Критерии оценки эффективности учебного курса "Видеокоммуникативные технологии в дистанционном обучении"
Кейс–технология - метод реализации активного проблемного обучения. Понятная исходная документация, уровень подготовки преподавателя - условия, влияющие на длительность создания учебного курса "Видеокоммуникативные технологии в дистанционном обучении".
Подобные документы
Сущность и принципы личностно-ориентированных технологий обучения. Технология дифференцированного обучения, особенности личностно-ориентированных технологий обучения. Описание технологии проблемного обучения. Условия успешности проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 28.10.2018Эволюция учебного курса истории в средних школах Китая. Проблема способности познания для учеников. Дифференциация курса истории с учетом возможностей обучения школьников, материальной базы в разных районах страны, в городских и сельских школах.
статья, добавлен 23.02.2021Исторический анализ появления и использования информационных технологий в дистанционном образовании. Анализ основных традиционных и инновационных методов интеграции организации дистанционного образовательного процесса (в виде заочного обучения).
статья, добавлен 14.02.2018Обоснование целесообразности и оценка эффективности применения метода кейс-стади в обучении истории и обществознания в средней школе. Применение кейс-стади в системе повышения квалификации учителей истории, обществознания и предметов гуманитарного цикла.
статья, добавлен 26.02.2021Применение информационных и телекоммуникационных технологий при дистанционном обучении английскому языку. Мотивация студентов заочной формы обучения. Контроль и оценка самостоятельной работы. Формирование рейтинга студентов группы, курса за семестр.
статья, добавлен 27.05.2017Основные особенности образовательных технологий, применяемых в дистанционном обучении. Их преимущества, недостатки и значение в современном учебно-воспитательном процессе. Возможности интерактивного телевидения и компьютерных телекоммуникационных сетей.
статья, добавлен 20.02.2019Создание средства, позволяющего создавать электронные курсы, имеющие стандартный и привычный для пользователей операционной системы Windows интерфейс, и позволяющие создать эффективную среду обучения. Роль электронного курса в формировании компетенций.
статья, добавлен 14.03.2019Особенности личностно-ориентированного подхода к преподаванию школьного курса биологии. Рассмотрение технологии уровней дифференциации. Преимущества проблемного и коллективного способов обучения. Нейролингвистическое программирование в курсе биологии.
статья, добавлен 30.09.2018Обсуждение актуальных вопросов реализации идей проблемного обучения на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Определение роли преподавателя в проблемном обучении, выступающего организатором учебного процесса и инструктором-консультантом.
статья, добавлен 02.01.2019Обзор литературы по проблемам использования метода кейс-стади при обучении студентов-нефилологов иностранному языку. Технологии кейс-стади в практике обучения студентов различных неязыковых направлений. Достоинства и сложности применения кейс-анализа.
статья, добавлен 25.12.2018Инновационные технологии в организации учебного процесса на основе SMART-технологий при обучении биологии. Вовлечение учеников в проектную деятельность, повышение мотивации к учебе. Современное использование в самостоятельной работе SMART-технологий.
статья, добавлен 04.04.2020Деятельность Центра образования "Технологии обучения". Применение современных мультимедийных технологий, программ и приложений в обучении учащихся с ограниченными возможностями. Преимущества и проблемы дистанционной формы обучения на уроках математики.
статья, добавлен 14.04.2016Сущность технологического подхода в обучении в высшей школе, его достоинства и недостатки. Применение технологии проблемного обучения при разработке занятия-семинара по дисциплине "Экономическая теория" на тему: "Общая характеристика рыночной экономики".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Определение и характеристика сущности педагогической технологии - содержательной техники реализации учебного процесса. Ознакомление с социальными функциями современного учителя. Выявление условий к организации технологического процесса в обучении.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015Рассмотрение сущности методики проблемного обучения в школе, которое может использоваться как элемент урока, на его основе может быть организовано изучение целой темы или даже учебного предмета (например, факультативного курса или курса по выбору).
реферат, добавлен 27.04.2011Проблема педагогического дизайна электронного учебного курса как элемента инновационной системы иноязычной профессионально ориентированной подготовки магистров неязыковых специальностей. Анализ потенциальных возможностей и рисков его реализации.
статья, добавлен 31.03.2021Использование технологии смешанного обучения для подготовки учителя начальной школы, разработка модели "смена рабочих зон» технологи" примером организации занятий курса "Теория и технологии начального математического образования" в форме web-квеста.
статья, добавлен 01.07.2021Проблема использования сетевых текстов, звуков, видеоизображений и графиков в обучении иностранному языку. Критерии отбора и оценки использования мультимедийных ресурсов. Изучение эффективности совершенствования учебного процесса с помощью веб-сервисов.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ содержания теоретической части учебного курса, включающего основные механизмы межкультурного взаимодействия. Условия формирования межкультурной компетенции. Творческие задания, направленные на обеспечение адаптации студентов в поликультурном мире.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика целей и задач учебного курса "Окружающий мир" – интегрированного курса для четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Описание основных содержательных элементов курса. Анализ основных требований к усвоению учебного материала.
практическая работа, добавлен 09.04.2016Анализ проблемы применения проблемного обучения в педагогической практике. Характеристика эффективности технологии проблемного обучения. Анализ влияния проблемного обучения на развитие познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся.
статья, добавлен 21.07.2020Технологии проблемного обучения и проектной деятельности. Значение групповой работы в процессе обучения. Суть метода кейс-технологии, организация работы с кейсом. Цели и задачи здоровьесберегающей педагогики. Технология портфолио обучающегося и педагога.
лекция, добавлен 30.08.2017Технологии проблемного обучения студентов магистратуры неязыковых направлений подготовки. Оценка опыта проблемного обучения чтению научной, научно-популярной литературы на занятиях по английскому языку со студентами магистратуры профиля "Экономика фирмы".
статья, добавлен 11.12.2018Формирование различных компетенций учащихся через активизацию и интенсификацию учебного процесса. Направления реализации игровых приёмов при урочной форме занятий. Разработка и апробация курса "Уроки технологии в начальных классах" для первоклассников.
статья, добавлен 23.01.2018Характеристика кейс-технологии как единого информационного комплекса, предназначенного для развития у школьников умения самостоятельно принимать решения и находить правильные ответы на вопросы. Исследование практического применения кейс-технологии.
статья, добавлен 18.02.2020