Методична система вивчення функцій у класах фізико-математичного профілю
Розроблення й обґрунтування моделі компетентнісно орієнтованої методичної системи вивчення функцій у класах фізико-математичного профілю та рекомендації щодо запровадження її у навчальному процесі. Формування у учнів навичок математичного моделювання.
Подобные документы
Навчання математичного аналізу студентів педагогічних закладів вищої освіти. Сучасні тенденції використання цифрових середовищ Geogebra і Desmos під час вивчення математичного аналізу, курсу який забезпечує фундаментальну математичну підготовку учителів.
статья, добавлен 20.06.2024Поняття та зміст, структура навчально-пізнавальної діяльності з огляду на сучасні концептуальні підходи до особистісно-орієнтованого навчання учнів 7–9 кл. на уроках природничо-математичного циклу. Методичні матеріали, що сприяють ефективному навчанню.
автореферат, добавлен 29.09.2013Теоретичне обґрунтування позитивного впливу використання комп’ютерних моделей під час вивчення дисциплін природничо-математичного циклу на формування та розвиток системного мислення учнів. Системний підхід до структурування змісту навчальних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2022Теоретичні засади методичної моделі вивчення літературних напрямів українського письменства в старших класах. Розробка інноваційних типів уроківм. Планування розвитку діалогічного й монологічного, усного й писемного мовлення. Синергетична модель освіти.
статья, добавлен 19.02.2016Розгляд формування когнітивного компонента готовності майбутніх учителів математики до роботи в класах гуманітарного профілю. Перелік професійно значущих знань у контексті викладання гуманітаріям. Прийоми та методи, що формують компонент готовності.
статья, добавлен 28.02.2016Види і форми самостійної роботи студентів. Вивчення розділу "Диференціальне числення функції однієї змінної". Комп’ютерна підтримка самостійної роботи студентів під час вивчення математичного аналізу. Доцільність використання електронного посібника.
статья, добавлен 14.08.2016- 82. Теорія і технологія вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи
Характеристика специфічних ознак художнього перекладу. Визначення психолого-педагогічних умов успішного вивчення художнього перекладу. Обґрунтування науково-методичної бази формування уявлення учнів про художній переклад і українську перекладацьку школу.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Історія організації методичної підготовки вчителів математики у Слов’янському державному педагогічному інституті в 60-х роках XX ст. Порівняльний аналіз навчальних планів студентів фізико-математичного факультету денного відділення в даний період.
статья, добавлен 05.12.2018Зміст, структура і функції узагальнених прийомів розумової діяльності, їхнє місце в процесі навчання, критерії і рівні сформованості у студентів. Психолого-педагогічні основи і визначення методичних вимог до їх формування і розвитку в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Фізика як наука є основою для формування світогляду і компетентності майбутніх фахівців фізико-технологічного профілю. Тому студенти у вищій школі повинні брати участь у наукових дослідженнях, обговорювати фундаментальні світоглядні проблемні питання.
статья, добавлен 16.11.2018Педагогічні чинники, які сприятимуть літературному розвитку старшокласників. Роль публіцистики у процесі соціалізації учнів. Розробка методики вивчення публіцистичних творів на уроках української літератури у старших класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 28.08.2015Здійснення теоретичного обґрунтування особливостей навчання учнів з особливими освітніми потребами основам наук природничо-математичного циклу в країнах Європи. Забезпечення процесу самореалізації та формування соціальних компетенцій кожного учня.
статья, добавлен 26.04.2024Аналіз навчальних програм початку ХХ століття на предмет розвитку математичного мислення учнів. Цілісна оцінка впливу методів навчання на розумовий розвиток учнів. Перспективи використання педагогічних ідей досліджуваного періоду в сучасній школі.
автореферат, добавлен 18.10.2013Компетентнісний підхід - найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти у світі. Перевірка загально-предметних вмінь, що визначають рівень предметної компетентності - метод оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики у класах природничого профілю.
статья, добавлен 16.11.2018Специфіка вивчення інонаціональної літератури як перекладної. Аналіз методичних засад формування читацької компетенції учнів. Впровадження послідовної системи розвитку читання в дослідних класах шляхом застосування комунікативно-орієнтованих прийомів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Теорiя та практика діяльності педагогiчних навчальних закладiв. Принципи структурування моделі формування художньо-графічних умінь і навичок майбутніх учителів початкових класів. Порядок вивчення естетичного та математичного циклiв дисциплiн у школі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз психологічних особливостей учнів 9-х класів і на цій основі розробка методики виявлення школярів, здібних до поглибленого вивчення фізики. Теоретичні засади розробки програми та системи задач з розділу "Механіка" для фізико-математичних класів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Сутність і зміст, педагогічні умови формування загальнокультурної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу, розробка відповідної моделі. Аналіз і оцінка критеріїв та показників сформованості.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 94. Використання математичних дебатів у процесі впровадження елементів STEM-освіти у навчання математики
Модернізація та інноваційний розвиток природничо-математичного профілю освіти. Підготовка фахівців, обізнаних у сфері природничих наук, інженерії, ІТ-технологій та програмування. Впровадження STEM-освіти та дебатів у вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2018 - 95. Методика формування стилістичних умінь з російської мови учнів 10-их класів філологічного профілю
Лінгвістичні, психолого-педагогічні та лінгводидактичні засади вивчення стилістики в профільній школі. Аналіз шляхів формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю. Обґрунтування використання доцільної типології вправ зі стилістики.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Методична компетентність як педагогічна проблема на сучасному етапі розвитку освіти. Ступінь дослідження даного питання та аналіз різноманітних підходів до визначення методичної компетентності у професійній підготовці вчителів гуманітарного профілю.
статья, добавлен 13.09.2013Загальні питання методики вивчення площі та одиниць її вимірювання у початкових класах, її основні принципи та значення. Психолого-дидактичні передумови застосування поняття "площа". Закономірності формування понять про величини в учнів основної школи.
курсовая работа, добавлен 28.11.2014Формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності в процесі викладання дисциплін природничо-математичного циклу. Впровадження в навчальний процес інноваційних технологій, які надають перевагу особистісно-суб’єктивному фактору.
статья, добавлен 05.02.2019Методики вивчення інформатики у 7-9 класах закладів ЗСО. Тенденції розвитку інформаційних технологій, програми інформатизації шкіл, зміна комп'ютерної техніки. Вирішення завдань щодо реалізації результатів навчання інформатичної освітньої галузі.
статья, добавлен 13.06.2024