Педагогические идеи как инструменты передачи смыслов в образовательной среде
Анализ понятия идейности как качества и его соотношение с понятием смысла и трансляции смысла, его место в структуре пассионарности личности педагога. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. Идея как форма мышления.
Подобные документы
Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у студентов - выпускников медицинского ВУЗа. Общая характеристика стратегии жизни. Развитие и формирование ценностно-смысловой сферы. Проблема личностного смысла. Ценностные ориентации личности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Анализ психоанализа как специфической практики смыслообразования в свете теории семиосферы Ю.М. Лотмана. Динамика и драматургия формирования культурных и личностных смыслов. Роль психоаналитического дискурса при переходе от логики факта к логике смысла.
статья, добавлен 12.02.2019Определение психологии как науки и ее место в системе научного знания. Психика в свете теории отражения. Сущность сознания и его структура. Психолого-педагогические методы исследования. Соотношение биологического и социального в структуре личности.
шпаргалка, добавлен 19.04.2015Определяющая роль психологических личностных факторов в возникновении посттравматического стресса. Исследование особенностей лиц с реорганизациями значимой сферы личности: неудавшегося объединения смысла, "выпадения" событий из временного контекста.
статья, добавлен 09.12.2020Новые идеи, создаваемые культурой как единым семиотическим механизмом. Глубина постижения смыслов, способности человека к анализу и синтезу всех феноменов. Показатели психометрического интеллекта. Глобальная семантическая единица индивидуального сознания.
статья, добавлен 15.08.2013Сущность гуманистической психологии как науки. Ее представители: А. Маслоу, К. Роджерс, Р. Мэй, С. Джурард. Основополагающие положения данного направления психологии: самоактуализация личности, сознание собственного достоинства, поиск смысла жизни.
презентация, добавлен 19.12.2015Обзор функций общения. Общее и различное между понятиями коммуникации и общения. Уровни реализации коммуникативной функции в обществе. Передача и восприятие смысла сообщения, особенности распознавания явного и скрытого смысла. Средства коммуникации.
реферат, добавлен 28.09.2015Смысл жизни как психическое явление, предпосылка формирования, компонент строения и необходимое условия функционирования идентичности. Версификация представлений о связи индивидуального смысла жизни с личностной и социальной идентичностью человека.
статья, добавлен 18.06.2018Поиск смысла жизни как путь к душевному здоровью, а утрата смысла как главная причина не только нездоровья, но и множества иных человеческих бед. Собственная теория и собственная школа Виктора Эмиля Франкла, диаметрально противостоящая фрейдистской.
реферат, добавлен 29.11.2016Характеристика основных кризисов возрастного развития. Особенности проявления кризиса 30 лет у мужчин и женщин. Проблема смысла жизни, подведение итогов реализации своей жизненной программы, планов и надежд в сфере чувств и эмоциональных привязанностей.
реферат, добавлен 20.05.2020Профессионализм как характеристика производительности труда и особенности мотивации личности человека, системы устремлений, ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека. Методы психологии при помощи, которых происходит получение информации.
дипломная работа, добавлен 26.06.2014Исследование клинических и психологических вариантов аномалии сферы смысла больных алкоголизмом. Изучение радикальных изменений личности человека, который болен алкоголизмом через призму действительного состояния чувств, осмысления прошлого опыта.
статья, добавлен 27.11.2020Исследование механизмов смыслопорождения, изложенных в работах А.Н. Леонтьева и Д.А. Леонтьева. Характеристика психологических инструментов порождения смысла на основе уточненных определений понятий "мысль", "мышление", "сознание" и "осознавание".
статья, добавлен 16.05.2016Изучение проблем психологии личности. Понятие личностного смысла в психологических трудах А.Н. Леонтьева. Смысловая установка как единица личности в теории А.Г. Асмолова. Развитие психики в филогенезе и онтогенезе. Гипотеза уровневой природы установки.
реферат, добавлен 03.04.2015Исследование проблемы самореализации личности в профессиональной сфере посредством рассмотрения генезиса затруднений и ее возможных индикаторов. Определение смысла жизни как способа разрешения противоречий между экспектациями и интенциями индивида.
диссертация, добавлен 31.01.2014Смыслы как основные единицы сознания человека. Общая характеристика основных классических принципов обучения. Знакомство с общей теорией смысла и психологических концепций смыслообразования. Рассмотрение особенностей современного учебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019Обоснование нарратива как психологического орудия отстраивания смысловой сферы личности. Содержание нарративного тренинга. Придание смысла конкретным эпизодам собственной жизни, структурирование разрозненного опыта, занятие авторской позиции к жизни.
статья, добавлен 20.03.2019Связь между отсутствием смысла жизни и суицидальными тенденциями у подростков. Влияние отсутствия смысла жизни на подростковые суициды в Украине. Использование "экзистенциального паттерна", включающего уровни суицидальных тенденций и влияющий фактор.
статья, добавлен 27.07.2016Характеристика мышления: определение, виды, закономерности. Самосознание и рефлексивная регуляция мышления: развитие личностной рефлексии в процессе самоотчета, определение личности в контексте рефлексии, формирование Я-концепции и личностного смысла.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Анализ природы боязни, решительности. Осознание конечности жизненного цикла. Рассмотрение психологии смерти. Этико-психологический анализ жизненного смысла выбора смерти. Исследование кризисных состояний, инверсных отношений. Рассуждения о жизни и смерти.
реферат, добавлен 30.04.2016Анализ исследований психологии мышления с акцентом на проблематику порождения смыслов. Тенденция развития исследований мышления в психологии. Актуальность рассмотрения мышления человека в интегральной психологической системе. Смысловая теория мышления.
статья, добавлен 29.01.2021Описание результатов исследования учебной мотивации среди учащихся седьмых и восьмых классов. Сравнение показателей уровня осознания личностного смысла учения. Понятие, сущность и значение учебной мотивации, специфика личностного смысла процесса учения.
статья, добавлен 15.01.2021Характеристика семантики составляющих понятия межличностного взаимодействия. Трактовка и классификация смысла и содержания взаимодействия между людьми, с точки зрения психологии. Анализ межличностного пространства. Основные механизмы связи между людьми.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013Роль образования в структуре смысловой подсистемы личности. Формирование ценностных ориентаций студентов вуза. Поиск индивидуальных смыслов в профессиональной деятельности. Проведение тренингов личностного роста. Метод мотивационной индукции Ж. Нюттена.
автореферат, добавлен 01.05.2018Главный анализ специфики использования представления о человеке как о социальном типе. Проблемы социально-психологического исследования личности. Применение самооценки и самосознания в "Я-концепции". Характеристика способности к постижению смысла.
курсовая работа, добавлен 16.03.2017