Взаимосвязь мотивации достижения и самооценки на примере студентов медицинского вуза
Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
Подобные документы
Результаты лонгитюдного исследования динамики удовлетворенности студентов 1-го и 2-го курсов образовательной средой медицинского вуза. Условия и факторы, детерминирующие динамику удовлетворенности студентов образовательной средой в процессе обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Измерение точности метакогнитивного мониторинга через сопоставление показателей уверенности и результативности выполнения тестовых заданий. Оценка показателей самооценки обучения, внутренней мотивации, самоэффективности и социальной смелости студентов.
статья, добавлен 18.06.2018Принципы и способы организации личной и профессиональной деятельности. Критерии сформированности мотивационно-ценностного отношения учащихся к конструированию своего будущего. Анализ факторов семантического дифференциала временной перспективы студентов.
статья, добавлен 15.09.2018Теоретические аспекты психологического сопровождения. Анализ специфических особенностей профессионального развития личности студентов. Пути непосредственной, опосредованной психологической адаптации будущего специалиста в период вузовского обучения.
статья, добавлен 15.02.2015Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня адаптации студентов. Специфика развития самооценки студентов экспериментальной группы посредством социально-психологического тренинга.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Выявление взаимосвязи и влияния уровня самооценки студентов как на академическую успеваемость в целом, так и на успешность в изучении иностранных языков. Суть аффективных языковых стратегий, помогающих контролировать эмоциональное состояние обучающихся.
статья, добавлен 12.02.2019Классификация мотивов обучения по направленности и содержанию. Структура, характеристики и функции мотива. Методы мотивации и повышения уровня познавательной активности учащихся и студентов. Пути и способы сохранения мотивации учащейся молодежи.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Роль образования в структуре смысловой подсистемы личности. Формирование ценностных ориентаций студентов вуза. Поиск индивидуальных смыслов в профессиональной деятельности. Проведение тренингов личностного роста. Метод мотивационной индукции Ж. Нюттена.
автореферат, добавлен 01.05.2018Характеристика психологической модели профессиональной направленности личности будущего специалиста социальной работы в условиях вуза. Исследование психического сопровождения студентов в совокупности диагностических и формирующих методов работы.
статья, добавлен 07.04.2018- 60. Психологические основы формирования самооценки первоклассников в условиях безотметочного обучения
Понятие самооценки и ее психологические особенности и роль в формировании личности с детства. Анализ сущности системы безотметочного обучения в начальной школе. Педагогическое оценивание как один из основных факторов формирования самооценки учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017 Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Характеристика проблемы саморазвития личности будущего специалиста, приобщения его к творческой деятельности. Рассмотрение необходимости поиска и совершенствования методов и содержания обучения студентов. Анализ путей творческого саморазвития студентов.
статья, добавлен 25.04.2018Понятие и виды самооценки. Психологические причины неуверенности, низкой и завышенной самооценки Механизм становления самосознания – целенаправленный процесс по развитию лучших, социально ценных свойств личности. Пути формирования адекватной самооценки.
реферат, добавлен 10.05.2012Анализ понятий "темперамент" и "самооценка личности". Экспериментальное изучение связи разных типов темперамента с самооценкой с целью оптимального использования ресурсов человека для максимального достижения успеха в его профессиональной деятельности.
статья, добавлен 04.12.2018Психологическое становление и развитие профессионала. Понятие и порядок проведения профориентации. Определение готовности к выбору и освоению профессии. Особенности формирования личностных качеств будущего специалиста в период профессионального обучения.
реферат, добавлен 27.04.2011Понятие самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Формирование качественных характеристик общей и частных самооценок. Особенности исследования самооценки у разных национальностей. Самооценка личности русской и якутской национальностей.
курсовая работа, добавлен 26.08.2018Способы минимизации стрессовых ситуаций в процессе обучения за счёт обеспечения формирования эмоционально-волевой устойчивости во взаимосвязи с одновременным формированием адекватной структуры образовательной мотивации. Сущность и значение коучинга.
статья, добавлен 11.08.2018Особенности развития личности; факторы, влияющие на этот процесс. Анализ основных качеств личности: нейродинамические, эмоциональных, коммуникативных. Характеристика методики Э. Бренгельмана и Н. Стамбуловой. Понятие самооценки по психологу В. Столину.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Подходы к изучению проблемы мотивации на современном этапе развития психологической мысли. Структура профессионально-ориентированной мотивации студентов педагогических факультетов вузов России. Методика замера мотивации профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 03.11.2013Обзор хода и результатов эмпирического исследования влияния самооценки студентов на профессиональное самоопределение. Изучение влияния успехов и неудач на уровень самооценки. Проблема установления связи между качествами личности и процессом деятельности.
статья, добавлен 23.12.2016Понятие самосознания в современной психологии. Нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды, функции и пути формирования. Самооценка личности, ее уровень притязаний и фрустрации. Способы повышения самооценки личности.
реферат, добавлен 13.01.2011Исследование уровня самооценки личности и определение уровня общительности с помощью использования теста Ряховского В.Ф у студентов Кубанского медицинского института. Изучение причин развития синдрома профессионального выгорания и его проявлений у врачей.
статья, добавлен 19.04.2018Понятие конфликта и его виды. Анализ влияния самооценки особы на ее поведение в конфликтных ситуациях. Особенности спорного взаимодействия с помощью методики В.И. Андреева "Уровень конфликтности личности". Суть психологических характеристик человека.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Юность — период завершения физического созревания человека, бурного роста его самосознания, формирования мировоззрения и начала вступления во взрослую жизнь. Исследование самооценки состояния психического здоровья студентов юридического факультета.
статья, добавлен 30.07.2021Анализ подходов к проблеме мотивации. Изучение связей качества адаптации студентов к учебе в университете с динамикой и спецификой мотивационно-смысловых образований личности. Обзор психологических "портретов" студентов разного уровня адаптированности.
автореферат, добавлен 29.03.2013