Проблемы теории и методики начального образования в педагогическом наследии С.И. Гессена (1887-1950)
История педагогической мысли России. Наследие С.И. Гессена как составная часть философско-педагогического и гуманитарного знания конца XIX - начала ХХ века. Выявление форм и методов активизации начального обучения и воспитания в их целостном единстве.
Подобные документы
Рассматривается подход к решению проблемы непрерывного дошкольного и начального общего образования на основе преемственности обучения, воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в едином образовательном пространстве школы.
статья, добавлен 04.02.2021Исторические предпосылки научного представления о педагогическом процессе как целостном явлении, его этапы. Понятие о педагогической науке, ее возникновение и развитие, теории Нового времени и эпохи Просвещения. Вклад Ушинского в развитие педагогики.
курсовая работа, добавлен 31.12.2011Исследование реализации содержания социально–педагогического сопровождения нравственного воспитания посредством функций воспитания, обучения и профориентации. Особенность комплексирования воспитательных воздействий на человека и среду его обитания.
доклад, добавлен 17.10.2021Понятие и сущность экологического воспитания в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Система организации экологического воспитания. Исследование методов и приемов экологического воспитания обучающихся на уровне начального общего образования.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Деятельность и социально-педагогические и философские взгляды И.Г. Песталоцци. Цель и сущность воспитания. Положения теории элементарного образования. Создание частных методик начального обучения. Значение педагогической теории и практики И.Г. Песталоцци.
контрольная работа, добавлен 28.01.2012Анализ антропологии образования в современном обществе. Изучение философско-антропологического значения понятия воспитания К.Д. Ушинским. Формирование антропологического подхода в сфере гуманитарного знания. Противоречия и проблемы современного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Развитие педагогической мысли в истории человечества. История обучения и воспитания в Древнем мире (Египет, Индия, Китай, Греция и Рим). Этапы становления школы Древнего Востока. Школы в Западной Европе, Северной Америке и России в эпоху Нового времени.
курсовая работа, добавлен 29.01.2011Обоснование оптимального направления совершенствования организации общего правового образования в России начала XXI века. Уточнение миссии общего правового образования в современной России. Анализ историко-педагогической оценки его реформирования.
автореферат, добавлен 14.08.2018Становление, пути формирования и характер развития теории дошкольной педагогики в социально-исторических условиях России конца XIX – начала XX вв., связи со смежными науками, основные проблемы. Единство воспитания и обучения и их оригинальные концепции.
автореферат, добавлен 12.11.2010Обоснование взаимосвязи философско-дидактической идеи В.А. Сухомлинского "очеловечивания знания" и новых государственных образовательных стандартов, определяющих современную практику начального общего образования в РФ. Дидактическая система Сухомлинского.
статья, добавлен 05.04.2019Возникновение и становление педагогики как искусства воспитания и обучения детей в первобытном обществе и древних государствах. Развитие педагогической мысли в средние века. Развитие и становление педагогической теории в России и европейских странах.
реферат, добавлен 20.03.2016- 38. Проблемы развития самообразовательной компетентности у студентов среднего и начального образования
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего и начального образования. Обеспечение самостоятельной работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения.
реферат, добавлен 14.11.2022 Инициации как обряды перевода юношей и девушек в категорию взрослых - исторически первый общественный институт, имевший целью преднамеренную организацию воспитания и обучения. Особенности развития образования и педагогической мысли в средние века.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015- 40. Отношение государственной власти к введению всеобщего начального обучения в пореформенной России
Развитие народного образования и введение всеобщего начального обучения как приоритетные направления государственной политики. Анализ значения деятельности Государственной Думы для развития русской школы. Новые принципы реформирования образования страны.
статья, добавлен 30.09.2018 Характеристика системы педагогического образования, решающей задачи педагогической подготовки и содействия своевременному профессиональному развитию педагогов в соответствии с условиями общественного развития. Анализ истории педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2021Социально-педагогические и философские взгляды Песталоцци. Цель и сущность воспитания. Теория элементарного образования. Физическое и трудовое воспитание. Создание частных методик начального обучения. Значение педагогической теории и практики Песталоцци.
реферат, добавлен 13.12.2012Исследование педагогического потенциала национальных культур и значимости духовного наследия для становления человека. Постижение связи феномена образования с историей и культурой человечества в философско-педагогической концепции В.В. Розанова.
статья, добавлен 25.09.2018Значение основных положений теории М. Цебриковой для современной образовательной практики. Научное обоснование воспитательных ценностей в ее педагогическом наследии, которые могут быть использованы в теории и практике современного воспитания детей.
автореферат, добавлен 01.08.2018Разработка плана-программы повышения уровня профессионально-педагогической подготовленности педагогов начального образования и непрерывно действующей учебы-семинара. Методика образовательно-познавательной деятельности и цифровизационной технологии.
статья, добавлен 10.09.2024Сущность и проблемы информатизации начального образования, анализ научно-педагогической литературы по теме. Формы и методы деятельности учителя начальных классов на уроках информатики. Разработка плана-конспекта для проведения урока по данному предмету.
курсовая работа, добавлен 09.12.2009История становления образовательных учреждений для профессиональной подготовки педагогов. Особенности системы педагогического образования Российской Федерации. Специфика обучения студентов в педагогическом вузе. Адаптация к педагогической деятельности.
реферат, добавлен 29.08.2015- 48. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине "Теоретические основы начального курса математики"
Классификация мотивационных методов. Методы повышения эффективности обучения студентов, активизации их мотивации к изучению курса теоретических основ начального курса математики. Модель, структура и содержание учебно-методического комплекса по ТОНКМ.
статья, добавлен 09.09.2024 Природа педагогики как науки и искусства воспитания. Изучение теории образования, воспитания и обучения человека. Исследование содержания и структуры антропологического фундамента педагогики. Определение сущности человека как воспитателя и воспитуемого.
лекция, добавлен 18.09.2013Исторические истоки формирования образовательных воззрений бурятского народа. Анализ влияния буддизма на духовной жизнь и просвещение. Специфика системы обучения и воспитания при дацанах. Проблемы и затруднения в развитии светского образования в Бурятии.
статья, добавлен 29.01.2019