Використання проблемно-дослідницького методу навчання студентів при викладанні гістології, цитології та ембріології
Вивчення результатів впровадження проблемно-дослідницького методу навчання в процес викладання тематичних занять з гістології, цитології та ембріології у групах іноземних студентів. Методичні матеріали для забезпечення навчання в межах обраного підходу.
Подобные документы
Дослідження особливостей використання методів семантизації фахової лексики, рольових ігор та елементів проблемного навчання з метою підвищення мотивації навчання. Вдосконалення засобів підготовки іноземних студентів до слухання лекцій російською мовою.
статья, добавлен 29.10.2016Доцільність і необхідність упровадження інноваційних методів у процес навчання іноземної мови майбутніх педагогів. Сутність методу "тихого" навчання, методу "громади", методу нейролінгвістичного програмування, сугестивного методу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 01.06.2018Впровадження нових інформаційних технологій у процес навчання англійської мови студентів технічних вищих навчальних закладів. Переваги вивчення іноземної мови професійного спрямування з використанням спеціально розроблених електронних засобів навчання.
статья, добавлен 21.06.2016Перспективний розгляд перекладу як засобу навчання іноземних мов. Осмислення місця учня в процесі конкретного навчання та надання оцінки ефективності цього методу (використання перекладу) різними суб’єктами в рамках викладання/вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 10.02.2023Аналіз і класифікація способів використання QR-кодів під час практичного навчання студентів, майбутніх вчителів іноземних мов. Роль викладача як керівника і модератора процесу впровадження мобільних технологій в процес підготовки вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 25.08.2018Розвиток теорії емпіричного навчання в сучасній психології. Важливість і необхідність введення такої форми навчання, як спільне навчання студентів в програми навчання іноземної мови. Переваги поєднання принципів спільного та індивідуального підходів.
статья, добавлен 12.07.2018Вивчення мотивації студентів до навчання в умовах воєнного стану. Аналіз особливостей процесу дистанційного навчання та вивчення мотивації до нього у студентів третього курсу Дніпровського державного медичного університету в умовах сьогодення.
статья, добавлен 10.06.2024Стан дослідженості фонетичного аспекту під час навчання російської мови в групах тюркомовних студентів-філологів. Лінгвістичні та методичні причини помилок в усній мові тюркомовних студентів, що впливають на процес формування навичок письмової мови.
автореферат, добавлен 30.09.2013Опис сучасної інтерактивної методики навчання, а саме, кейс-методу, та досвід викладання розділу "Захворювання тканин пародонта" на кафедрі терапевтичної стоматології ІФНМУ із використанням цього методу. Підвищення якості навчання студентів університету.
статья, добавлен 27.07.2016Впровадження інтерактивних форм навчання як основа для всебічного розвитку студентів. Особливості використання інтерактивних методів навчання студентів на кафедрі ендокринології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького.
статья, добавлен 30.08.2021Впровадження інтерактивних педагогічних технологій в освіту. Використання креативного підходу до рішення суперечливих біоетичних питань на заняттях з російської мови. Формування позитивної мотивації та пізнавальної активності іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення проблемного навчання, в основі якого лежить креативно-критичний підхід до рішення багаторівневих суперечливих біоетичних питань. Практичні рекомендації щодо проведення занять з російської мови з використанням імітації творчого процесу пізнання.
статья, добавлен 29.10.2016Завдання впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих навчальних закладах України. Визначення контрольних заходів в межах кредитно-модульного навчання. Врахування принципів кредитно-модульного навчання у викладанні методики української мови.
лекция, добавлен 02.04.2019Особливості кейс-методу та дослідження можливості його впровадження на заняттях у закладах вищої освіти. Показана можливість застосування кейс-методу, під час вивчення хімії в навчальному процесі у Львівському торговельно-економічному університеті (ЛТЕУ).
статья, добавлен 10.08.2023Використання методології проблемно-орієнтованого навчання в університетській освіті, отримання студентами необхідних професійних якостей і вмінь. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. Науково-педагогічні основи формування творчої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Цінність положень кейс-методу для методики викладання іноземної мови. Адекватність застосування методики аналізу ситуацій цілям навчання іншомовного професійно-орієнтованого спілкування студентів спеціальностей "Туризм" і "Міжнародна економіка".
статья, добавлен 27.06.2020Необхідність розробки дистанційних курсів навчання англійській мові із широким застосуванням методу кейсів. Аналіз головних переваг та недоліків згаданого навчання для студентів та викладачів. Перспективність відповідних курсів у навчанні студентів.
статья, добавлен 21.11.2018Дослідження та оцінка найважливіших питань організації, проведення та методичного забезпечення навчання іноземних студентів підготовчих факультетів, які приїжджають на Україну з метою подальшого здобуття вищої освіти на прикладі дисципліни "Хімія".
статья, добавлен 03.09.2022- 119. Інтенсивне навчання студентів спеціальності "образотворче мистецтво" англомовної професійної лексики
Компресійний метод інтенсивного навчання іноземних мов як альтернатива функціонуючим методам. Комплекс вправ для навчання художників англомовної професійної лексики у світлі компресійного методу інтенсивного навчання в різнолінгвістичному оточенні.
статья, добавлен 15.10.2018 Педагогічні ідеї В. Кілпатрика, їх використання на заняттях з іноземних мов у медичному університеті. Особливості проектного методу навчання, його переваги та недоліки. Цілеспрямована дія та інтерес. Компоненти проектного навчання. Види начальних цілей.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення та опис стратегій саморегульованого навчання студентів вищих навчальних закладів для обґрунтування впровадження саморегульованого навчання в навчальний процес. Визначення найкращих практик використання стратегії саморегульованого навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз трансформації підходів до викладання іноземних мов в умовах переходу з дистанційного навчання до офлайн-навчання у закладах вищої освіти. Використання цифрового компонента на заняттях. Ефективні інструменти для організації змішаного навчання.
статья, добавлен 26.11.2023Методика україномовної підготовки іноземних студентів основних факультетів нефілологічного профілю навчання, що передбачає врахування особливостей компетентнісного підходу до вивчення мов. Фактори, що забезпечують формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.02.2018Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання; вплив дистанційного навчання на студентів. Академічні виклики студентів та непередбачені переваги і недоліки дистанційного навчання. Стратегії успішного та ефективного ведення онлайн-навчання.
статья, добавлен 19.03.2023Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022