Проектно-исследовательская деятельность участников образовательного процесса в рамках реализации государственно-общественного управления образовательной организации
Проектно-исследовательские проекты - способ развития коллективного творчества, навыков экспериментирования и синтезирования полученных знаний у учащихся. Основные преимущества от использования метода проектов в реализации педагогического процесса.
Подобные документы
Основные требования к использованию метода проектов. Этапы работы над проектом. Педагогические условия организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников. Семейные проекты как способ достижения личностных и предметных результатов.
статья, добавлен 31.07.2018Сущность метода проектов и характеристика проектно-исследовательской деятельности как одного из направлений учебно-воспитательной работы. Особенности и функции проектной деятельности обучающихся. Роль проектной деятельность в образовательном процессе.
реферат, добавлен 11.12.2020Реализация новой образовательной политики, которая может обеспечить условия для развития человеческого потенциала - направление стратегического развития России. Преимущества выстраивания образовательного процесса по принципу свободных искусств, наук.
статья, добавлен 28.05.2021Инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения как важные качества личности в условиях модернизации и инновационного развития России. Метод проектов в мировой педагогике и его история. Роль учителя как источника информации.
статья, добавлен 20.12.2014- 30. Междисциплинарный проект как технология адаптивного управления качеством образовательного процесса
Педагогические технологии адаптивного управления качеством образовательного процесса в вузах. Исторические факты возникновения методики проектов. Оценка современных положений проектного обучения. Основные этапы реализации междисциплинарного проекта.
статья, добавлен 08.07.2021 Понятие о формах организации педагогического процесса, дополнительные и вспомогательные способы его формирования. Общая характеристика классно-урочной системы. Урок как основная форма организации педагогического процесса, принципы и порядок реализации.
контрольная работа, добавлен 08.04.2012Становление явления "педагогического взаимодействия" в историческом контексте и в свете разных подходов. Классификация традиционных и нетрадиционных методов, форм и технологий взаимодействия образовательной организации и семьи, раскрытие их содержания.
статья, добавлен 01.02.2019Обоснование необходимости внедрения проектно-исследовательской деятельности в аудиторную работу при изучении раздела "Лексика" путем апробации предложенной автором методики изучения темы "Омонимы". Проверка качества знаний о лексике русского языка.
статья, добавлен 27.04.2021Совершенствование методов организации процесса воспитания и обучения в рамках образовательной реформы. Развитие чувства коллективизма у школьников, повышение познавательной активности и творческого мышления. Формирование у детей представлений о Родине.
реферат, добавлен 19.03.2022Изучение проектно-исследовательской деятельности для современного студента, что является результативным способом подготовки к реальной профессиональной деятельности. Анализ самостоятельной творческой деятельности при консультирующей роли преподавателя.
статья, добавлен 26.06.2023Обоснование целесообразности стандартизации образовательного процесса. Рассмотрение актов управления деятельностью учащихся со стороны самого учителя. Осуществление выбора конкретных форм и технологий обучения в рамках образовательного стандарта.
статья, добавлен 09.02.2019Проблема инициативности младших школьников. Исследовательская инициативность как побудительный и регулятивный фактор познавательного развития учащихся. Проект как личностный результат, который способствует повышению самооценки младших школьников.
статья, добавлен 24.02.2019Сущность и типы педагогического взаимодействия, его основные и интегративные характеристики. Модели и основные характеристики эффективного взаимодействия участников образовательного процесса. Формирование системы обратной связи педагогов с родителями.
презентация, добавлен 14.04.2015Проблема подготовки студентов высшей школы к реализации задач информатизации общества. Сущностные и основные характеристики информационных процессов, анализ их нормативно-методической организации и процесса реализации в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Разработка технологии формального моделирования. Цели и принципы построения семантической сети. Использование индивдидуализированных графовых моделей для повышения уровня знаний, умений и навыков учащихся. Анализ процесса последовательного приближения.
статья, добавлен 30.01.2019Необходимость вовлечения подростков в проектно-исследовательскую деятельность в педагогическом процессе образовательных учреждений. Результаты исследования мотивации подростков к проектно-исследовательской деятельности, ее уровень, специфика структуры.
статья, добавлен 13.06.2023Описание компонентов подготовки специалистов в рамках реализации модели формирования проектно-информационной компетентности будущих специалистов-инженеров. Методика развития квалифицированного владения информационно-коммуникативными технологиями.
статья, добавлен 17.09.2018Становление ребенка как личности через интегрированное обучение. Анализ развивающих задач и экспериментов. Формирование проектно-исследовательских умений, навыков дошкольников. Рассмотрение этапов метода проектов. Алгоритм разработки, схема осуществления.
доклад, добавлен 25.01.2016Рассмотрение проблемы формирования проектно-исследовательской компетентности у будущих учителей в процессе изучения дисциплины педагогики. Анализ педагогических условий процесса формирования проектно-исследовательской компетентности будущих учителей.
статья, добавлен 28.09.2022Изучение сути и организационных аспектов целостного педагогического процесса. Характеристика процесса обучения. Содержание основных функций обучения на современном этапе развития науки - образовательной, развивающей, воспитательной и профориентационной.
курсовая работа, добавлен 26.10.2013Разработка модели стратегического управления исследовательским университетом в Казахстане. Перспективы развития образовательной деятельности в свете реализации положений Болонского процесса. Повышение конкурентоспособности вуза на региональном уровне.
статья, добавлен 02.02.2019Классификация проектов по предметно-содержательной области, по характеру доминирующей деятельности, по количеству участников и длительности реализации. Этапы работы над проектом. Влияние метода проектов на познавательную деятельность дошкольников.
статья, добавлен 23.01.2016Исследование возможностей моделирования педагогического сопровождения научно-практической деятельности участников образовательного процесса. Внедрение стандартов образования в Российской Федерации. Включение студентов и педагогов в научное творчество.
статья, добавлен 18.03.2018Компетентностный подход к организации образовательного процесса в высшей школе и усиление методической функции преподавателей – участников образовательного процесса в ВУЗах. Социокультурные особенности подготовки аспирантов в стране и за рубежом.
статья, добавлен 14.02.2018Рассмотрение особенностей реализации модели управления в образовательной организации. Анализ традиционного художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Основные черты и аспекты эстетического развития детей младших возрастов.
статья, добавлен 08.02.2021