виховання із соціокультурних контекстів. Гідність як виховний орієнтир, соціальна цінність у вимірах негативної і позитивної свободи. Перспективи взаємодоповнення філософії освіти, соціальної філософії та філософії політики.
статья, добавлен 30.08.2016Концепція методологічних засад філософії освіти, якою передбачається подолання проблем сучасної навчальної діяльності. Формулювання елементів філософії освіти на основі виявлення та аналізу існуючих протиріч і парадоксів в галузі гуманітарного знання.
автореферат, добавлен 17.09.2013