Профорієнтаційна робота в школі
Психологічні чинники впливу на вибір професії у школярів. Методологічні засади практичної профорієнтаційної роботи із старшокласниками. Дослідження сформованості професійних інтересів старшокласників та робота шкільного психолога щодо їх активізації.
Подобные документы
Проблема впливу вагітності психолога на динаміку й феноменологію практичної діяльності. Поява сприятливих можливостей для реалізації клієнтського запиту та інтелектуального розвитку й інтеграції психолога. Переживання конфлікту з професійною ідентичністю.
статья, добавлен 02.04.2019Психологічні особливості професійної мотивації студентів з інвалідністю. Роль ціннісно-смислової регуляції професійного самовизначення особистості. Мотиви навчання, психологічні чинники вибору професії та їх вплив на подальше професійне становлення.
статья, добавлен 27.12.2022Конфлікти між педагогами і старшокласниками. Закономірності деструктивного педагогічного спілкування. Специфіка конфліктів у навчально-виховному процесі. Психологічні засоби подолання конфліктів. Діалогічний підхід педагога до вирішення проблем.
автореферат, добавлен 07.08.2014Динаміка станів емоційного дискомфорту у слідчих з різним досвідом роботи. Психологічна діагностика підтвердила особливий психологічний статус п’ятого року перебування на посаді слідчого щодо формування внутрішнього дискомфорту. Коректувальна робота.
статья, добавлен 22.09.2022Обґрунтування основних чинників процесу підготовки фахівців з психології. Аналіз різних підходів до розуміння контакту в процесі психотерапевтичного діалогу психолога та клієнта. Огляд емпіричного дослідження професійно важливих якостей особистості.
автореферат, добавлен 15.10.2013Основні проблеми мотивації в психології. Формування навчальної діяльності підлітків та старшокласників. Проведення експериментального дослідження з вивчення мотиваційної сфери школярів. Особливість обробки та інтерпретації результатів поведінки учнів.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Поняття "пам’ять" в психології. Особливості розвитку пам’яті молодших школярів як провідного психічного процесу. Практичні рекомендації вчителям щодо підвищення активізації мнемічної активності учнів молодших класів на основі емпіричного дослідження.
курсовая работа, добавлен 03.01.2016- 108. Розвиток професійної спрямованості старшокласників, як показника професійного розвитку особистості
Визначення необхідності посилення профорієнтаційної роботи в умовах неперервної освіти. Розгляд та характеристика головних соціально-психологічних умов розвитку професійної спрямованості старшокласників. Ознайомлення з основними засобами її корекції.
статья, добавлен 14.10.2018 Фундаментальні проблеми природи інтелекту і творчих здібностей. Практична робота з обдарованими підлітками та їх виховання в школі і сім'ї з метою успішної адаптації до умов навколишнього середовища. Фрустрація як одна з форм психологічного стресу.
реферат, добавлен 10.08.2010Особливості мовної діяльності психолога, його професійного висловлювання як способу психологічного впливу на клієнта в процесі психоконсультування. Вимоги до формулювання професійного висловлювання психолога і його критерії. Аналіз сформованості вміння.
статья, добавлен 05.04.2019Психологічні особливості різних типів акцентуацій характеру молодших школярів і психолого-педагогічних умов, що сприяють соціальній дезадаптації і дисгармонійному розвитку особистості школяра. Методи групової психокорекційної роботи з такими дітьми.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження феномену "Я-образу" в процесі взаємодії особистості з соціумом, що визначає актуальну систему її самосприйняття та задає вчинкові межі поведінки. Профілактична робота психолога з учнями, батьками щодо труднощів, які виникнуть у цей період.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретико-методологічні основи становлення особистості психолога з позицій сформованості герменевтичних компетентностей як запоруки успішної професіоналізації. Ефективні шляхи підготовки психолога-практика, який дозволив би зрозуміти сутність наративу.
статья, добавлен 30.08.2022Ключові принципи організації та недоліки командної форми роботи. Форми управління в команді. Роль самодисципліни в діяльності команди. Стадії життєвого циклу команди. Ознаки компанії, що досягла високого рівня самоосвіти. Організація командного тренінгу.
реферат, добавлен 17.05.2016Сутність поняття "адаптація" та "дезадаптація", їх прояви. Фізіологічні і психічні аспекти адаптації дитини молодшого шкільного віку до школи. Шляхи та напрямки роботи психолога щодо профілактики та подолання дезадаптації дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015Соціально-психологічні наукові дослідження проблеми етнічної ідентичності індивідууму. Специфіка трансформації особистості старшокласника. Формування у школярів позитивної Я-концепції, адекватної самооцінки. Становлення нормативної етнічної ідентичності.
статья, добавлен 29.06.2020- 117. Формування готовності майбутніх практичних психологів до консультативної роботи із старшокласниками
Дослідження проблеми формування готовності майбутніх психологів до консультативної роботи з учнівською молоддю. Конкретизація основних проблем та труднощів, з якими зустрічаються психологи в процесі консультативної взаємодії зі старшокласниками.
автореферат, добавлен 29.10.2015 Сутність та призначення професіограми офіцера-психолога ЗСУ. Показники необхідних професійно-важливих якостей. Основні напрями підготовки сучасного офіцера-психолога ЗСУ. Практичні засади використання професійних компетентностей військовослужбовця.
статья, добавлен 27.08.2022Дослідження та аналіз впливу тренінгу на соціально-психологічний клімат в колективі старшокласників. Обґрунтування основних концептуальних засад та розробка практичних рекомендацій щодо формування сприятливого психологічного клімату шкільного колективу.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015- 120. Синдром емоційного вигоряння психолога-консультанта: психологічні чинники, профілактика та корекція
Проблема емоційного вигоряння у науковій літературі. Дослідження взаємозв’язків емоційного вигоряння психолога-консультанта з трьома групами чинників: індивідуальними, організаційними та чинниками, пов’язаними зі специфікою клінічних взаємовідносин.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Зміст рівнів сформованості міжособистісної перцепції учнів старших класів. Виявлення соціально-психологічних чинників, що визначають вікові та гендерні зміни у особистісному сприйманні старшокласників. Розвиток стосунків школярів, як суб’єктів взаємодії.
автореферат, добавлен 28.08.2015Описано особливості професійного самовизначення учнів юнацького віку. З’ясована роль інтересів та здібностей у професійному самовизначенні школярів. Вказано особистісні характеристики, які сприяють успіху молодої людини в професійній діяльності.
статья, добавлен 31.05.2018Соціально-психологічні чинники впливу на безпеку поведінки людини на виробництві. Причини нещасних випадків та їх попередження. Значення відповідності психофізіологічних особливостей працівника до вимог професії. Позбавлення посттравматичного синдрому.
реферат, добавлен 29.03.2018Концептуальні підходи до проблеми самовдосконалення особистості у сучасній науці. Вікові та індивідуально-психологічні особливості як чинники самовдосконалення особистості. Психолого-педагогічні умови та засоби активізації самотворення особистості.
дипломная работа, добавлен 24.04.2017Дослідження стадій травматичної ситуації. Розгляд питання щодо надання психологічної допомоги особам із посттравматичним стресовим розладом, які пережили травматичні події. Характеристика поетапності роботи психолога з учасниками під час психотерапії.
статья, добавлен 16.03.2020