Реалізація політехнічної освіти в процесі навчання природничих дисциплін (50-80 ті роки ХХ ст.)
Поняття політехнічної освіти, її місце у державній політиці в освітянській сфері. Вимоги до визначення змісту природничих дисциплін на науковому рівні. Аспекти підготовки учня до виробничої діяльності. Напрями реформування освіти у другій половині ХХ ст.
Подобные документы
Створення інтелектуально-творчого освітнього середовища у процесі вивчення природничих дисциплін майбутніх учителів початкової школи у педагогічному коледжі. Встановлення взаємозв’язків між об’єктами природи і космосу, аналіз закономірностей природи.
статья, добавлен 18.07.2018Сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Тенденції, досвід, особливості математичної підготовки у вищих технічних закладах освіти. Ефективність реалізації принципу професійної спрямованості.
статья, добавлен 23.03.2020Головна особливість підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних до інтегрованої діяльності. Дослідження характерних ознак застосування мультидисциплінарного підходу в закладах вищої освіти при викладанні фахових дисциплін у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 07.09.2024- 104. Формування професійної компетентності майбутніх інженерів в процесі вивчення гуманітарних дисциплін
Гуманітаризації освіти в процесі формування професійної компетентності майбутніх інженерів. Проникнення методів гуманітарного знання у зміст природничо-наукових і спеціальних предметів. Взаємодія природничих, гуманітарних, суспільних, технічних дисциплін.
статья, добавлен 12.12.2022 Завдання сучасної системи освіти в умовах її реформування. Роль дисциплін гуманітарного циклу у вихованні особистості. Методики створення ситуації успіху на різних етапах заняття. Стратегії втілення ідей гуманізації освіти у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 30.05.2022Проблема використання гуманітарного потенціалу дисциплін природознавчого циклу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у контексті особистісно-ціннісного навчання. Естетико-гуманітарного підходу до викладання дисциплін.
статья, добавлен 08.10.2020Визначення важливості політехнічної освіти в підготовці молоді до практичної діяльності в умовах ринкової економіки, розгляд її сутності і змісту для молодших школярів, можливостей реалізації її завдань на уроках трудового навчання в початкових класах.
статья, добавлен 09.01.2019Суть практичної підготовки, спрямованої на становлення ціннісних орієнтацій у студентської молоді в процесі професійної підготовки у виші. Методологічні основи завдань та змісту проведення лекційних та практичних занять з фахових психологічних дисциплін.
статья, добавлен 03.07.2023Ознайомлення з особливостями навчання магістрів. Визначення дисциплін, які відносяться до циклів загальної, професійної підготовки, а також циклу вибіркових дисциплін. Розгляд переліку загальних та фахових компетентностей. Аналіз результатів навчання.
статья, добавлен 07.09.2021Теоретико-методичні засади використання структурно-логічних схем у процесі освітньої діяльності з вивчення історичних дисциплін в процесі фахової підготовки. Розгляд загальних вимог до організації роботи здобувачів вищої освіти із заповнення таких схем.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблеми визначення змісту сучасної професійної підготовки у військовій галузі. Важливість використання компетентнісного підходу при визначенні змісту військової освіти. Зміни у результатах освіти, принципи відбору, інноваційні вимоги до її змісту.
статья, добавлен 07.03.2018Сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Її реалізація на гуманістичних принципах та засадах з метою забезпечення формування висококваліфікованого компетентного фахівця технічної сфери.
статья, добавлен 21.01.2022Презентація розуміння суті поняття "індивідуалізація навчання" в контексті сучасної освітньої парадигми й висвітлення індивідуалізації навчання психолого-педагогічних дисциплін. Формування в студентів компетентності з подальшої викладацької діяльності.
статья, добавлен 23.07.2024Функціонування системи післядипломної педагогічної освіти у німецькому досвіді, напрями підвищення кваліфікації і додаткової освіти вчителів. Дистанційне навчання як самостійна форма навчання і як педагогічна технологія підтримки викладання дисциплін.
статья, добавлен 11.11.2020Дослідження підготовки вчителя природничих дисциплін до використання системи контролю знань і вмінь учнів. Теоретичні засади диференціації в навчальному процесі. З'ясування особливостей застосування системи диференційованого ковзного контролю учнів.
статья, добавлен 20.06.2024Інтерактивні форми навчання. Розгляд проблем використання в природничій освіті інформаційно-комунікаційних технологій та віртуальних лабораторій. Переваги використання віртуального лабораторного практикуму під час вивчення природничих дисциплін.
статья, добавлен 18.04.2022Місце та роль закладів освіти в суспільстві. Наслідки реформування загальноосвітньої школи, що розпочалося у 1958 році. Напрямки діяльності закладів освіти України XX століття. Особливості процесу реформування вищих навчальних закладів в роки "відлиги".
автореферат, добавлен 14.10.2013Розробка навчально-методичних рекомендацій з метою підвищення рівня підготовки до організації і керівництва науково-дослідницькою діяльністю школярів хіміко-біологічного профілю майбутніх учителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 08.06.2013Розробка цільової програми організації самоосвіти та методичних рекомендацій щодо організації самоосвітньої діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін. Принципи організації самоосвіти, структурні компоненти готовності студентів до діяльності.
автореферат, добавлен 08.06.2013Виявлення оцінювальних вмінь майбутнього учителя природничих дисциплін, що необхідні для ефективної професійної діяльності. З’ясування основних етапів та розкриття характеристики комплексу педагогічних умов забезпечення процесу формування умінь.
автореферат, добавлен 30.07.2015Вивчення дисциплін світоглядно-аксіологічного спрямування в системі вищої освіти, апелюючи як до ціннісних викликів сьогодення, так і до тих цілей системи навчання та цілісного формування особистості, котрі закладені в ідею університетської освіти.
статья, добавлен 29.01.2023Розгляд дидактичних підходів до формування системних знань з природничих дисциплін у неоднорідній студентській групі на підготовчому факультеті для іноземних громадян. Аналіз доцільності застосування дидактичних засобів трансляції текстового матеріалу.
статья, добавлен 16.09.2017Питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності. Використання сучасних технологій навчання - упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Формування у студентів ключових професійних компетентностей.
статья, добавлен 30.01.2022Суть наукових питань, які входили до структури політехнічної освіти школярів і визначали специфіку її розвитку в 1937-1952 роках. Аналіз підготовки учнів до практичної діяльності, подолання формалізму в навчанні та удосконалення роботи сільської школи.
статья, добавлен 06.02.2019У статті проаналізовано проблему фахової підготовки фахівців початкової освіти в сучасному суспільстві та в процесі економічних змін в Україні. Зазначено, що нагальною проблемою вищої школи є пошук шляхів оптимізації процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 13.03.2023