Телесность как высшая психическая функция
Анализ подходов к пониманию телесности в психологии. Восприятие телесности в детском возрасте. Феномены телесности у взрослого человека. Системное строение, знаково-символический характер, "культурная" форма, произвольность функционирования телесности.
Подобные документы
Краткое представление об индивидуально-психологических особенностях индивида. Природа человека как личности с точки зрения психологии. Сущность социогенетического, биогенетического и психогенетического подходов к пониманию субъекта социальной жизни.
реферат, добавлен 10.02.2016Человек как природное явление, душевная и духовная реальность. Общественная форма жизни человека. Феномен внутреннего мира человека. Внутренний мир человека в житейской психологии. Естественнонаучная, гуманитарная парадигма в науках о человеке и обществе.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Создание предпосылок для дальнейшего умственного развития ребенка. Проявление мышления и его изменения в детском возрасте. Формирование и совершенствование мыслительных действий младших дошкольников. Роль игры, учебной деятельности в развитии мышления.
контрольная работа, добавлен 21.04.2021Основоположник символического интеракционизма. Создание основ теории "Я". Символический интеракционализм Джорджа Мида. Теория "зеркального Я" Чарльза Кули. Другие концепции символического интеракционализма. Концепция межиндивидуального взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Исторический обзор и теоретический анализ научных подходов к пониманию деструктивного лидерства. Изучение деструктивного лидерства в детских объединениях. Причины, приводящих к отрицательному доминированию. Основные типы лидеров-дезорганизаторов.
статья, добавлен 29.04.2017Предмет, историческое становление, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии. Культурно-исторические подходы к пониманию психического развития в российской психологии. Онтогенетическое психическое развитие человека: возрастные ступени.
учебное пособие, добавлен 25.12.2011Личность как системное социально-психологическое качество человека, формирующееся в процессе жизни в обществе. Динамические тенденции личности – ее потребности, мотивы, интересы, желания. Характер - устойчивые индивидуальные особенности личности.
контрольная работа, добавлен 31.07.2010Психофизиологические особенности личности. Самосознание взрослого человека. Проблемы возрастной изменчивости во взрослом состоянии. Типы взаимоотношений в семье. Изучение психологических свойств личности взрослого человека, устраивающегося на работу.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Мощная творческая направленность на разнообразие всех компонентов познавательной деятельности как основная характеристика исследовательской инициативности в детском возрасте. Определение мотивационно-эмоциональной основы исследования сложных систем.
диссертация, добавлен 25.11.2017Анализ западных теоретических подходов к определению и исследованию концепта психологического благополучия как показателя здоровья, социально-психологической адаптации человека и эффективности его функционирования. Поиск способов сохранения здоровья.
статья, добавлен 30.06.2020- 111. Сущность психологии
Характеристика основных философских подходов к пониманию и толкованию природы и проявлению психики: материалистический, идеалистический. Сущность ее главных свойств. Особенности развития психики животных и человека, основные этапы: онтогенез, филогенез.
лекция, добавлен 28.10.2013 Анализ видов опросных психологических методов исследования педагогических процессов. Рассмотрение понятий характера, восприятия, мотивации, общения и их содержания в педагогической психологии. Психологическое обоснование основных принципов обучения.
реферат, добавлен 06.02.2014Составляющие личностного аспекта влияния организации на восприятие человека. Факторы, определяющие восприятие человека окружающими. Факторы формирования индивидуальности человека. Характеристика восприятия человеком окружения и его индивидуальности.
курсовая работа, добавлен 19.04.2010Внимание как сторона всех познавательных процессов сознания, высшая психическая функция. Знакомство с особенностями произвольного внимания у младших школьников с нарушением интеллекта. Анализ проблем изучения внимания в психологической литературе.
дипломная работа, добавлен 24.06.2015Пути построения объективной психологии и ведущие методы при исследовании психического. Переход от психологии, изучающей феномены сознания, к психологии, исследующей целостную систему организм-среда. Религиозные ограничения, тормозящие применение знаний.
реферат, добавлен 01.12.2016Психофизическая проблема как одна из главных проблем психологии. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека. Системные качества, этапы саморегуляции, основные закономерности становления и функционирования психики человека.
контрольная работа, добавлен 03.03.2017Воображение как высшая психическая функция, специфика ее развития. Психологические особенности младших школьников. Основная тенденция, возникающая в развитии детского воображения. Методика определения уровня развития дивергентного мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Анализ подходов к изучению психологических защит в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальная работа по выявлению взаимосвязи между психологическими защитами и акцентуациями характера у подростков. Метод ранговой корреляции Спирмена.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Становление психологии как науки. Определение понятия "психика". Анализ проблемы психологии как единой науки. Исследование различных подходов к определению предмета психологии. Анализ психологии как системы фундаментальных и прикладных научных дисциплин.
контрольная работа, добавлен 28.01.2016Актуальность цветотерапии. Психологические характеристики цветов. Сочетания цветов. Влияние цвета на восприятие человека в разных странах. Применение цвета: цвет в трудовой и учебной деятельности, цвет и возраст, цвет и характер. Теории цветового зрения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Определение восприятия в психологии. Виды восприятия у дошкольников на основе перцептивных систем. Восприятие пространства и времени детьми. Игры, способствующие развитию восприятия младших дошкольников. Диагностика уровня развития восприятия малышей.
контрольная работа, добавлен 25.12.2022Генетические корни психологии и поведения. Блок-схема концептуальной рефлекторной дуги, на входе которой стоит сенсорный анализатор. Константа Вебера для разных органов чувств. Кривая развития внимания в детском возрасте. Теории и законы памяти.
книга, добавлен 30.03.2014Эволюция подходов к пониманию и исследованию феномена ментальной прочности от опоры на опыт консультаций и наблюдений к разработке полномасштабных качественных и количественных исследований. Значение данного понятия для современной психологии спорта.
статья, добавлен 05.07.2018- 124. Бытие и сознание
Психическая деятельность и объективная реальность. Восприятие как чувственное познание внешнего мира. Психическая деятельность и мозг. Проблема детерминации психических явлений. Соотношение психического и нервного в рефлекторной деятельности мозга.
книга, добавлен 12.10.2011 Развитие умственных способностей человека: одаренность, гениальность. Подход к пониманию способностей в психологии. Характеристика способностей в контексте младшего школьного возраста. Особенности процесса дифференциального обучения одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011