Прогнози для XX ст. з точки зору філософії освіти: соціологічні та освітні передбачення

Розгляд в ретроспективі особливостей тих передбачень майбутнього, які вдосконалювалися у XIX столітті і були висловлені напередодні настання XX століття. Філософія як найбільш досконала форма оцінювально-прогностичної діяльності. Етапи розвитку освіти.

Подобные документы

  • Проблеми, пов’язані із особливостями і перспективами української освіти та науки і місцем філософії у них. Причини конфліктних ситуацій, які проявляються на рівні філософських та світоглядних дискусій. Філософія як сфера реалізації людського духу.

    статья, добавлен 04.03.2018

  • Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Ідеї розроблення "наукової філософії" у європейській філософській думці XIX століття. Основні напрямки її розвитку у XX столітті. Загальні особливості духовних процесів того часу. "Філософія життя" Ф. Ніцше. Діалектична концепція світу К. Маркса.

    лекция, добавлен 29.07.2017

  • Проблематика філософії освіти як відносно самостійної філософської дисципліни. Аналіз актуалізації філософії в сучасній вищій та середній освіті. Прагнення до поєднання знання і компетенції, реальної інтеграції теоретичної і практичної компонент навчання.

    статья, добавлен 01.01.2023

  • Позначено найбільш критичні моменти, що зустрічаються при викладанні "Філософії науки" здобувачам третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти "Доктор філософії (PhD)" в сучасній українській освітній культурі. Дискурси викладання "Філософії науки".

    статья, добавлен 15.06.2023

  • Розгляд з позицій філософії освіти форм культуротворчості, характерних для історичного та індивідуального людського буття. Вивчення впливу міфологічних образів, ритуалів, казки та ігрової діяльності на психічний і морально-естетичний розвиток дітей.

    статья, добавлен 30.03.2018

  • Дослідження емпіричного смислу релігійної мови. Розгляд концепції існування Бога на етапі філософського теїзму. Аналіз дедуктивізму, індуктивізму і постдедуктивізму. Характеристика духовної філософії інтересом до змісту релігії і християнських доктрин.

    статья, добавлен 23.08.2018

  • Розгляд проблемних питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення з філософсько-освітньої точки зору. Відокремлення філософсько-методологічних принципів освітнього менеджменту, найважливіших напрямків розвитку менеджменту у теорії та практиці освіти.

    статья, добавлен 01.12.2018

  • В рамках нашого наукового дослідження ми проаналізували зміст філософії освіти, її сутність та спрямування. Охарактеризували бачення філософії освіти у працях її родоначальника Джона Дьюї та прослідили взаємозв’язок представлених філософом течій.

    статья, добавлен 15.02.2024

  • Сутнісні характеристики та особливості розвитку філософії музики як окремої галузі філософського знання. Виявлення методологічного потенціалу філософії музики у зв’язку з розвитком вітчизняної естетичної думки та європейського музикознавства XX століття.

    автореферат, добавлен 26.09.2015

  • Розгляд античної філософії в контексті комічного дискурсу. Обґрунтування категоріального статусу останнього в античній естетиці з точки зору в логіки космоцентризму. Естетична репрезентація сміху як засіб філософування античних багатьох мислителів.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Розвиток футурологічних досліджень, відображення усвідомлення людством катастрофічності цивілізації. Реальність майбутнього в уявленнях письменників-фантастів. Футурологічні розвідки філософії освіти: теоретичні побудови та проблеми їх здійснення.

    статья, добавлен 28.12.2017

  • Філософія як теоретично сформульований світогляд. Точки зору на предмет філософії і її статус в системі наукового знання. Вивчення закономірностей абстрактного мислення. Специфіка філософських питань осягнення істини. Підхід до вивчення світу як процесу.

    курсовая работа, добавлен 15.05.2014

  • Аналіз соціальних та психологічних чинників, зумовлюючих агресивні вияви людської поведінки. Розгляд поняття "агресія" з точки зору існуючих в суспільстві норм і ціннісних настанов. Дослідження проблеми агресивності людини у соціальній філософії.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Визначення просвітницьких спрямувань у галузі філософії освіти. Розгляд інтелектуального розвитку особистості та підвищення інтелектуальної спроможності спільноти. Характеристика освітніх парадигм, котрі надають змогу розвивати інтелект особистості.

    статья, добавлен 28.10.2024

  • Інтеграційний аспект соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму, неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Аналіз, характеристика концепції менеджменту та філософії інструменталізму.

    статья, добавлен 11.04.2018

  • Розгляд різних варіантів періодизації індійської філософії від кінця ХІХ - початку ХХ ст. до кінця ХХ ст. Специфіка періодизації індійської філософії Е. Фрауваллнера. Представлення індійської філософії в глобальній історико-філософській ретроспективі.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Особливості сучасної української філософії. Характеристика проблеми самоідентифікації українців в інтерєвропейському полі з точки зору філософії. Сутність буття з позиції "антропологічної верифікації". Аналіз метафізичних основ модерну у філософії ХХ ст.

    реферат, добавлен 20.09.2010

  • Трансформація "освіти в гуманітарний горизонт", осмислення специфіки компетентнісного підходу як маркера філософії освіти. Практика та проблемність викладання філософських дисциплін в університетах. Статус сучасної філософії у міжпарадигмальному вимірі.

    статья, добавлен 28.12.2017

  • Роль інтелектуальних чинників у розвитку діяльності людини. Оцінка суб'єктом можливості та умови свого соціально-історичного життєвого самоутвердження. Залежність людської діяльності від психічних характеристик людей. Етапи розвитку історії філософії.

    статья, добавлен 29.07.2017

  • Розгляд екосистемних засад постнекласичної переорієнтації філософії освіти. Знайомство з головними особливостями та проблемами становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Загальна характеристика системостворюючої функції екологічної освіти.

    статья, добавлен 30.07.2020

  • Визначення нового рівня рефлексії поняття "філософія освіти" в контексті нової української державності. Основні тенденції трансформації ціннісних орієнтацій особистості в умовах інформаційного суспільства, її суспільно-формуючі та космологічні орієнтири.

    статья, добавлен 13.12.2018

  • Загальний огляд зв'язків філософії та економіки. Марксистсько-ленінська догматика. Економічна діяльність і філософія. Проблема гуманізації економічної освіти. Методологія філософії економіки. Представники методологічного плюралізму у філософії економіки.

    реферат, добавлен 26.04.2015

  • Філософія — особлива форма пізнання світу, людини та їх відносини. Філософія як спосіб людського мислення, теоретичний тип світогляду; соціокультурні передумови її виникнення і функціонування; етапи розвитку. Завдання та структура філософського знання.

    шпаргалка, добавлен 30.05.2012

  • Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.

    статья, добавлен 06.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.