Методична система вивчення функцій у класах фізико-математичного профілю
Розроблення й обґрунтування моделі компетентнісно орієнтованої методичної системи вивчення функцій у класах фізико-математичного профілю та рекомендації щодо запровадження її у навчальному процесі. Формування у учнів навичок математичного моделювання.
Подобные документы
На основі вивчення архівних документів проведення порівняльного аналізу навчальних планів, за якими навчалися студенти фізико-математичного факультету денного відділення Слов’янського державного педагогічного інституту в зазначений період дослідження.
статья, добавлен 14.07.2016Принципи, методи та прийоми роботи на уроках української літератури в 9-11 класах з питань патріотичного виховання у процесі вивчення творів художньої літератури. Розробка системи патріотичного виховання учнів старших класів засобами літератури.
автореферат, добавлен 08.11.2013Дослідження проблеми організації самостійної роботи студентів педагогічного профілю щодо вивчення професійно орієнтованої іноземної лексики. Обґрунтування розробки шляхів досягнення ефективності засвоєння термінології в контексті європейської інтеграції.
статья, добавлен 08.02.2019Необхідність єдності фізико-математичного, природничого, гуманітарного знання. Підходи до підготовки фахівців у вищих навчальних закладах освіти. Трансформація системи фізико-математичної, природничої освіти. Ключові позиції в системі, що потребують змін.
статья, добавлен 23.07.2017Проаналізовано методологію вивчення української мови у середніх класах. Причини низької активності учнів під час уроків. Запропоновано методи, що сприяють кращому засвоєнню матеріалу, класно-урочної системи, яка покликана реалізувати здібності учнів.
статья, добавлен 06.02.2023- 56. Методичні засади застосування дидактичних засобів у навчанні фізики в класах природничого профілю
Проблема застосування дидактичних засобів з фізики (ДЗФ) за умов загальноосвітньої спрямованості традиційного навчання. Методичні засади застосування ДЗФ у класах природничого профілю навчання з метою формування профільно-предметної компетентності учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Удосконалення вмінь ефективно оперувати знаннями як мета української мови та впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Поглиблення знань школярів через диференціацію та індивідуалізацію навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Сутність і зміст поняття "моральне виховання старшокласників", зміст комплексних моральних якостей у контексті єдності навчальної урочної та позаурочної роботи. Педагогічні умови виховання у процесі вивчення предметів природничо-математичного циклу.
автореферат, добавлен 25.07.2014У статті досліджено специфіку формування ціннісних орієнтацій учнів під час вивчення зарубіжної літератури в 10-11 класах в закладах загальної середньої освіти. Усвідомлення учнями людських чеснот; формування власних суджень щодо питань праведного життя.
статья, добавлен 13.09.2021Визначення принципів вивчення публіцистичних творів у закладах загальної середньої освіти. Ознайомлення з методичними принципами викладання української літератури. Аналіз поняття методичної системи, що реалізується через уроки, факультативні заняття.
статья, добавлен 07.01.2023Особливості інноваційної педагогічної технології взаємонавчання в процесі підготовки майбутніх вчителів. Аналіз можливостей та специфіки використання технології взаємонавчання у вищій школі з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Диференційована математична підготовка фахівців економічного профілю. Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Обґрунтування моделі формування професійної математичної компетентності майбутніх економістів у процесі вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2019Розробка методичної системи навчання математичного аналізу, спрямованої на підвищення рівня професійної підготовленості майбутніх учителів до викладання математики у різних типах навчальних закладів. Оцінка практичної ефективності даної системи.
автореферат, добавлен 11.11.2013Реалізація особистісно орієнтованого навчання фахівця. Структурні особливості методичної компетентності. Педагогічні умови формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності в процесі викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 05.02.2019Науково-методична система вивчення літературознавчих термінів і теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Аналіз літературного твору в шкільній практиці. Розробка конспекту уроку зарубіжної літератури в 10 класі.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010Система роботи педагогічних кадрів ліцею. Особливості викладання предметів фізико-математичного циклу. Застосування інформаційних технологій. Деякі рекомендації щодо перспективних покращень роботи середньої школи відповідно з вимогами сучасного світу.
статья, добавлен 26.08.2018Проблема формування практико-орієнтованих знань з фізики учнів старшої школи шляхом залучення до фізико-технічного моделювання. Цілі технічної творчості учнів старших класів у формуванні міцних знань з фізики. Система завдань з практичним змістом.
статья, добавлен 11.10.2021Забезпечення процесу самореалізації та формування соціальних компетенцій кожного учня при вивченні дисциплін природничо-математичного циклу. Вивчення особливостей та ефективних технологій навчання дітей з особливими освітніми потребами у країнах Європи.
статья, добавлен 21.09.2024Розробка і обґрунтування методики навчання математики в школах і класах суспільно-гуманітарного напряму, спрямованого на формування в учнів прийомів розумової діяльності. Функції прийомів розумової діяльності в математичному та загальному розвитку учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 70. Реалізація компетентністного підходу у формуванні майбутнього фахівця фізико-технологічного профілю
Визначення поняття "компетентність". Формування освітніх компетентностей у студента фізико-технологічного профілю. Перелік ключових компетенцій. Дослідження методики навчання фізики з позицій компетентнісного підходу. Пізнавальна діяльність студентів.
статья, добавлен 16.11.2018 Дослідження основних шляхів розвитку математичного мислення на шаховому матеріалі. Головні особливості психічних новоутворень молодшого школяра. Основоположна характеристика методики розвитку математичного мислення у початковій школі на уроках "Шахи".
статья, добавлен 01.02.2019Шлях оптимізації вивчення вищої математики іноземними студентами, які навчаються англійською мовою. Вміння виконувати дії з математичного моделювання у фаховій галузі. Псевдоінтернаціоналізми, які ускладнюють вивчення професійно-орієнтованої термінології.
статья, добавлен 13.05.2018- 73. Особистнісно зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
З'ясування можливостей, ролі і місця завдань проблемного характеру в процесі вивчення студентами фізики і предметів технологічного циклу. Застосування мотивації в реалізації проблемного навчання у викладанні дисциплін фізико-математичного циклів.
статья, добавлен 05.12.2018 Структурні особливості методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки майбутнього вчителя. Педагогічні умови формування у вчителів методичної компетентності в процесі викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 30.10.2016Основні напрями комп’ютеризації самостійної роботи старшокласників у процесі вивчення програмного забезпечення математичного призначення. Інтеграція систем дистанційного навчання у діяльнісні середовища для підтримки самостійної роботи старшокласників.
автореферат, добавлен 20.07.2015