Розвиток наук про працю та соціально-трудові відносини на засадах міждисциплінарності
Нові завдання у царині міждисциплінарної практики стосовно науки про працю, яка має передбачити синергію споріднених наук, зростаючу взаємодію, взаємне збагачення на методологічному, інструментальному рівні. Роль міждисциплінарності в економічній освіті.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності реалізації синергетичного підходу, спрямованого на плідну, ефективну, творчу взаємодію зі світом та співробітництво з людьми, на створення нової, більш складної системи освіти. Самоорганізація і самоосвіта на рівні особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Формулировка вариантов направлений развития науки о местном самоуправлении, исходя из потребностей муниципальной практики. Недостатки диссертационных исследований. Политкорректность выбранных тем. Особенности подхода к изложению экономических знаний.
статья, добавлен 09.06.2018Психологічні умови розвитку у педагогів орієнтації на суб'єкт-суб'єктну взаємодію у навчально-виховному процесі. Порівняльний аналіз можливостей традиційних лекційно-практичних методів навчання з інтерактивними, соціально-психологічним тренінгом.
автореферат, добавлен 30.07.2014Основні ведення Нової української школи та реалізація компетентнісного підходу, який ставить знання з предмету учня, вміння на основі цих знань вирішувати складні ситуації. Розробка комплексних практичних завдань в контексті інтеграції "Природничих наук".
статья, добавлен 31.05.2022Роль и значение знаний в современном социуме. Рассмотрение новых концепций постиндустриального общества. Исследование причин ускорения прироста знаний, трансформации парадигмы образования. Конвергенция наук и технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 29.01.2019Значення принципів психологічного детермінізму та об’єктивності. Дослідження історії повсякдення освітян вищої педагогічної школи УРСР, специфіка застосування принципу цілісності та історизму. "Казан Міждисциплінарності" та особливості тенет Психеї.
статья, добавлен 04.03.2019Проблема дослідження витоків теорії та практики інформації в Україні на початку ХХ століття. Діяльність Української Академії наук в період її організаційного структурування 1918-1932 роках на шляху створення інформаційної бази національної науки.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз особливостей впливу сім'ї на соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку, дослідження сутності даного феномену в роботах вітчизняних та зарубіжних вчених. Збагачення емоційного досвіду, поява нових емоцій, вміння адаптуватися в соціумі.
статья, добавлен 21.01.2022У роботі акцентовано увагу, що сьогодні вчитель фізичної культури має бути готовим виконувати нові ролі, зорієнтованим на особистість кожного учня. Будувати взаємодію на засадах партнерства, співпраці, виховувати учнів на загальнолюдських цінностях.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми розвитку соціокультурної компетентності студентів у контексті методики викладання англійської мови у закладах вищої освіти. Нові підходи до методики викладання англійської мови, спрямовані на збагачення культурного контексту в освіті.
статья, добавлен 12.12.2023Розробка університетського підручника з теорії та методології міждисциплінарності українською мовою. Впровадження положень Болонського процесу та реформування української системи освіти. Зростання уваги до англійської мови як мови глобального спілкування.
статья, добавлен 26.02.2021Вдосконалення освітнього процесу закладів вищої освіти і підвищення конкурентоспроможності працівників на ринку праці шляхом використання міждисциплінарності. Опанування майбутніми педагогами професійного навчання знаннями й навичками з різних галузей.
статья, добавлен 25.06.2023Эволюция византийской эпохи науки и просвещения. Церковно-религиозный характер и влияние церкви на развитие науки в Византии. Искоренение языческого образования и замена его христианским. Изучение светских наук в высшей школе, отрасли богословской науки.
реферат, добавлен 21.12.2011Изучение предмета педагогики и психологии. Исследование классификации педагогических и психологических наук. Зрительные, слуховые и вкусовые ощущения. Понятие о мышлении. Правило выдвижения гипотез. Структура процесса и логика управленческих функций.
реферат, добавлен 24.05.2016Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Аналіз визначення змісту, методів і засобів формування науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті, викладачів-експертів. Розвиток наук в умовах реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 16.11.2021Понятие и сущность педагогики, отличительные черты и классификация педагогических наук. Характеристика и особенности педагогической психологии. Описание и специфика видов ощущения, мыслительная деятельность человека, система изучения обучающихся.
контрольная работа, добавлен 08.06.2016Внедрение проекта "Доктор наук", рассчитанного на персонализацию учебного процесса для каждого школьника, находящегося на лечении в больницах города Владивосток, в целях повышения эффективности образования, полученного учениками в "прибольничных школах".
статья, добавлен 25.03.2019Розгляд та аналіз значення науково-педагогічної школи професора В.П. Дущенка для сучасного етапу розвитку технічної теплофізики, освіти та науки в цілому. Пізнання досвіду науковця у галузі теплофізики та практики проведення експериментальних досліджень.
статья, добавлен 07.11.2023Зміст рецензії-відгуку на видання "Філософія освіти. Лекції. Практикум" доктора філософських наук С. Черепанової, призначене для магістрантів спеціальності "Освітні, педагогічні науки". Використання рецензованого видання в освітньому процесі магістратури.
статья, добавлен 16.05.2024Інтеграція фундаментальних, спеціальних знань із практичними навичками - метод забезпечення високої якості професійної підготовки сучасного фахівців. Широкопрофільна підготовка - одна зі специфічних особливостей міждисциплінарності освітніх програм.
статья, добавлен 16.07.2018Перевірка ефективності методики формування творчих здібностей старшокласників у процесі пошуково-дослідницької діяльності в Малій академії наук України. Стратегія розвитку навчально-виховної системи "Мала академія наук України" на різних рівнях.
автореферат, добавлен 25.09.2015Структура Національної Академії наук України. Характеристика основних завдань НАН України. Аналіз її науково-методологічного значення. Методи проведення фундаментальних наукових досліджень та розвитку інфраструктури. Програмно-цільове фінансування НАН.
курсовая работа, добавлен 01.11.2013Спостереження як основний засіб природознавства в завданнях на літні канікули. Зміст та структура завдань з природознавства. Організація практично-дослідної роботи учнів початкової школи. Закладання фундаменту для наступного вивчення біологічних наук.
реферат, добавлен 21.07.2010Аспекти наукового та життєвого шляхів доктора педагогічних наук, профессора Є. Соботович. Внесок науковця розвиток логопедичної науки в Україні. Характеристика напрямів наукових інтересів Євгенії Федорівни та їх зміни, події її наукової діяльності.
статья, добавлен 21.04.2018