Категория интеллигентность как нравственное качество выпускника вуза
Интеллигентность как духовно-нравственное состояние человека, определяющее уровень его культуры. Категория интеллигентности как нравственное качество выпускника вуза. Интеллектуальность как познавательная способность восприятия и осмысления мира.
Подобные документы
Проблема развития у детей эмоционального отношения к нравственным нормам. Характеристика этапов нравственного развития ребенка. Содержание нравственных категорий. Особенности нравственного развития ребенка в разные возрастные периоды, причины нарушения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Подготовка к обучению в школе. Всестороннее физическое, умственное, нравственное, эстетическое воспитание ребенка. Понятие о психологической готовности к обучению в школе. Цели и принципы организации обучения и воспитания в дошкольных учреждениях.
реферат, добавлен 01.01.2017Нравственность – один из важнейших факторов общественного развития. Нравственные чувства и моральное поведение. Природа морального воспитания с психологической точки зрения. Возможности нравственного воспитания младших школьников в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Методологические основы изучения тревожности. Факторные нагрузки для показателей тревожности. Эмоциональное состояние, возникающее в рамках стрессовых ситуаций. Гендерный аспект "тревожности выпускника". Определение параметрического t-критерия Стьюдента.
автореферат, добавлен 02.05.2018Исследование внешней поведенческой модели успешного человека. Роль конструктивной агрессивности в структуре ассертивной личности и формировании навыков ассертивного поведения у студентов в процессе психолого-педагогической подготовки в условиях вуза.
автореферат, добавлен 08.04.2018Рассмотрение понятия явления эмпатии как психологического качества, благодаря которому человек приобретает уникальный жизненный опыт, оказывающий влияние на его мировоззрение. Описание эмпирического исследование уровня развития эмпатии у студентов вуза.
статья, добавлен 23.01.2019Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. Нравственное воспитания дошкольника в семье, развитие чувства собственного достоинства и коллективизма. Роль режима будущего школьника. Развивающие игры и формирование умственного развития.
курсовая работа, добавлен 27.10.2009Взаимосвязь уровня развития мозговых структур и нравственного развития в дошкольном возрасте. Анализ различий в показателях между мальчиками и девочками. Экспериментальные пробы "Горькая конфета" по модели Леонтьева и "Зефирный эксперимент" Мишела.
статья, добавлен 21.03.2024Оценка теоретических представлений и эмпирических данных о роли, которую играют разные уровни категорий в процессе восприятия и формировании действий с объектами. Рассмотрение роли эффекта превосходства в перцептивных задачах и задаче зрительного поиска.
статья, добавлен 27.12.2022- 85. Нравственное самоопределение в отношениях с другими людьми и психологическое благополучие молодежи
Анализ соотношения нравственных аспектов и психологического благополучия молодежи. Определение ценностных предикторов социально-нравственного самоопределения в отношениях с другим людьми, миром и собой. Основания стратегий социального поведения.
статья, добавлен 03.02.2019 Психолого-педагогические основы нравственного развития детей. Закономерности воспитания современных дошкольников. Анализ развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.04.2020Нравственное формирование как составная часть всестороннего и гармоничного развития личности. Возрастные особенности нравственного развития школьников. Описание поведения ребенка в младшем школьном возрасте. Психическая зрелость детей к обучению в школе.
реферат, добавлен 12.03.2009Понятие и задачи нравственного воспитания ребенка. Базисные характеристики личности в дошкольном детстве. Специфика нравственного развития личности дошкольника. Анализ стилей родительского поведения, типов семейных взаимоотношений и их влияние на ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Самосознание, воля, темперамент, способности, эмоциональное и нравственное развитие детей дошкольного возраста. Эмоциональное неблагополучие и его причины. Особенности свойств темперамента у детей первых семи лет жизни. Готовность к обучению в школе.
книга, добавлен 28.04.2010Понятие агрессии и агрессивности. Агрессивность как профессионально важное качество. Возможность контроля агрессивных импульсов в профессиональной деятельности. Организация, методы и результаты изучения агрессивности. Рекомендации по ее контролю.
курсовая работа, добавлен 10.05.2011Коммуникативная компетентность тренера, как важное качество в условиях гуманизации образования. Коммуникативная толерантность и особенности ее формирования во время обучения в вузе, с помощью применения релаксационных упражнений, аутотренинга, медитации.
статья, добавлен 13.04.2018Объективные и субъективные характеристики организационных сфер и их связь с выгоранием. Самореализация как мощный фактор предотвращения эмоционального истощения. Характеристика удовлетворенности преподавателей вуза непосредственным руководителем.
статья, добавлен 12.01.2018Психология отклоняющегося поведения и задачи педагогической реабилитации трудновоспитуемых учащихся. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности. Развитие ориентаций подростков с девиантным поведением с помощью специальных упражнений.
статья, добавлен 14.11.2021Состояние проблемы духовно-нравственного воспитания в педагогике. Личность, ее формирование, свойства, критерии психологического здоровья. Исследование актуализации духовно-творческого потенциала молодого человека, как фактора его психического здоровья.
дипломная работа, добавлен 01.06.2010Изучение морально-нравственного сознания военнослужащих на разных этапах воинской службы с высоким уровнем ответственности. Оценка моральных суждений военных на предмет возможности нарушения правил несения службы, предусматривающих негативные последствия.
статья, добавлен 09.04.2018Определение психологии зрелости. Понятие и сущность зрелости. Период кризиса середины жизни. Варианты акмэ личности. Исследование отношения человека к собственной жизни среди людей. Зрелость как этап и качество в психологическом развитии человека.
реферат, добавлен 25.01.2013Толерантность - комплексное личностное качество, которое характеризует совокупность ценностных установок личности. Показатель социальной рефлексии, уровень коммуникативности, способность разрешать деструктивные конфликтные ситуации, адаптация к окружению.
статья, добавлен 05.07.2018Деятельность как психологическая категория. Использование деятельности при анализе индивидуальных, внутригрупповых психических процессов; обоснования принципа единства сознания и деятельности; объяснения принципа интериоризации – экстериоризации.
контрольная работа, добавлен 17.01.2013- 99. Качество ума
Представление о человеке, оценка его ума. Мышление как психический процесс. Формирование и развитие интеллекта. Определение механизмов интеллектуальной деятельности. Способность ума разложить изучаемое явление на части. Результативность усилий человека.
реферат, добавлен 31.03.2015 Особенности становления профессионального самосознания студентов педагогического вуза при помощи механизма идентификации с преподавателями. Взаимодействие преподавателей вуза и студентов в процессе совместной образовательной деятельности, а также вне ее.
реферат, добавлен 03.05.2017