Отношения учителя и ученика в образовательном учреждении
Школа - огромный социальный механизм, характеристики которого зависят от его меньших звеньев. Тьюторство - технология обучения, используемая в образовательных учреждениях, где большое значение придается учебной деятельности по индивидуальным планам.
Подобные документы
Проектная деятельность как дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития и формирование личности ребенка. Особенности обучения детей дошкольного возраста. Концептуальные основы проектной деятельности в детском учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2016Рассмотрение подходов к классификации образовательных технологий. Разработка теории игры, ее методологических основ, выяснение ее социальной природы и значения для развития обучаемого. Использование игровых технологий в условиях дошкольного образования.
статья, добавлен 12.07.2020Понятие и сущность ответственного отношения к учебной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Воспитание ответственного отношения к учебной деятельности. Взаимосвязь учения и его мотивов у школьников.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Применение компьютеров в образовательном и воспитательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях, особенности работы компьютерного класса. Методика обучения детей в компьютерном классе, организация учебного и игрового процесса, примеры занятий.
контрольная работа, добавлен 07.08.2009Организация санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности - направление оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Основные виды закаливающих процедур, реализуемые в детском саду.
статья, добавлен 26.07.2018Выявление совокупности педагогических условий использования и принципов создания образовательных программных средств информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации учебной деятельности студентов.
автореферат, добавлен 01.09.2018Проблема мотивации обучения как необходимость целенаправленного образования подрастающего поколения. Уровни учебной мотивации на различных этапах школьного обучения. Условия внутреннего мотивирования. Влияние личности учителя и его отношений с учеником.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение содержательно-действенных характеристик активности субъекта учебной деятельности. Становление субъектности младшего школьника в ходе учебной деятельности. Механизмы овладения младшим школьником в процессе обучения системой научных понятий.
статья, добавлен 21.09.2018Определение целей профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Изучение проблем развития дидактической речи учителя. Анализ отношения профессиональной речи учителя к учебной речи учащихся в коммуникативно-педагогической ситуации.
реферат, добавлен 20.09.2016Теоретико-методологические основы и педагогические условия воспитательной поддержки как технология профессиональной деятельности учителя. Обеспечение поддержки подростков при переходе с начальной на основную ступень обучения в общеобразовательной школе.
диссертация, добавлен 09.02.2015Достижение нового современного качества через интеграцию обучения и воспитания в единый процесс жизнедеятельности ребенка в дошкольном образовательном учреждении. Внедрение элементов здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающий процесс.
статья, добавлен 22.10.2018Перспективы образовательных компьютерных технологий. Классификация электронных образовательных ресурсов, требования к их созданию и применению. Изменение роли учителя и ученика в учебном процессе с использованием электронных образовательных ресурсов.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Проблема создания в образовательных учреждениях условий для формирования культурной, интеллектуальной, социально активной личности. Функции воспитания, связанные с формированием у школьников ценностного отношения к миру, культуре, окружающей среде.
курсовая работа, добавлен 05.01.2016Обоснование одного из подходов к историографии тьюторство в России, наличие тьюторских принципов и задач в образовательных практиках России. Самобытность становления тьюторства. Развитие сопроводительной воспитательно-образовательной деятельности на Руси.
статья, добавлен 09.01.2021Возможности умственного и эмоционального развития детей в дошкольном возрасте. Описание структуры детского экспериментирования. Значение развития познавательно-исследовательской деятельности для общего развития дошкольников и формирования их личности.
доклад, добавлен 19.03.2017Профессиональный статус социального педагога в школе. Технология диагностики дезадаптированных детей, инструментарий профессиональной деятельности, методы и формы в работе педагогического коллектива в МОУ "Средняя образовательная школа № 18" г. Саратова.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010Прикладное значение изучения характера взаимодействия учителя и ученика. Важность учета в обучении потребностей, интересов, познавательных возможностей, индивидуальных и возрастных особенностей учащихся. Формирование субъектной позиции ученика в обучении.
реферат, добавлен 12.11.2018Определение педагогико-эргономических требований к электронным образовательным ресурсам для изучения предмета "Технология". Обеспечение поэтапной самостоятельной учебной деятельности с использованием комплекса электронных образовательных ресурсов.
автореферат, добавлен 02.05.2018Особенности и специфика организации образовательного процесса в образовательном учреждении. Реализация воспитательных и образовательных программ. Анализ посещенных уроков, их методическая разработка. Основные методы обучения, применяемые на уроках.
отчет по практике, добавлен 29.05.2016Характеристика современных образовательных технологий. Исследование необходимости разноуровневого обучения в школе. Определение проблем, с которыми сталкиваются учителя при реализации разноуровневого обучения. Изучение основных видов дифференциации.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015Регулирование современной системы образования. Переход образовательного учреждения в режим эксперимента. Необходимость создания механизмов, обеспечивающих оценку эффективности и перспективности происходящих в образовательном учреждении процессов.
статья, добавлен 05.06.2016Теоретические и практические основы осуществления продуктивной технологии обеспечения преемственности в образовательном комплексе "Начальная школа – детский сад". Рекомендации для педагогов и психологов по осуществлению модели продуктивной технологии.
автореферат, добавлен 18.07.2018Понятие деятельности как фактора развития личности, формы отношения субъекта к объекту. Сущности и функции общения. Психологические барьеры в общении учителя и детей. Определение педагогического такта, его значение в процессе обучения и воспитания.
реферат, добавлен 15.04.2012- 99. "Пилотный" проект как средство организации инновационной деятельности в образовательном учреждении
Формирование исследовательской компетентности учителя. Характеристика процессуальных и продуктивных результатов "пилотного" проекта как части инновационной деятельности. Формирования содержательно-смысловых механизмов педагогической деятельности.
статья, добавлен 21.06.2016 Понятие образовательных и педагогических технологий, особенности современных подходов к преподаванию. Классификация технологий обучения и их сравнительный анализ. Основные этапы формирования проектной деятельности в школе, методика проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2011