Влияние акцентуации характера на проявление школьной тревожности
Теоретические аспекты проявления школьной тревожности в подростковом возрасте. Особенности формирования акцентуации характера. Экспериментальное изучение влияния акцентуации характера на проявления школьной тревожности. Организация и методы исследования.
Подобные документы
Понятие, сущность и виды тревожности, особенности возникновения школьной тревожности у младших школьников. Подбор методов и методик диагностики школьной тревожности у младших школьников с обоснованием выбора. Анализ результатов исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 28.03.2024Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Главные особенности явной и скрытой акцентуации характера. Основные виды типов акцентуаций по А.Е. Личко: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сенситивный. Психологическая и педагогическая работа с подростками с акцентуациями.
курсовая работа, добавлен 15.12.2011Рассмотрение понятия акцентуации характера. Особенности поведения подростков, относящихся к гипертимному, лабильному и астено-невротическому типам. Исследование склонностей к алкоголизму и наркомании у детей с сенситивной и шизоидной акцентуацией.
реферат, добавлен 08.01.2012Понятие характера и акцентуации, их значение и условия проявления. Общая характеристика типов акцентуации характера подростков: гипертимный, истероидный (демонстративный), психастенический, эпилептоидный, лабильный, сензитивный, неустойчивый типы.
реферат, добавлен 02.06.2012Тревожность как распространённый психологический феномен нашего времени, особенности проявления. Знакомство с основными причинами школьной тревожности: конфликт между потребностями ребенка, противоречивые требования со стороны родителей и педагогов.
дипломная работа, добавлен 28.04.2013Анализ и психологические особенности тревожности, ее динамика и факторы возникновения в младшем школьном возрасте, педагогические способы ее снижения. Методы исследования зависимости школьной тревожности и академической успеваемости детей в учебе.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Формирование и развитие характера ребёнка. Понятие акцентуации характера и его сущность. Виды акцентуаций в разных теориях. Основные типологии акцентуации характера по К. Леонгарду и А. Личко. Характеристика и сравнение типов акцентуации характера.
курсовая работа, добавлен 31.10.2016Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса. Шкала явной тревожности для детей CMAS. Проективная методика А.М. Прихожан для диагностики школьной тревожности. Личностные методики, где тревожность выступает как диагностируемый компонент.
контрольная работа, добавлен 26.10.2011Изучение понятия "тревожность" в психологическом словаре. Специфическая особенность тревожности как личностного свойства. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного и школьного возраста. Особенности проявления тревожности у подростков.
контрольная работа, добавлен 12.10.2016Переживание социального стресса - эмоциональное состояние учащегося, которое связанно с вовлечением его в общественные отношения со сверстниками. Результаты исследования самоотношения и школьной тревожности в младшем школьном возрасте, ее коррекция.
курсовая работа, добавлен 03.12.2019Акцентуации характера как фон для развития психопатологических проявлений у подростков. Возрастное своеобразие психических расстройств, специфика подросткового возраста. Типы акцентуаций в подростковом возрасте, их клинико-психологическая диагностика.
дипломная работа, добавлен 28.05.2016Страх и тревожность как эмоциональное состояние. Методы их диагностики и коррекции в детском возрасте. Выявление страхов по А.И. Захарову. Особенности проявления тревожности у дошкольников. Оценка ее уровня с помощью теста школьной тревожности Филипса.
курсовая работа, добавлен 15.12.2012Категория "тревожность" как объект исследования в психологических науках. Влияние самооценки на экзаменационные переживания. Возрастные особенности тревожности у школьников. Проявление тревожности старшеклассников, управление в экстремальных ситуациях.
дипломная работа, добавлен 14.03.2011Рассмотрение проблемы школьной тревожности. Определение основных причин появления школьной тревожности. Применение специальных игр и упражнений для коррекции тревожности. Разработка рекомендаций, связанных с подготовкой в государственным экзаменам.
статья, добавлен 16.03.2019Определение места профессионального выбора в структуре самоопределения личности. Понятие и акцентуации характера в оценке их влияния на выбор профессии и деятельности школьников. Экспериментальное изучение влияния акцентуаций характера на профессию.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Раскрытие понятия акцентуации характера и выявление связи типов акцентуации с профессиональными предпочтениями в подростковом возрасте. Компенсация у представителей гипертимного, эмоционально-лабильного, отчасти эпилептоидного и шизоидного типов.
статья, добавлен 25.04.2022Анализ исследования акцентуации характера в зарубежной и отечественной литературе. Специфические особенности и существующие проблемы ее формирования в подростковом возрасте. Теоретические и методические аспекты изучения ценности и ценностных ориентаций.
контрольная работа, добавлен 06.11.2016Исследование проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Современное представление о тревожности, методы её диагностики. Особенности проявления тревожности в юношеском возрасте. Описание тревожности за Фрейдом, определение Миллера.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Определение понятия школьной тревожности, а также характеристика ее проявлений у первоклассников. Анализ специфики коррекции тревожности первоклассников. Анализ уровня и динамики личностной и школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Психолого-педагогическая характеристика тревожности, причины её появления и развития. Методы диагностики и экспериментальное исследование тревожности. Факторы, способствующие развитию школьной тревожности. Рекомендации по работе с тревожными детьми.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014- 47. Акцентуация характера студентов первокурсников при адаптации в вузе и формы коррекции их поведения
Изучение проблемы влияния акцентуации характера на социальную адаптацию в юношеском возрасте. Анализ привыкания учащихся на младших курсах к обстановке в учебном заведении. Коррекция адаптации при влиянии акцентуации характера у студентов-первокурсников.
статья, добавлен 26.03.2019 Тенденции к увеличению количества школьников, имеющих отклонения в поведении. Влияние акцентуации характера на формирование девиантного поведения у подростков. Эмпирическое исследование влияния акцентуации характера на девиантное поведение подростков.
курсовая работа, добавлен 20.02.2014Понятие акцентуации, ее классификация и виды (скрытая, явная). Причины развития неврозов и психопатии, их отличия. Исследование уровня невротизации, психопатизации и типа акцентуации характера, характеристика используемых методов и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.08.2011Понятие и сущность акцентуации. Характеристика основных видов акцентуаций по А.Е. Личко, по К. Леонгарду. Виды и типы, основные клинические проявления, акцентуации характера. Рассмотрение психоподобных нарушений, причины развития неврозов и депрессий.
реферат, добавлен 16.12.2022