Індивідуально-типологічні властивості вчителів музичних шкіл
Взаємозв’язок професійної діяльності особистості з індивідуально-типологічними властивостями. Визначення темпераменту вчителя за допомогою особистісного опитувальника Г. Айзенка. Вивчення індивідуально-типологічних властивостей педагогів музичних шкіл.
Подобные документы
Характеристика когнітивних стилів. Розгляд особливостей вибору більш оптимальних способів розвитку та реалізації інтелектуальних здібностей особистості. Навчальний стиль як індивідуально-своєрідні способи засвоєння інформації в навчальній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018У роботі представлено результати емпіричного дослідження індивідуально-стильових особливостей студентів, майбутніх математиків. Обґрунтована необхідність урахування індивідуальних стилів навчання під час планування і реалізації освітнього процесу.
статья, добавлен 17.07.2023Роль початкової музичної освіти в творчому розвитку підростаючого покоління. Принципи формування виконавських умінь учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на гітарі та її перспективи в контексті оптимізації музично-виконавської підготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність створення та розвиток індивідуально-образного тлумачення об’єктивної композиторської інформації під час хорової роботи. Значення індивідуально-образних умінь у розвитку музичної культури школярів. Можливості впровадження відповідної методики.
статья, добавлен 17.03.2022Взаємозв’язок між підготовкою вчителів трудового навчання для спеціальних шкіл та системними економічними, соціальними, адміністративними перетвореннями у державі. Аналіз формування системи професійно-трудового навчання розумово відсталих учнів.
статья, добавлен 30.05.2018Фактори впливу на самовизначення старшокласників: сімейні цінності, традиції, позиції педагогів та однолітків, престижність професії. Формування індивідуально-особистісних якостей як психологічних чинників професійного самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 06.07.2022Розвиток професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл через організацію набуття ними систем фахового знання. Аналіз якості навчання, що досягається за рахунок модернізації змісту програм освітньої діяльності курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 07.04.2018Основна характеристика психомоторних основ розвитку виконавської техніки музикантів. Особливість розкриття можливості вдосконалення музичних здібностей шляхом використання спеціальних рухових актів та фізичних вправ для розвитку учнів молодших класів.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження впливу індивідуально-диференційованого навчання на ефективність професійної підготовки майбутніх учителів інформатики. Основні дидактичні принципи цієї методики. Аналіз успішності студентів згідно критеріїв інформативної насиченості.
автореферат, добавлен 05.08.2014Формування моральної життєтворчої мотивації, активної громадянської та професійної позиції - одне з пріоритетних завдань сучасної школи. Створення сприятливих умов для розвитку індивідуально-особистісних якостей учнів - важливе завдання педагога.
статья, добавлен 05.01.2021Розкриття виховного значення театралізації та гри у навчальному процесі. Розгляд художньо-творчої діяльності педагогів у практиці сучасних вітчизняних шкіл. Творча ініціатива педагога та його емоційно-почуттєвий розвиток, креативність, позакласна робота.
статья, добавлен 03.03.2018Мета – висвітлити аксіологічні засади професійної діяльності педагогів гірських шкіл регіону Українських Карпат. Аксіологічний напрямок освіти передбачає усвідомлене сприйняття та засвоєння усіма учасниками педагогічного процесу цілісного комплексу.
статья, добавлен 31.08.2022Обґрунтована проблема професійного розвитку корекційних педагогів, описані результати дослідження готовності вчителів спеціальних шкіл до підвищення своєї кваліфікації. Доведено, що розвиток професійної компетентності фахівців має бути диференційованим.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження стану естетичної вихованості школярів у сучасних дитячих музикальних школах, визначення критеріїв сприймання, інтерпретації та інтересу до музики. Розробка методики освоєння музики в музичних школах як мистецтва інтонованого смислу.
автореферат, добавлен 29.08.2014Характеристика проблем індивідуального розвитку дитини. Встановлення необхідності систематичного вивчення соціально-типового й індивідуально-неповторного в особистості кожної дитини. Аналіз темпераменту учнів, що зумовлюється типом їх нервової системи.
реферат, добавлен 20.02.2016Етапи формування сценічно-виконавської культури учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на фортепіано. Розгляд співпраці як одного з етапів навчання та розвитку дитини, уміння слухати. Підготовка учнів до публічних та концертних виступів.
статья, добавлен 12.12.2023- 42. Педагогічні умови вдосконалення процесу розвитку креативності майбутніх соціальних педагогів у ВУЗі
Поняття креативності в професійному становленні соціальних педагогів. Науково-педагогічний аналіз умов вдосконалення засобів індивідуально-творчої професійної підготовки студентів. Використання ігрових технологій задля розвитку креативності особистості.
статья, добавлен 27.07.2013 Висвітлення проблеми використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій для навчання дітей з особливими потребами. Готовність вчителів шкіл упроваджувати передовий світовий досвід на практиці. Рівень компетентності вчителів спеціальних шкіл.
статья, добавлен 08.01.2019Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.
статья, добавлен 15.02.2018Роль і значення ансамблевого музикування у формуванні музично-виконавських умінь учнів музичних шкіл. Визначення ролі традиційних методів у вивченні музичного твору. Ознайомлення з основними методами навчання гри на струнних музичних інструментах.
статья, добавлен 05.11.2018Створення сприятливого середовища для формування художньо-творчої особистості учня як одне зі стратегічних завдань сучасної мистецької освіти. Основні етапи індивідуально-образного тлумачення об’єктивної композиторської інформації музичного твору.
статья, добавлен 28.09.2020Результати аналізу зарубіжних підходів до оцінювання професійної діяльності вчителів загальноосвітніх шкіл. Розгляд концептуальних засад й організаційно-змістових практик проведення різних видів оцінювання вчителів у європейських країнах та США.
статья, добавлен 28.07.2023Показники і рівні сформованості навичок читання і ступені працездатності учнів. Визначення змісту індивідуально-диференційованого навчання учнів читати за всіма критеріями і показниками компонентів сформованості технічної і якісної сторін процесу.
автореферат, добавлен 10.08.2014Зміст і сутність понять "індивідуальний та диференційований підходи". Проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 22.04.2018Становлення та розвиток буковинського шкільництва на початку ХХ століття. Діяльність науково-педагогічних товариств, які відстоювали інтереси українських педагогів. Напрямки роботи "Товариства вчителів вищих шкіл імені Григорія Сковороди у Чернівцях".
статья, добавлен 08.10.2023