Участие семьи ребенка с алалией в коррекционном процессе
Влияние необоснованных ожиданий со стороны родителей на коррекционный процесс ребенка с алалией (отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга в раннем периоде развития). Пути решения этой проблемы.
Подобные документы
Успешность обучения детей в школе зависит от уровня овладения им связной речью. Характеристика связной речи и ее особенностей. Общее недоразвитие речи. Уровни речевого развития дошкольников. Недостаточность в формировании импрессивной стороны речи.
статья, добавлен 28.02.2019Тенденции развития языковых возможностей ребенка по Ж. Пиаже. Этапы развития речи: довербальный, развитие речевого общения. Особенности развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев, виды криков. Анализ первых слов и фраз, произнесенных ребенком.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Исследование особенностей личностной, интеллектуальной и социально-психологической готовности ребёнка к школе. Характерные черты семейного воспитания. Работа классного руководителя с семьёй. Помощь родителей в адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Определение понятия "личность". Понятие семьи и ее значение в становлении личности ребенка. Цели семейного воспитания. Исследование влияния различных типов семейных взаимоотношений на развитие личности ребенка. Типичные ошибки семейного воспитания.
реферат, добавлен 08.12.2015Изучение особенностей речевого развития детей. Анализ причин отсутствия речи у ребенка. Анализ влияния занятий в детских коллективах и занятий по развитию мелкой моторики на развитие речи у ребенка. Характеристика правил общения с неговорящим ребенком.
учебное пособие, добавлен 10.05.2017Анализ роли учителя-дефектолога в коррекционном процессе по преодолению речевых нарушений. Применение работ, способствующих развитию мелких мышц пальцев и кистей рук. Методические рекомендации по проведению физкультурных минуток в работе с детьми.
статья, добавлен 24.06.2020Анализ проблемы детского сиротства в России. Обеспечение эффективности педагогической работы с семьей. Социальная помощь детям, оставшимся без попечения родителей. Принципы жизнедеятельности замещающей семьи как формы семейного жизнеустройства ребенка.
статья, добавлен 21.11.2020Взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. Роль педагогов в установлении взаимоотношений родителей и детей. Формирование сотрудничества отношений между педагогами и семьей. Участие семьи в воспитательном процессе.
статья, добавлен 13.10.2024Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.
статья, добавлен 26.04.2019Раннее детство (период от года до трех лет) как особый период в жизни ребенка, его роль и значение в процессе становления личности, этапы психического и физического развития. Основные методики диагностики готовности ребенка к школе по Н.Я. Кушнир.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Общее недоразвитие речи – речевая патология, при которой отмечается стойкое отставание в формировании всех компонентов языковой системы: фонетики, лексики и грамматики. Связь между речевыми нарушениями и другими сторонами психического развития ребенка.
статья, добавлен 14.03.2019Характеристика авторитарного стиля воспитания, его негативные последствия. Проявление либеральности в воспитательном процессе и ее воздействие на личность ребенка. Позитивное влияние демократичного поведения родителей. Признаки гармоничной семьи.
реферат, добавлен 09.12.2011Формы детской речевой патологии: алалии, афазии, ринолалии, дизартрии. Направления логопедической работы. Причины общего недоразвития речи: неблагоприятные воздействия во внутриутробном периоде развития, во время родов и в первые годы жизни ребёнка.
реферат, добавлен 14.10.2013Речь как ведущий процесс психического развития ребенка, формирование фонематического слуха и звуковой артикуляции. Речь взрослого как образец для формирования навыков общения. Процесс накопления словаря и освоения грамматических навыков родного языка.
реферат, добавлен 24.09.2013Исследование мнестических функций дошкольников с нарушением речи. Формирование и уточнение представлений ребенка об окружающей действительности. Характеристика и классификация речевых расстройств. Пути развития словесного и логического мышления у детей.
курсовая работа, добавлен 29.01.2017Семья как институт первичной социализации ребенка. Воспитание как важнейшая социальная функция семьи. Влияние родителей на развитие ребенка. Критерии и классификация типов семейного воспитания. Гармоничный и дисгармоничный типы воспитания детей.
реферат, добавлен 29.03.2010Изучение проблемы разработки мер по предупреждению речевых нарушений у ребенка, которые могут привести к появлению нарушений процесса общения, трудностям адаптации в детском коллективе, а также к вторичной задержке познавательной деятельности ребенка.
статья, добавлен 26.04.2019Анатомо-физиологические механизмы речи и основные закономерности ее развития у ребенка. Типология основных речевых нарушений. Обследование звукопроизносительной стороны речи у детей 5-6 лет с речевыми нарушениями, применение артикуляционной гимнастики.
дипломная работа, добавлен 07.06.2016Особенности психофизического и социального развития ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями. Разработка и внедрение в практику деятельности учреждения дополнительного образования модели социально-педагогического сопровождения семьи ребенка с ДЦП.
автореферат, добавлен 16.07.2018Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020Особенность развития вокальной деятельности ребенка. Основная характеристика формирования интеллекта, мыслительной деятельности, речи, снятия логоспазма (заикания) и всевозможных речевых дефектов. Воздействие активной вокальной деятельности на ребенка.
статья, добавлен 09.07.2020Развитие речи как составная часть общего воспитания ребенка, его познавательных и умственных способностей. Взгляды ведущих педагогов XVIII-XIX в. на формирование правильной речи ребенка. Особенности и методика развития речи у слабослышащих детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2011Проблемы развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика и особенности формирования словарного запаса ребенка. Коррекционные меры для усовершенствования логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 13.12.2015Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в речи. Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Общее недоразвитие речи – дефект, при котором у ребенка с нормальным слухом и интеллектом оказываются несформированными основы языковой системы.
курсовая работа, добавлен 23.06.2020Патогенез, клиника и методы коррекции дислалии и ринолалии. Дизартрия как нарушение звуковой системы языка вследствие органического поражения центральной нервной системы. Сравнительный анализ дислалии и дизартрии. Патология голоса и темпа речи, заикание.
контрольная работа, добавлен 11.04.2010