Взаємодоповнююча роль школи і сім’ї у формуванні гуманних батьківсько-дитячих взаємин
Роль сім’ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Виховний вплив школи в порівнянні з сім’єю як суб’єкта саморозвитку, її соціально-педагогічна, психотерапевтична діяльність.
Подобные документы
Аналіз особливостей методичних аспектів у формуванні читацької культури молодших школярів у процесі реалізації концепції Нової української школи. Огляд формування навичок читання молодшого школяра в сучасному світі. Зміст ротаційної моделі "Щоденні 5".
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз причин девіантної поведінки підлітків, фізіологічних, психологічних особливостей підліткового віку. Вивчення значення сім'ї та школи у формуванні особистості дитини. Визначення ролі корекційно-педагогічної діяльності у вихованні підлітків.
статья, добавлен 01.06.2018Актуальність проблеми формування готовності вчителя початкової школи до забезпечення ефективної взаємодії, що зумовлена змінами реформаційних процесів в українській освіті. Вплив на якість надання освітніх послуг та взаємин учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 30.09.2024Стан дозвіллєвої діяльності учнів старшої школи, її роль у формуванні особистості школяра. Інтерактивна методика підготовки майбутніх учителів до цієї ланки виховної роботи, рівень володіння необхідними знаннями, вміннями та навичками цієї діяльності.
автореферат, добавлен 20.10.2013Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 00.00.0000- 107. Теоретико-методичні аспекти steam-освіти та їх роль у формуванні soft skills у студентів вищої школи
Характеристика підходів, які застосовуються на практиці у процесі формування soft skills у студентів вищої школи: трансдисциплінарного, міждсциплінарного, інтеграційного. Визначення та аналіз готовності викладачів до викладання і мотивації студентів.
статья, добавлен 22.03.2024 - 108. Розвиток екологічної компетентності учнів початкової школи у процесі позакласної виховної роботи
Вивчення проблеми розвитку екологічної компетентності учнів початкової школи та її впливу на соціальну відповідальність молодого покоління. Можливості позакласних заходів у формуванні учнів початкової школи усвідомлення та розуміння екологічних проблем.
статья, добавлен 01.03.2024 Вивчення питання про роль інформаційних технологій у виховному і навчальному процесі на уроках у початковій школі. Основні проблеми з підготовки майбутніх учителів початкової школи. Позитивні і негативні аспекти впливу комп'юетризації на освітній процес.
статья, добавлен 31.10.2022Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023Визначення та аналіз ролі середовища у формуванні особистості, педагогічного потенціалу середовища. Обгрунтування та характеристика сутності поняття "етнопедагогічне середовище". Ознайомлення з вимогами до професійної готовності вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.05.2018Висвітлення думок прогресивних педагогів трудової школи щодо організації школи, її зв'язку з життям і виробництвом. Формування в умовах школи практичних вмінь та навичок, необхідних для життя і праці та формування всебічної розвиненої особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження в освітній процес педагогіки партнерства та створення гуманного освітнього середовища. Значення педагогіки партнерства у процесі становлення особистості молодшого школяра. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.03.2020Роль сім’ї і школи у соціалізації дітей шкільного віку, сутність взаємодії цих соціальних інститутів, її функції і принципи реалізації, типи прояву. Критерії, показники і рівні соціалізованості дітей молодшого, підліткового і старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Смислове наповнення і сфера вживання понять "культура школи" та "клімат школи". Використання зарубіжного досвіду у сфері освіти. Соціальний клімат, який визначається усвідомленням завдань школи. Неофіційні відносини, що складаються між працівниками школи.
статья, добавлен 30.07.2016Управління вальдорфською школою в контексті здоров’язбереження учнів. Роль форм самоврядування (педагогічної колегії та батьківсько-вчительського правління) в організації внутрішньошкільного управління. Завдання здоров’язбереження українських школярів.
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження та аналіз змісту курсу "Педагогіка вищої школи". Ознайомлення з необхідністю системного вивчення спадщини видатних вітчизняних педагогів-учених, діяльність яких була пов'язана зі становленням та розвитком вищої освіти та школи в Україні.
статья, добавлен 24.11.2021Розгляд проблеми виховання у дітей старшого дошкільного віку гуманних почуттів в ігровій діяльності. Показники вихованості гуманних почуттів дітей п’яти-шести років. Виявлення модальності, сили та стійкості проявів гуманності у стосунках між дітьми.
статья, добавлен 14.06.2023Специфіка гуманних поглядів щодо людей з особливими потребами, їхні права на повноцінне життя у суспільстві. Аналіз інтеграції учнів з особливими освітніми потребами в середовище загальноосвітньої школи крізь призму міжнародної освітньої політики.
статья, добавлен 11.08.2021Дослідження сучасних актуальних проблем сім’ї, дитинства, початкової школи та соціально орієнтовані зміни у підготовці вчителя початкової школи. Розроблення типології соціально-педагогічних задач по роботі з батьками (ціннісно-мотиваційний компонент).
автореферат, добавлен 25.06.2014Спектр можливостей використання краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі у початкової школи. Накопичення молодшими школярами позитивного досвіду поведінки. Створення сприятливих умов для формування етичних якостей особистості дитини.
статья, добавлен 05.03.2018Допомога сім'ям у вихованні та навчанні дітей в аспекті Концепції Нової української школи. Встановлення партнерських відносин з батьками як задача вчителя початкової школи. Роль взаємодії сім’ї та школи в успішності виховання і навчання молодших школярів.
статья, добавлен 11.01.2024Визначення ролі виконавського синтезу як творчого методу одеської вокальної школи, встановлення його ролі у формуванні її засад. Виявлення ролі театрально-інтонаційного та абсолютно-вокального техніцизованого напрямів у структурі одеської вокальної школи.
статья, добавлен 14.09.2020Актуальність проблеми здоров’язбереження молодого покоління в Україні. Обґрунтування доцільності впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітньої школи. Визначення поняття "здоров’язбережувальні технології".
статья, добавлен 30.01.2017- 125. Мультимедійні технології як засіб формування громадянської компетентності учнів початкової школи
Сутність та ознаки громадянської компетентності учнів початкової школи, зміст громадянської та історичної освітньої галузі, які слугують основою для формування цієї якості. Роль мультимедійних технологій у формуванні громадянської компетентності.
статья, добавлен 26.07.2024