О некоторых аспектах восприятия и оценки преподавателями ВУЗа балльно-рейтинговой системы
Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
Подобные документы
Теоретические аспекты рациональности внедрения информационной системы рейтинговой оценки деятельности преподавателей. Современные подходы к верификации работы преподавателей в системе управления качеством образовательного процесса медицинского вуза.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Функции и виды оценки. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Этапы проверки успеваемости. Основные принципы системы рейтинговой оценки. История развития оценочной системы.
краткое изложение, добавлен 19.01.2017Разностороннее изучение рейтинговой системы оценивания процесса обучения. Анализ результатов анкетирования, которые выявляют отношение преподавателей и студентов к данной системе оценивания, что позволяет характеризировать её достоинства и недостатки.
статья, добавлен 14.06.2017Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов вуза как фактор повышения качества образования. Разработка системы ведения электронной документации учета успеваемости.
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Особенности и дидактические возможности модульной технологии обучения. Место метода тестирования в рейтинговом контроле. Самоконтроль и самооценка учебных достижений студентами. Психологические показатели эффективности модульно-рейтингового занятия.
диссертация, добавлен 30.04.2018Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011- 82. Оценка деятельности преподавателей вузов МВД России как компонент обеспечения качества образования
Оценка деятельности профессорско-преподавательского состава вузов системы МВД. Причины сложности разработки модели и методов оценивания образовательной деятельности. Влияние рейтинговой системы оценки работы преподавателей на эффективность работы вузов.
статья, добавлен 09.11.2018 Система оценивания учебных достижений и участие обучающихся в школьной жизни как один из факторов эффективности образования в США. Формирование образовательной школьной системы в каждом штате. Виды систем оценивания, в зависимости от учебного заведения.
статья, добавлен 11.03.2018Принципы формирования систем оценки профессорско-преподавательского состава. Методика проведения рейтинговой оценки для материального стимулирования. Схема распределения стимулирующих фондов в зависимости от занятой участником рейтинговой позиции.
статья, добавлен 01.06.2018Рассмотрение параметров и показателей крупных аграрных учебных заведений высшего образования Российской Федерации на основе использования интегрального подхода. Применение методики рейтинговой оценки, параметры и показатели аграрных университетов.
статья, добавлен 15.12.2020Тестирование - одна из наиболее технологичных форм проведения автоматизированного контроля с управляемыми параметрами качества. Преимущества рейтинговой системы, процесс ее внедрения. Основной смысл учебного портфолио. Функции педагогического мониторинга.
реферат, добавлен 25.09.2013Анализ достоинств и недостатков традиционных подходов к увеличению мотивации учащихся на основе трехуровневой стипендии. Схема фиксированной стоимостной оценки видов деятельности учащихся. Расчет стипендии с учетом достижений в учебной деятельности.
статья, добавлен 26.05.2017Сущность и принципы организации педагогического контроля, его главные этапы и закономерности. Подходы к разработке системы оценивания учащихся и основные критерии ее эффективности. Рейтинговая система оценки достижений обучающихся, ее преимущества.
лекция, добавлен 13.12.2018Представление форм контроля и оценок результатов обучения в высшей школе. Изучение понятия рейтинговой системы оценки качества усвоения учебного материала. Анализ метода портфолио как способа фиксирования, накопления и оценки достижений обучающегося.
статья, добавлен 19.12.2018Изучение проблемы качества высшего образования и проблемы оценки качества подготовки студентов. Разработка предложений по совершенствованию системы оценки знаний студентов. Внедрение рейтинговой системы, включающей нетрадиционные методы оценки знаний.
статья, добавлен 20.11.2018Трансформация содержания обучения в систему учебных заданий, направленную на формирование профессиональных компетенций. Использование рейтинговой системы контроля и оценки учебной деятельности в военных образовательных организациях высшего образования.
статья, добавлен 15.09.2018Рассмотрение особенностей системы оценивания качества знаний при обучении иностранному языку студентов. Способы повышения эффективности учебного процесса. Совершенствование методики промежуточного контроля знаний студентов, рейтинговой системы контроля.
дипломная работа, добавлен 01.02.2019- 93. Современные педагогические средства оценивания в образовательном процессе высшего учебного заведения
Основные направления модернизации системы высшего профессионального образования России. Рассмотрение принципов инновационных оценочных средств. Преимущества использования модульно-рейтинговой системы в изучении иностранного языка в аграрном университете.
статья, добавлен 20.04.2018 Рассмотрение особенностей систем среднего общего образования стран. Профильное обучение учащихся средних и старших школ в России. Анализ возможных изменений российского образования. Необходимость ввода балльно-рейтинговую системы оценки в школы.
статья, добавлен 26.05.2021Основные тенденции развития инженерного образования в России. Внедрение инновационных педагогических технологий. Концепция и модель методической системы обучения физике бакалавров. Применение рейтинговой системы контроля в образовательном процессе.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение проблемы активизации деятельности студентов на занятиях по информатике. Разработанная модульно-рейтинговая система по трём модулям MS Word, MS Excel и MathCad. Описание правил выставления баллов по каждому из модулей и критерии оценивания.
статья, добавлен 30.07.2018Современные методы мониторинга и регулирования педагогического процесса. Учёт способностей и развития черт личности обучающихся. Углубление общенаучной, профессиональной и специальной подготовки учеников. Разработка рейтинговой системы контроля знаний.
лекция, добавлен 02.05.2020Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.
реферат, добавлен 19.12.2013Анализ оценки качества подготовки выпускника степенью владения компетенциями. Оценивание учебных достижений обучаемых, базирующихся на использовании теории латентных переменных. Применение политомических моделей частичного доверия и рейтинговой шкалы.
статья, добавлен 29.06.2017Адаптация психолого-педагогических основ модульно-рейтингового обучения к специфике учебного процесса по спортивно-педагогической дисциплине "Плавание". Виды учебно-тематических модулей и последовательность их изучения. Диагностика мотивации к успеху.
автореферат, добавлен 30.04.2018