966259 Рейтинговые модели оценки деятельности профессорско-преподавательского состава и их применение при определении размера стимулирующих и иных выплат (на примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса)
Методика установления надбавок и различных доплат на основе рейтинговой оценки качества и результатов труда преподавателей. Описано использование модифицированного метода анализа иерархий для определения весовых значений показателей оценки деятельности.
Подобные документы
Исследование традиционных и современных методов оценки, знаний, умений и навыков. Рассмотрение альтернативной рейтинговой системы оценивания знаний и навыков, основанной на учете баллов. Анализ эффективность балльной системы на базе эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Определение достоинств и недостатков существующих методов оценки управления тренировочным процессом. Разработка нового метода оценки состояния спортсмена и других сопутствующих показателей динамики движений. Анализ влияния биомеханических параметров.
автореферат, добавлен 12.08.2018Опыт применения балльно-рейтинговой системы оценки выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков ВУЗа по специальности "лингвист-переводчик". Выбор видов и форм контроля при применении балльно-рейтинговой системы оценки.
статья, добавлен 23.04.2018Процедура комплексной оценки результатов магистерской диссертации. Использование матрицы оценки и интерпретации результатов выполненной магистерской диссертации. Пути повышения объективности оценки и обеспечения прозрачности оценочных процедур.
статья, добавлен 19.05.2018Причины возникновения проблемы оценки результатов работы педагогов. Вопросы государственных стандартов дополнительного образования. Описание документов, на основе которых можно выделить критерии деятельности педагогов. Анализ понятия компетентности.
реферат, добавлен 28.10.2018Методы оценки уровня развития инновационной среды университетов. Компетентностные характеристики различных категорий персонала университета, определяющие готовность к инновационной деятельности. Потенциал привлечения и адаптации молодых преподавателей.
статья, добавлен 10.03.2019Разработка системы непрерывного контроля качества образования младших школьников. Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений.
статья, добавлен 18.04.2024Основная характеристика использования институциональных и социологических показателей при оценке качества образования. Особенность определения специфики праксеологического подхода. Проведение исследования результативности педагогической деятельности.
статья, добавлен 02.12.2018- 84. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов как средство оптимизации учебного процесса
Сущность и особенности балльно-рейтинговой системы, её задачи и функции. Преимущества внедрения балльно-рейтинговой системы с использованием информационных технологий. Структура реализации системы автоматизации расчета балльно-рейтинговой оценки.
реферат, добавлен 19.12.2019 Обеспечение качества подготовки путем разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников. Основные составляющие оценки качества освоения образовательных программ при подготовке специалистов автотранспорта.
статья, добавлен 30.01.2018Разработка метода оценки продуктивности научного работника, сохраняющая достоинства индекса Хирша и нивелирующая его недостатки. Набор наукометрических показателей, отражающих качество и продуктивность исследовательской деятельности научного работника.
статья, добавлен 20.05.2017Анализ принципов формирования коммуникативных и речевых компонентов педагогической деятельности. Понятие "речевая стратегия". Обоснование предпосылок и необходимости разработки новых средств оценки целостных образовательных результатов будущих педагогов.
статья, добавлен 27.09.2023Научно-методологические основы управления воспитательной деятельности в школе. Технологии воспитания как технологии влияния в школе. Апробация диагностических методик для оценки результатов воспитания. Система оценки результатов воспитания в школе.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Характеристика и оценка качества независимых систем оценки качества образования, включающих национальные экзамены. Анализ и интерпретация индивидуальных результатов Единого государственного экзамена как оценка достижений учащегося, учителя и школы.
реферат, добавлен 03.03.2014Результаты анкетного опроса среди обучающихся в филиале Кубанского государственного университета в г. Тихорецке "Оценка качества образовательной деятельности вуза". Определение удовлетворенности потребителей знаний по различным аспектам деятельности вуза.
статья, добавлен 28.08.2018История становления и развития юридического факультета Казахского государственного университета им. С.М. Кирова. Исследование и оценка видных представителей его профессорско-преподавательского состава, ярких выпускников в развитии общества и государства.
статья, добавлен 21.02.2018Профессорско-преподавательская оценка способов взаимодействия с региональными субъектами социального заказа. Риски, обусловленные образовательно-трудовой миграцией молодёжи из Удмуртии. Формирование регионально ориентированных компетенций студентов.
статья, добавлен 02.03.2021Содержание подготовки современного кандидата наук. Опыт Пензенского государственного педагогического института в решении проблемы недостаточной психолого-педагогической грамотности профессорско-преподавательского состава. Цикл изучаемых дисциплин.
статья, добавлен 25.09.2018Изучение диагностических инструментов, способствующих созданию системы оценки качества деятельности дошкольной организации для применения на практике. Рассмотрение основных нормативных документов. Прогнозирование развития образовательной системы ДОУ.
реферат, добавлен 02.04.2017Анализ опыта воспитательной работы государственного строительного университета как университета в целом, так и кафедры организации строительства. Обоснование новых критериев оценки работы кураторов на основе анализа схемы опыта воспитательной работы.
статья, добавлен 28.07.2017Раскрытие общего содержания системного подхода к стимулированию труда в ВУЗе. Изучение примера реализации системного подхода на примере индексной системы оценки и стимулирования труда работников Ухтинского государственного технического университета.
статья, добавлен 12.03.2020Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Критерии социальной активности студентов колледжа: посещаемость занятий, старательность, дисциплина, двигательная активность, физическое состояние и общественная деятельность. Применение балльно-рейтинговой оценки результатов учебной деятельности.
реферат, добавлен 10.07.2013Разработка структурированной системы оценки качества исследовательской деятельности, учитывая психолого-педагогические характеристики учащихся. Изменение мотивации к достижению успеха и мотивации к избеганию неудач, при неадекватном уровне самооценки.
автореферат, добавлен 18.03.2018Представление результатов оценки эффективности использования различных приёмов, позволяющих интенсифицировать обучение иностранных учащихся русскому языку. Использование коммуникативных тренингов, применение коммуникативных игр и активных форм работы.
статья, добавлен 03.04.2023