Індивідуально-типологічні властивості вчителів музичних шкіл
Взаємозв’язок професійної діяльності особистості з індивідуально-типологічними властивостями. Визначення темпераменту вчителя за допомогою особистісного опитувальника Г. Айзенка. Вивчення індивідуально-типологічних властивостей педагогів музичних шкіл.
Подобные документы
Зміст, структура поняття "готовність до творчої діяльності", критерії та основні показники. Поєднання сукупності педагогічних умов з нетрадиційними методами навчання. Розробка факультативу "Я – творча особистість", завдань-вправ для розвитку особистості.
автореферат, добавлен 22.06.2014Визначення діагностичних маркерів сформованості індивідуальної освітньої траєкторії у здобувачів музично-педагогічної кваліфікації за освітньою програмою "Середня освіта. Музичне мистецтво". Індивідуально-творчий рівень сформованості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 28.09.2022Підготовка викладачів професійної освіти в Україні. Факторно-критеріальна модель оцінювання професійної компетентності інженера-педагога. Оцінювання сформованості індивідуально-психічного та суб’єктного компонентів професійної компетентності викладача.
статья, добавлен 24.04.2021Ефективність виховання толерантності в учнів 5-7 класів шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності. Побудова взаємин педагогів з учнями на основі педагогічної підтримки. Методична підготовка педагогів шкіл-інтернатів з питань виховання толерантності.
автореферат, добавлен 14.08.2015Педагогічні умови розвитку музично-творчих здібностей учнів мистецьких шкіл у процесі музично-творчої діяльності. Організація навчально-виховного процесу. Взаємозв’язок складових комплексу музичності та інтелекту особистості. Принципи художньої дидактики.
автореферат, добавлен 09.08.2014Обґрунтування дидактичної парадигми оптимальної організації процесу навчання дітей спільному музикуванню у дитячих музичних школах у контексті пошуку шляхів удосконалення практики музичної освіти. Доведено важливість різних форм спільного музикування.
статья, добавлен 07.11.2023Суть освітньої діяльності О. Строніна у сфері поширення вітчизняних недільних шкіл. Обґрунтування педагогічних, організаторських та адміністративних здібностей вчителя як фундатора мережі недільних шкіл. Робота учителя у контексті створення "Азбуки".
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд особливостей самосвідомості фахівців у сфері енергетики та взаємозв’язку між індивідуально-характерологічними особливостями та самоефективністю у їх діяльності. Професійна Я-концепція - особисті сприйняття індивідом своєї ролі в професії.
статья, добавлен 12.06.2024Огляд педагогічних умов розвитку вчителів-словесників у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Шляхи забезпечення творчого становлення майбутніх вчителів. Критерії діагностики рівню індивідуально-професійної сформованості студента.
автореферат, добавлен 28.09.2015Позиції, що визначають сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищенні якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу. Засоби підвищення ефективності формування навчальних знань і всебічного розвитку дітей.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз проблеми створення інклюзивного освітнього середовища мистецьких шкіл для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, що навчаються гри на фортепіано. Виявлення та розвиток музичних здібностей дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 07.05.2023Визначення процесу професійної соціалізації учнів загальноосвітніх шкіл, його характерних рис й особливостей, притаманних системі середньої освіти Франції. Генезис наукових уявлень французьких учених про чинники професійної соціалізації особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 22.04.2018Створення установок на сприйняття художньо-значущих музичних творів та їх педагогічного використання. Формування готовності до сприйняття художньо-музичних образів в процесі професійної підготовки. Контроль за рівнем музично-професійних знань студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Модернізація й удосконалення процесу навчання майбутніх учителів фізичної культури загальноосвітніх шкіл. Відповідність професійної підготовки вчителів фізичної культури вимогам методології сучасної науки. Розвиток особистості вчителя спортивної галузі.
статья, добавлен 25.09.2024Визначення особистісного профілю успішних студентів на основі виявлення наявності та характеру зв’язку ефективності учбової діяльності з типологічними особливостями їхньої особистості. Аналіз академічної успішності та особистісних властивостей студентів.
статья, добавлен 03.08.2022Підвищення пунктуаційної грамотності здобувачів ступеня вищої освіти. Індивідуально-авторська пунктуація як засіб формування мовної особистості та синтаксичної компетенції в майбутніх учителів початкової школи. Особливості поетичних творів Т.Г. Шевченка.
статья, добавлен 02.12.2017Професійно-педагогічна компетентність фахівця, яка включає інструментальний та індивідуально-особистісний компоненти. Виявлення управлінських компетентностей у майбутніх педагогів з управління закладами освіти та їх готовності до управлінської діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024Аналіз дистанційних музичних онлайн-занять з фортепіано, що відбувались індивідуально з кожним учасником освітнього процесу. Проблеми під час виконання спільних завдань. Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти впродовж дистанційного процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Визначення ідеологічних, організаційних і змістових особливостей підготовки вчителів початкових шкіл Закарпаття. Переосмислення значення освіти в цивілізаційному вимірі. Врахування національних і регіональних традицій при підготовці педагогічних кадрів.
статья, добавлен 25.12.2020Дослідження сутності та змісту емоційної культури вчителя. Спрямованість педагогічної підготовки на формування потреби в розвитку емоційної культури. Особливості емоційної сфери особистості. Реалізація індивідуально-творчого підходу у студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Особливості формування професійної майстерності вчителя-словесника та методики навчання літератури за часів "книжного вчення", монастирських шкіл, мережі шкіл "навчання грамоти". Еволюція педагогічної професії за етапами історії давньоруської літератури.
статья, добавлен 05.03.2019Результати експерименту щодо вивчення здібностей та рефлексивності майбутніх корекційних педагогів та вчителів-реабілітологів. Аналіз проблеми наявності особливих нахилів у студентства, які обрали своїм фахом роботу з дітьми, що мають вади розвитку.
статья, добавлен 15.03.2018Теоретичні основи питання про індивідуальний підхід до дітей. Фактори, що визначають силу і стійкість сімейного виховання. Виявлення індивідуально-психологічних особливостей дитини. Рекомендації з формування вольових проявів з урахуванням темпераменту.
курсовая работа, добавлен 13.03.2020- 75. Педагоги-гуманісти про створення естетотерапевтичного освітнього середовища: ретроспективний аналіз
Ретроспективний аналіз ідей зарубіжних та вітчизняних педагогів щодо створення психологічно комфортного освітнього середовища засобами естетотерапії. Естетотерапевтичний вплив на індивідуально-творчий розвиток особистості у спадщині педагогів-гуманістів.
статья, добавлен 05.04.2019