Характеристики медико-педагогического дискурса (на материале логопедических рекомендаций)
Социолингвистические характеристики медико-педагогического дискурса. Специфика общения логопеда с родителями пациентов, страдающих нарушениями речи. Рекомендация как директивное речевое действие. Коммуникативные стратегии логопедической рекомендации.
Подобные документы
Понятие педагогической стратегии и тактики в контексте коммуникативно-прагматической парадигмы. Особенности реализации педагогических стратегий в академической группе с полиэтническим контингентом обучающихся. Использование содействующей стратегии.
статья, добавлен 08.07.2021Особенности риторического дискурса, содержательные характеристики логичности публичного выступления, технология обучения указанному достоинству на уроках языка. Логико-структурные схемы типов текстов, направления совершенствования логичности речи.
статья, добавлен 26.10.2016Исследование распространенности комплексных нарушений у детей, посещающих образовательные учреждения и центры медико-педагогического сопровождения. Определение диапазона индивидуальной изменчивости в ходе систематической коррекционно-обучающей работы.
автореферат, добавлен 13.11.2010Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта. Особенности лексического запаса младших школьников. Развитие словарного запаса младших школьников с нарушениями в процессе логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 17.09.2015Особенности порождения смыслов в сетевой коммуникации. Сетевая фразеология в устной речи современного человека, коррекция коммуникативной стратегии педагогического дискурса. Повышение эффективности взаимодействие между преподавателем и студентом.
статья, добавлен 25.02.2016Определение уровня разработанности проблемы развития и совершенствования речевого поведения педагога в историко-риторическом аспекте. Основные профессионально значимые речевые средства и приемы, способствующие формированию личностного начала педагога.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования учебной мотивации младших школьников и стиля педагогического общения. Обзор мотивов учения первоклассников. Разработка рекомендации педагогам по оптимизации стиля педагогического общения.
дипломная работа, добавлен 02.07.2017Описание закономерностей процесса педагогического означивания и осмысливания метафорических понятий. Изучение роли метафор в организации педагогического дискурса на уроках математики и информатики. Инновационные модели обучения: изучение мирового опыта.
статья, добавлен 04.05.2021Рассмотрение общего представления о стиле педагогического общения как стиля отношения педагога к детям. Характеристика взаимодействия "учитель-ученик" в образовательном процессе. Определение сущности и основных стилей педагогического взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Основные стили общения с детьми. Определение эффективности стилей общения на примере результатов деятельности в процессе занятия по изготовлению салфеток. Отличительные черты авторитарного, попустительского, демократического стиля педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Описания средств и методик общения педагога с ребенком. Изучение значения использования различных средств педагогического общения для оптимизации учебно-воспитательного процесса. Анализ авторитарного, попустительского и демократического стилей общения.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников. Практические аспекты изучения особенностей логопедической работы по диагностике и коррекции ФФНР у детей. Направления коррекционной логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Оптимальность педагогического общения, его зависимость от уровня педагогического мастерства и коммуникативной культуры преподавателя. Способы установления положительных взаимоотношений со студентами. Факторы гуманизации отношений "преподаватель-студент".
статья, добавлен 23.09.2018Социологический анализ образовательного дискурса, выяснение его агентов и акторов. Функционирование образовательного дискурса как социального процесса, регулирующая роль в системе общественного сознания, стратегии поведения больших социальных групп.
автореферат, добавлен 30.01.2018Определение сущности логопедической помощи — вида медико-педагогической помощи, оказываемой лицам, страдающим расстройствами речи функционального или органического происхождения. Ознакомление с общими требованиями к оформлению логопедического кабинета.
контрольная работа, добавлен 10.01.2015Технологическая характеристика основных стилей педагогического общения. Рассмотрение стадий профессионального общения преподавателя с учащимися на уроке или вне его. Изучение специфики деятельности, направленной на реализацию целей развития личности.
контрольная работа, добавлен 13.06.2014Рассмотрение особенностей педагогического сопровождения деятельности командиров подразделений внутренних войск МВД России в воспитании личного состава. Процессуальность и пролонгированность как основные характеристики педагогического сопровождения.
статья, добавлен 31.07.2018Стили общения в педагогической деятельности. Зависимость поведения ученика от стиля общения педагога. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Психолого-педагогические и философские проблемы межличностных отношений в педагогике.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Рассмотрение понятия, основных стилей и коммуникативных задач профессионально-педагогического общения; характеристика его обучающей, воспитывающей и фасилитивной функций. Ознакомление с наиболее типичными моделями общения преподавателя с учениками.
реферат, добавлен 11.01.2012Педагогическое общение как разновидность профессионального взаимодействия учителя с учащимися. Технология и оценка уровня профессионально-педагогического общения учителя с учащимися. Методические рекомендации по коммуникативному обеспечению урока.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Проблемы речевого поведения, затрагивающие сущность всей социальной жизни общества. Повышение качественного уровня речевого поведения учителя в условиях обучения. Важность устойчивого положительного эмоционального фона в учебно-педагогическом дискурсе.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Особенности педагогического общения при работе с подростковой аудиторией. Библейские основы педагогической модели Иисуса Христа. Развитие навыков диалогического общения, методика преодоления барьеров. Подходы к пониманию педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 07.02.2022Знакомство с наиболее важными интонационными особенностями педагогического общения в начальной школе Шотландии. Рассмотрение основных институциональных принципов и норм взаимодействия педагогического состава и учеников в шотландской начальной школе.
статья, добавлен 27.04.2021Артистизм в структуре личности педагога. Функции артистизма, его критерии, роль и место в процессе педагогического общения. Речевое искусство педагога, его значимость. Основные факторы и условия, влияющие на успешность развития педагогического артистизма.
реферат, добавлен 07.11.2012Качества личности педагога, важные для общения. Модели и стили педагогического общения, его направленность. Механизмы межличностного восприятия в педагогическом процессе. Влияние характера педагогического общения на психическое развитие учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012