Научный метод

Научный метод, как совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Способы исследования феноменов, систематизация, корректировка новых и полученных ранее знаний. Понятие методологии научных исследований.

Подобные документы

  • Переход от знаний об отдельных явлениях к общему. Роль полной, неполной и популярной индукции в формировании умозаключений о классе или роде явлений. Структура методов исследования, использование отбора необходимых и исключения случайных обстоятельств.

    реферат, добавлен 24.06.2009

  • Анализ философских воззрений Ф. Бэкона, который считается основателем опытной науки Нового времени, так как был первым философом, поставившим перед собой задачу создать научный метод. Совершенствование методов обобщения, создания новой концепции индукции.

    эссе, добавлен 27.12.2015

  • Научное познание - процесс достижения достоверных знаний о мире, истинность которых логически обосновывается, эмпирически проверяется на основе разных видов социальной практики. Аналогия – умозаключение о сходстве объектов в определенном отношении.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Знание как продукт научной деятельности. Отличительные качества научных знаний, их систематизация и факторы развития. Познание как процесс отражения действительности. Принципы научного познания действительности. Научное предвидение и прогнозирование.

    реферат, добавлен 27.03.2015

  • Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.

    лекция, добавлен 13.01.2022

  • Особенности стандартизации научных методов, используемых в социально-гуманитарных исследованиях. Актуальные вопросы выработки методологической стратегии, адекватной предметной области научных исследований, проводимых в социально-гуманитарных науках.

    статья, добавлен 25.06.2023

  • Понятие моделирования, его сущность и особенности, роль и значение в процессе познания или разработки теории явления. Гипотезы как необходимые признаки, определяющие свойства разработанной модели. Применение теоретических знаний в практических заданиях.

    реферат, добавлен 23.02.2009

  • Научное исследование, сущность и особенности. Выбор методов проведения исследования. Правила аргументирования. Требования истинности, автономности, противоречивости, достаточности аргументов. Предмет теоретического исследования и его основные стадии.

    контрольная работа, добавлен 07.03.2011

  • Понятие термина "наука". Наука как область знаний и деятельности человека, ее зарождение и современные философские представления. Блоки концепций, знаний и верований, которые претендуют на научный статус. Понятие антинауки и антинаучного явления.

    реферат, добавлен 08.12.2014

  • Становление антропоцентрического типа рациональности. Эмпиризм и теоретизм как основа построения онтологической картины мира. Индуктивный и аксиоматико-дедуктивный методы научных исследований. Философский дуализм и классический научный рационализм.

    лекция, добавлен 21.04.2018

  • Выявление противоречий и разбор ошибок как основные задачи критики. Особенности диалектического и метафизического методов изучения человеком природы. Формулирование законов развития науки. Развитие техники и возникновение новых методов исследования.

    презентация, добавлен 08.04.2015

  • Учение великого философа и мыслителя древности Сократа, его мастерство диалога. "Сократический" метод как источник идеалистической диалектики, его суть и задача обнаружения истины путем беседы, спора, полемики. Применение Сократом его метода на практике.

    реферат, добавлен 30.04.2009

  • Характеристика научного исследования как формы осуществления и развития науки. Отличительные признаки научного исследования: систематичность, целенаправленный процесс достижения цели и пр. Объект, цели и главные задачи, результаты научных исследований.

    презентация, добавлен 06.11.2017

  • История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.

    контрольная работа, добавлен 12.04.2016

  • История развития науки по Томасу Куну (допарадигмального периода), его книги "Структура научных революций". Анализ этапов становления зрелой науки. Обзор основных точек зрения на революцию в математике. Определение связи математики и научных революций.

    реферат, добавлен 22.04.2016

  • Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.

    контрольная работа, добавлен 23.01.2011

  • Отличительные признаки научных знаний. Принципы построения и структура научной теории, её основные критерии. Эмпирические, математизированные и дедуктивные теоретические системы. Роль философии в научном познании. Философия как попытка осмысления мира.

    реферат, добавлен 21.02.2015

  • Исследование процесса отражения действительности в сознании человека. Задачи современной эпистемологии. Знание как капитал, не подверженный инфляции. Внедрение новых идей и инноваций в РФ. Перспективы инвестирования в образование и научные разработки.

    эссе, добавлен 11.02.2024

  • Анализ значения разграничения науки и прикладной аналитики, объяснение сути, топологии и онтологии аналитики. Исследование проблемы формирования академической научной культуры и обучения академическому научному письму в российском образовании и науке.

    статья, добавлен 20.05.2021

  • Принцип восхождения от абстрактного к конкретному, объективность логического способа исследования на всех его стадиях. Совокупность основных принципов диалектической логики как единое целое, моменты которого неразрывно связаны и предполагают друг друга.

    статья, добавлен 27.09.2018

  • Понятие научной деятельности, ее структура: субъект, объект и предмет исследования, средства и методы, результаты исследования. Понятие научных фактов, эмпиризма, теоретизма, проблематизма. Аспекты бытия науки. Наука как особый вид мировоззрения.

    доклад, добавлен 24.09.2014

  • Анализ сущности методов моделирования и метода математической гипотезы. Изучение принципов отбора математических гипотез. Классификация моделей по области использования, фактору времени, отрасли знаний, форме представления. Типы информационных моделей.

    реферат, добавлен 29.06.2023

  • Особенности методов исследования абстракции и конкретизации. Индукция и дедукция как два важнейших типа умозаключений, которые совершает исследователь. Виды анализа как метода научного познания. Суть синтеза, сравнения, классификации и обобщения.

    доклад, добавлен 22.01.2016

  • Вера в сверхъестественное и паранормальное, оккультные знания и суеверия – вопросы, которые подвергались критике со стороны ученых и философов на протяжении всей истории человечества. Особенности появления и развития научного скептицизма в России.

    статья, добавлен 22.11.2018

  • Рассмотрение единого процесса жизни, основанного на единой метрике и на способе воспроизводства генетической памяти. Анализ модели живой клетки и результатов исследования идеи, изложенной в "Агни Йоги" о реальном грядущем событии, приходе Эпохи Майтрейи.

    реферат, добавлен 02.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.