Конфронтационная педагогика в работе с трудными подростками
Рассмотрение основных принципов, подходов, целевой аудитории и практики применения конфронтационной педагогики в учреждениях социальной помощи детям и подросткам Германии и Швейцарии. Профессиональная позиция педагога при конфронтационном подходе.
Подобные документы
Предмет и прикладные задачи социальной педагогики. Психология и методика социального воспитания. Использование в социальной педагогике идей и данных других наук и определение степени активности личности в процессе ее взаимоотношений с обществом.
реферат, добавлен 25.02.2016- 102. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Биография педагога-новатора В.Ф. Шаталова, место его методики в системе педагогики сотрудничества. Педагогическая цель и формы учебной деятельности в рамках методики В.Ф. Шаталова. Реализация основных методических принципов в данной системе обучения.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Технология индивидуального обучения и педагогика сотрудничества. Реализация идей педагогики сотрудничества: идея трудовой цели, опоры, свободного выбора, опережения. Принципы взаимодействия педагога и воспитанника, свобода и сотрудничество с детьми.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Теоретические основы деятельности школьного социального педагога, формы, методы, документация, права и обязанности. Передовой опыт социально-педагогической деятельности в учреждениях образования и центрах социального обслуживания и помощи семье и детям.
дипломная работа, добавлен 22.05.2009- 106. Педагогика как наука
Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022 История возникновения термина "педагогика", появление народной педагогики. Взгляды учёных на педагогику в прошлом и настоящем, характеристика концепций. Определение педагогики как науки, её предмет и задачи. Функции и категории педагогической науки.
реферат, добавлен 13.12.2015Предмет, задачи и содержание социальной педагогики, ее принципы и социально-педагогический процесс. Особенности социального становления личности и причины возникновения отклонений, возможности их преодоления. Педагогика среды социального формирования.
книга, добавлен 19.11.2012Понятие профессиональной компетентности учителя. Содержание теоретической и практической готовности педагога к образовательно-воспитательной работе. Организаторские и коммуникативные умения специалиста. Основы формирования педагогического мастерства.
реферат, добавлен 13.05.2015Использование знаний педагогики и пенитенциарной педагогики на современном этапе в уголовно-исполнительных учреждениях. Привлечение опыта духовной традиции религиозного характера к воспитанию и перевоспитанию в рамках пенитенциарной педагогики.
статья, добавлен 19.12.2018Рассмотрение целей, достижению которых способствует изучение педагогики. Условия, которые меняют цели педагогической деятельности в процессе исторического развития. Взаимосвязь психологии, педагогики и социологии. Основные педагогические категории.
лекция, добавлен 02.05.2020Педагогика наука о воспитании. Возникновение и развитие педагогики, ее основные категории. Педагогика как наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека. Закономерности обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Определение сущности педагогики – науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека. Ознакомление с возникновением и развитием педагогики. Анализ ее основных категорий: воспитания, обучения и образования.
реферат, добавлен 16.05.2016Характеристика основных целей, задач и принципов семейной педагогики. Обзор главных требований к семейному воспитанию. Правила организации семейного досуга. Взгляды П.Ф. Лесгафта на воспитание правдивости в семье. Ф.Э. Дзержинский о телесных наказаниях.
реферат, добавлен 21.01.2013Описание возможностей изучения основ социальной педагогики в структуре подготовки учителя по физической культуре. Уточнение категориального аппарата с учетом потребностей и возможностей будущего педагога, в моделях адаптивного, гуманистического подходов.
статья, добавлен 12.09.2017Изучение вопросов музейной педагогики как научной дисциплины. Исследование специфики музейного образования. Характеристика особенностей методики взаимодействия музея с детьми, подростками и учащейся молодежью в рамках музейно-педагогического процесса.
статья, добавлен 24.03.2019История становления педагогики как научной дисциплины. Задачи педагогической науки. Образование и воспитание - важнейшие предпосылки развития общества. Расширение объективного поля педагогики. Объекты исследований и практического применения дисциплины.
реферат, добавлен 13.10.2012Изучение различных способов взаимодействия воспитателя и воспитуемого в контексте основных социально-педагогических методов, а так же социологических методов, которые можно назвать главными составляющими в работе социального педагога и педагогики в целом.
реферат, добавлен 17.02.2012Ознакомление с биографией Богуслава Вольневича - наиболее выдающегося представителя консервативной педагогики в Польше. Характеристика пайдоцентрической педагогики Яцека Пыжальского. Рассмотрение и анализ составных Обычной и либеральной демократии.
статья, добавлен 28.01.2017Определение основных постулатов педагогики как науки о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека. Анализ образования как социального явления. Систематизация ключевых понятий педагогического процесса в целом.
доклад, добавлен 27.12.2013Ознакомление с видами документов, используемых в образовательных учреждениях. Анализ перечня документации и номенклатуры дел социального педагога. Рассмотрение технологии планирования, объектов контроля и принципов менеджмента социальной работы.
контрольная работа, добавлен 11.05.2015Профессиональное становление современного педагога-воспитателя. Особенности педагогической профессии. Сущность и характеристика профессиональной позиции педагога-воспитателя. Самоанализ и диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Ознакомление с биографией Богуслава Вольневича - наиболее выдающегося представителя консервативной педагогики в Польше. Характеристика пайдоцентрической педагогики Яцека Пыжальского. Рассмотрение и анализ составных Обычной и либеральной демократии.
статья, добавлен 06.03.2019- 124. Педагогика как наука
Сущность и понятие педагогики как науки, ее объекты, методы и основные задачи. Критерии педагогики и особенности системы обучения. Понятия воспитания, цели образования и виды развития человека. Место и связь педагогики в системе наук и ее структура.
лекция, добавлен 23.04.2014 Значение педагогики в жизни общества. Факторы, влияющие на формирование содержания образования. Воспитание как фактор развития личности. Закономерности процесса обучения. Сущность понятия "педагогический процесс". Инновационные процессы в образовании.
учебное пособие, добавлен 04.04.2016