966259 Рейтинговые модели оценки деятельности профессорско-преподавательского состава и их применение при определении размера стимулирующих и иных выплат (на примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса)
Методика установления надбавок и различных доплат на основе рейтинговой оценки качества и результатов труда преподавателей. Описано использование модифицированного метода анализа иерархий для определения весовых значений показателей оценки деятельности.
Подобные документы
Представление результатов оценки эффективности использования различных приёмов, позволяющих интенсифицировать обучение иностранных учащихся русскому языку. Использование коммуникативных тренингов, применение коммуникативных игр и активных форм работы.
статья, добавлен 03.04.2023Общие принципы определения целей образования, отбора его содержания, организации образовательного процесса и оценки результатов. Обзор условий формирования у личности опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных задач.
статья, добавлен 02.10.2018Опыт внедрения инновационных подходов в организации основных видов деятельности кафедры, направленных на повышение эффективности работы профессорско-преподавательского состава и качества подготовки студентов. Изменение стратегии обучения в высшей школе.
статья, добавлен 20.05.2017Разработка комплексной программы и инструментария для исследования представлений о прокурорской деятельности лиц с высшим юридическим образованием. Использование метода экспертных оценок и сравнительного анализа для оценки уровня подготовки прокуроров.
статья, добавлен 23.02.2022Понятие педагогического контроля и методы оценки качества образования. Контроль знаний учащихся как основной элемент оценки качества образования. Функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе. Тестирование как одна из форм контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Рассмотрение результатов факторного анализа условий внешней и внутренней среды для образовательной организации на основе сценарного подхода. Исследование управления инновационной педагогической деятельностью профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 20.07.2017- 107. Рейтинг кафедр вуза
Определение цели рейтинга кафедр и факультетов в университете. Обзор зарубежных разработок рейтинговых методик. Процесс оценки квалификации профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Основная проблема, при оценке рейтинга кафедр и факультетов.
курсовая работа, добавлен 31.12.2012 Результат мониторинга оценки качества воспитательной деятельности общеобразовательной организации. В качестве ориентира оценки качества воспитательной деятельности рассматривается уровень сформированности социально-личностной жизнеспособности обучающихся.
статья, добавлен 11.05.2022Методологические основы научной организации региональных систем оценки качества образования на основе бипарадигмальной методологии измерений и эвалюации. Разработка научных методов надежности, валидности, динамичности, шкалирования результатов оценивания.
автореферат, добавлен 26.01.2018Исследование компетенции современного инженера и модели оценки высшего образования. Ознакомление с видами связей между научными исследованиями и преподаванием. Рассмотрение и характеристика особенностей фактора личности преподавателей и исследователей.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Анализ основных направлений совершенствования оценки результатов учебной деятельности студентов в условиях профессионального образования. Тестирование как одна из наиболее технологичных форм проведения контроля с управляемыми параметрами качества.
курсовая работа, добавлен 27.12.2017Эквивалентность метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Вывод о корректности совместного использования в учебном процессе метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Определение некоторых преимуществ метода оценки достижения цели.
статья, добавлен 26.04.2019Структура современной системы оценки качества образования. Процедуры и требования, направленные на достижение задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. Преимущества и недостатки функционирующих процедур оценки качества.
статья, добавлен 03.12.2018- 114. Индекс интенсивности патентования результатов интеллектуальной деятельности научным коллективом
Оценка интенсивности патентования результатов интеллектуальной деятельности научным коллективом, пример ее расчета на основе анализа данных Петрозаводского государственного университета. Стимулирование патентной активности в университетах страны.
статья, добавлен 12.01.2018 Анализ критериев, показателей и инструментария для определения особенностей оценки метапредметных результатов. Разработка и апробирование опытно-экспериментальным путем системы оценивания метапредметных результатов в рамках общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Компетентностный подход как совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки полученных результатов, его использование в обучении информатике на основе кейс-метода.
курсовая работа, добавлен 19.05.2012Выявление совокупности организационно-педагогических условий оценки качества образования в высшем учебном заведении. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности разработанной технологии оценки качества образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Использование методов анализа выживаемости для оценки трудоустройства специалистов с высшим образованием в условиях современного рынка труда. Методология статистического исследования рынка труда как подход к обеспечению качества высшего образования.
автореферат, добавлен 26.02.2018Анализ матричной модели основной образовательной программы. Метод анализа иерархий для определения содержания компетенций. Методика определения уровня развития компетенций студентов. Автоматизированная система мониторинга качества обучения в вузе.
статья, добавлен 27.05.2018Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.03.2019Анализ достоинств и недостатков традиционных подходов к увеличению мотивации учащихся на основе трехуровневой стипендии. Схема фиксированной стоимостной оценки видов деятельности учащихся. Расчет стипендии с учетом достижений в учебной деятельности.
статья, добавлен 26.05.2017Требования к организациям высшего образования. Процесс оценивания совокупного эффекта, производимого деятельностью преподавателей вузовской кафедры по трем группам показателей за определенный период. Учебно-инновационная активность и ее результативность.
статья, добавлен 17.09.2018- 123. Мониторинг готовности преподавателя высшей школы к профессиональной педагогической деятельности
Количественный и качественный состав профессорско-преподавательского корпуса университета. Исследование самооценки уровня сформированности профессионально-педагогической готовности вузовских педагогов к профессиональной педагогической деятельности.
статья, добавлен 20.01.2018 Анализ оценки качества подготовки выпускника степенью владения компетенциями. Оценивание учебных достижений обучаемых, базирующихся на использовании теории латентных переменных. Применение политомических моделей частичного доверия и рейтинговой шкалы.
статья, добавлен 29.06.2017- 125. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала
Психологические теории как основа педагогических технологий. Использование элементов модульной технологии и рейтинговой оценки знаний при дифференциации в обучении математике. Основные качества современных педагогических технологий, их определение.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015