Лозанская школа и её представители
Представители лозаннской школы: У.С. Джевонсон, Ф.И. Эджуорту, Леон Вальрас, Вильфредо Парето. Роль лозанской школы в формировании неокласической школы. Представители лозаннской школы - инициаторы внедрения в экономическую науку математических методов.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей классической и кейнсианской моделей экономики. Несостоятельность положений классической школы. Опровержение Дж. Кейнсом основных предпосылок и выводов классической школы, и построение собственной макроэкономической модели.
реферат, добавлен 13.02.2012Экономические воззрения в Древней Греции. Аристотелевский подход к экономике. Представления об особенностях экономической мысли средневековья (феодального общества). Средневековый тип натурально-хозяйственных отношений. Экономические школы XVIII-XIX в.
реферат, добавлен 27.02.2016Экономическая мысль Древнего мира: меркантилизм, его основные представители. Физиократы – представители классической политической экономии. Жан Батист Сей и особенности интериоризации системы Смита. Природа денег, учение о ренте и сравнительных издержках.
шпаргалка, добавлен 01.11.2014Основа неоднозначной трактовки целей и задач макроэкономической политики. Школы и направления современной макроэкономической теории. Основные постулаты кейнсианства и неокейнсианства. Суть концепции неоклассического синтеза и особенности монетаризма.
доклад, добавлен 22.03.2015Меркантилизм как система доктрин авторов трактатов XV—XVII вв. Характеристика школы классической политической экономии. Сущность институционализма, или институциональной экономики. Характеристика кейнсианской школы, положений течения монетаризма.
контрольная работа, добавлен 13.04.2022Понятие раннего и позднего меркантилизма, система торгового баланса. Экономическое учение классической школы, основанной на теории Смита. Подход кейсианской школы к цене и заработной плате. Направления экономической теории, ее предмет изучения и разделы.
реферат, добавлен 20.12.2013Возникновение классической политической экономии. Развитие и становление классической школы. Эволюция кейнсианской школы, ее основные концепции. Позиции сторонников неоклассического синтеза. Схема Хикса-Хансена. Особые случаи кейнсианской теории.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Развитие древнегреческого государства. Учение физиократической школы. Изобретение статистики. Зачатки трудовой теории стоимости. Труды А. Смита, его понимание прибавочной стоимости и производительности труда. Школы современной экономической теории.
контрольная работа, добавлен 16.09.2013Основные экономические идеи школы меркантилизма. Идея "невидимой руки" и "экономического человека" А. Смита. Характеристика идей либерального народничества в России. Идейная преемственность К. Маркса, Дж.Ст. Милля, А. Сен-Симона, Ж.Б. Сея, Т. Мальтуса.
контрольная работа, добавлен 27.02.2017Основные современные направления и школы экономической теории, история ее возникновения и этапы развития. Сравнительная характеристика положений современного кейнсианства, неоклассического синтеза, институционализма и либерального направления экономики.
контрольная работа, добавлен 20.08.2011Изучение развития Австрийской экономической школы и раскрытие содержания политической экономии Карла Мегнера как её основателя. Разработка основ теории полезности: соизмерение и количественный анализ. Взаимосвязь интенсивности потребления и полезности.
реферат, добавлен 03.12.2012Рассмотрение статей А. Чаянова "Аграрные догмы и фантазии" и Н. Макарова "Прогресс или эволюция крестьянского хозяйства". Характеристика истории экономической мысли в России. Анализ неизвестных работ экономистов организационно-производственной школы.
статья, добавлен 02.01.2022Франсуа Перру - яркий представитель институционально–социологической школы во Франции, автор теории несбалансированного роста. Изменение идеологических, практических потребностей буржуазии как класса - главная причина возникновения институционализма.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Научные исследования как фактор развития страны. Технология передачи инноваций от университетов к промышленности как часть экономической конкурентоспособности. Анализ формирования системы коммерциализации научных разработок ученых высшей школы в США.
статья, добавлен 23.11.2020Исследование экономической сущности основных понятий бизнес-планирования на предприятии. Рассмотрение структуры и содержания бизнес-плана. Создание маркетингового, производственного и организационного планов. Анализ безубыточности школы бизнеса.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Наличие системной региональной политики в области образовательной, научной и инновационной деятельности как условие развития высшей школы в субъектах РФ. Направления финансирования и поддержки органами власти межвузовского взаимодействия в регионах.
статья, добавлен 24.02.2020Представление о методе экономической теории и ее логической структуре. Деление экономической науки на макроэкономику и микроэкономику. Изучение теории Ф. Кенэ и доктрины школы физиократов. Экономический анализ А. Смита и формирование классической школы.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Сущность и общая характеристика классической политической экономии как научной сферы, а также основные признаки, характеризующие данное направление. Наиболее известные представители политической экономии и оценка их вклада в экономическую науку.
реферат, добавлен 09.07.2013Критика позиций экономического либерализма крестьянского хозяйства организационно-производственной школы. Разъяснение позиции организационно-производственной школы по дискуссионным социально-политическим аспектам экономической теории сельского хозяйства.
статья, добавлен 29.12.2021- 120. Монетаризм
Монетаризм — школа экономической мысли, отводящая деньгам определяющую роль в колебательном движении экономики. Сущность и эволюция монетаризма, возможности реализации в современной экономике. Положения и выводы монетаристской школы, ее основатели.
курсовая работа, добавлен 27.09.2009 Ознакомление со взглядами Вильфредо Парето – итальянского экономиста и социолога. Изучение его ценностных суждений. Определение понятия эффективности и Парето-оптимального состояния рынка. Рассмотрение условий обеспечения оптимальности по Парето.
реферат, добавлен 25.05.2021Предпосылки появления маржинализма. Теория благ высшего и низшего порядка. Теория стоимости К. Менгер. Концепция оплаты труда и обмена. Мультипликативный способ определения суммарной полезности. Сущность социалистических лозунгов. Идеи австрийской школы.
контрольная работа, добавлен 15.12.2011Рассмотрение понятия маржинализм и основных этапов развития теории предельных величин. Анализ взглядов на проблему предельных величин основных представителей школы маржиналистов, математической школы, кейнсианства, неоконсерватизма и монетаризма.
статья, добавлен 25.07.2018Рассмотрение истории Возникновения экономической науки. Современные направления и школы экономической теории: неоклассический синтез, слияние двух подходов. Современное кейнсианство, либеральное направление, институционализм. Значение изучения экономики.
реферат, добавлен 08.09.2010- 125. Лозаннская школа
Методология экономического анализа Л. Вальраса. Концепция кругооборота: классификация благ, классовое деление и деление рынков. Модель общего экономического равновесия: установление равновесной цены, роль денег. Важнейшие следствия из закона Парето.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016