Особливості формування Я-концепції у слабозорих дошкільників
Аналіз психолого-педагогічних підходів до визначення змісту та структури поняття Я-концепції (статево-вікової ідентифікації, самооцінки, ставлення до порушення зору, поведінкової складової). Розробка розвивально-корекційних і тренінгових занять з дітьми.
Подобные документы
Поняття "Я-концепція" та "Я-образ". Особливості формування самооцінки дітей дошкільного віку та соціальні фактори, які на неї впливають. Експериментальні дослідження особливостей формування "Я-образу" і аналіз структури інших образів в дошкільному віці.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Особливості прояву депресії, якості життя та типу ставлення до хвороби хворих на рак. Розробка психолого-дидактичних засобів реабілітації хворих на рак молочної залози відповідно до психологічних проявів ставлення до хвороби кожної вікової групи.
автореферат, добавлен 27.09.2013Зазначено, що для успішного функціонування сучасного фахівця медицини необхідно володіти не лише теоретичними фаховими знаннями, тобто бути професіоналом. Проаналізовано концепції змісту психолого-педагогічних принципів підготовки майбутнього лікаря.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження особливостей "Я-концепції" підлітків у залежності від характеристик стилю батьківського ставлення. Виявлення типів сімей із конструктивним та неконструктивним стилем батьківського ставлення. Характеристика встановлення проекції "образу-Я".
статья, добавлен 21.11.2022Вивчення проблем самооцінки особистості у підлітковому віці. Поняття та основні характеристики віртуального спілкування. Аналіз питань Інтернет-залежності молоді. Розробка рекомендацій вчителям та батькам щодо формування адекватної самооцінки школярів.
дипломная работа, добавлен 13.10.2018Дослідження особливостей "Я-концепції" підлітків у залежності від характеристик стилю батьківського ставлення. Визначенно стилі батьківського ставлення та виховних стратегій. Типи сімей із конструктивним та неконструктивним стилем такого ставлення.
статья, добавлен 23.05.2023Процеси формування психіки дітей з глибокими аномаліями зору. Особливості структури дефекту, способи формування його компенсації. Методика психокорекції діяльності учнів молодших класів спеціалізованих шкіл-інтернатів для сліпих та слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Розглянуті питання формування психосоматичних розладів як наслідок психологічних особливостей особистості, самооцінки, її Я-концепції як складових самосвідомості. Проаналізовано стратегії подолання життєвих криз людини через обрані моделі поведінки.
статья, добавлен 03.12.2022Дослідження характеру психосексуального розвитку, статевої ідентифікації жінок з психогенною фригідністю. Вивчення особливостей їх статево-рольової поведінки у стосунках з партнером. Розробка тренінгу, спрямованого на корекцію неадаптивних форм поведінки.
автореферат, добавлен 13.07.2014Характеристика наукових підходів щодо визначення змісту поняття "Я-концепція", її форм та структурних компонентів. Визначення місця та значення психологічних знань для подальшої оперативно-службової діяльності майбутнього офіцера- прикордонника.
статья, добавлен 16.10.2018Виховні чинники впливу відношення батька на статеворольовий розвиток дівчини-підлітка. Вплив емоційної структури сім'ї на особливості функціонування статеворольової "Я"-концепції у дівчат-підлітків. Розробка програми психологічної корекції поведінки.
автореферат, добавлен 28.10.2015Аналіз поглядів учених щодо визначення та трактування змісту поняття "ставлення", його структури, функцій, основних видів та форм. Механізми та закономірності формування ставлень особистості в різних сферах життя. Типи ставлень залежно від їх компонентів.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Вспекти формування психосоматичних розладів як наслідок психологічних особливостей особистості, самооцінки як складових самосвідомості, порушення яких є чинниками розвитку психосоматичних розладів. Стратегії подолання життєвих криз через моделі поведінки.
статья, добавлен 26.06.2024Огляд психолого-педагогічних підходів до визначення умов, що впливають на результат формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку в освітніх закладах. Показники готовності педагогів до роботи з виховання толерантності у старших дошкільників.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність поняття самооцінки, її види (адекватна та неадекватна). Правила формування об’єктивної самооцінки. Фактори, що впливають на формування самооцінки особистості: співставлення образу реального "Я". Особливості прояву самооцінки в юнацькому віці.
реферат, добавлен 25.11.2016Аналіз сутності поняття "емоційна стійкість", його змісту, структури. Диференціація особистісних профілів майбутніх практичних психологів у контексті емоційної стійкості. Розробка програми тренінгових психотехнологій з активізації емоційної стійкості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення проблеми самооцінки дітей дошкільного віку. Психологічні особливості розвитку докільників. Особливості формування самосвідомості та самооцінки у них. Практичне визначення рівнів самооцінки у дошкільнят і їх впливу нанавчальну діяльність дитини.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010Внутрішні та зовнішні фактори становлення самосвідомості. Формування та функціонування Я-концепції. Захисні механізми самооцінки за С.Р. Пантилеєвим. Групи сімейних факторів та сприятливі соціальні умови, які впливають на формування Я-концепції дитини.
статья, добавлен 07.09.2012Дослідження процесів розвитку й становлення людини як особистості. Визначення психофізіологічних особливостей кожного вікового етапу. Аналіз сучасних підходів до виховання підростаючого покоління, формування у нього стійких моральних і духовних принципів.
статья, добавлен 30.06.2021Дослідження основних особливостей Я-концепції особистості майбутнього практичного психолога, пов’язаної з професійним навчанням. Аналіз підходів до вивчення професійної Я-концепції особистості та основні принципів, які дозволяють заглибити цей процес.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз результатів дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз Я-концепції як сукупності особистісних якостей диригента, яка є фундаментом формування професійної готовності. Визначення високого рівня рефлексійності, критичності, гнучкості мислення та пізнавальної відкритісті професійної позитивної Я-концепції.
статья, добавлен 26.04.2024Психологічні особливості перебігу вікового періоду, що визначають категорією "підліткова криза". Формування "Я-концепції", "Я-образу", самооцінки, самопрезентації та особливостей емоційної саморегуляції підлітків із порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 25.07.2022Визначення і основні теорії і концепції особистості в експериментальній психології. Структура та типологія особистості. Основні підходи до визначення Я-концепції та самооцінки. Види досліджень: реальний експеримент і "експеримент повної відповідності".
курсовая работа, добавлен 09.11.2011