Змістові та методичні аспекти програми розвитку лідерських якостей студентів-логопедів
Визначення змістових та методичних аспектів програми розвитку лідерських якостей студентів-логопедів. Соціально-психологічний тренінг "Відповідальний лідер" дозволив активізувати процеси взаємної відповідальності і відповідальної залежності членів групи.
Подобные документы
Ознайомлення з детальним описом публічного, приватного та особистого рівнів лідерства, визначених Дж. Скуллером. Розгляд та характеристика можливостей практичного застосування моделі розвитку лідерства старшокласників на основі зазначеної концепції.
статья, добавлен 17.04.2022Аналіз особливостей розвитку волі студентів І-ІІ курсів як професійно значущих якостей майбутнього фахівця соціальної сфери з використанням тест-опитувальника А. Звєркова й Е. Ейдмана та тест-опитувальника на основі шкали локусу контролю Дж. Роттера.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз підходів до тренінгу та програм психологічного супроводу. Спрямування психологічного супроводу на актуалізацію психічних якостей і розвиток здібностей. Шляхи математико-статистичних засобів перевірки ефективності програми психологічного супроводу.
статья, добавлен 30.03.2018Досліджується психологічна стійкість студент в умовах війни. Висвітлюється необхідність розробки інтегрованої соціально-психологічної програми розвитку посттравматичного зростання, яка враховує специфіку умов війни й особливості студентського середовища.
статья, добавлен 25.09.2024Аналіз поняття "аутопсихологічна компетентність" в контексті моделювання діяльності майбутніх психологів. Огляд ролі соціально-психологічного тренінгу в структурі навчально-професійної діяльності як засобу розвитку аутопсихологічної компетентності.
статья, добавлен 15.09.2017Критерії розвитку для кожного компоненту етичної свідомості студентської молоді. Характеристика дослідницької вибірки, психодіагностичного інструментарію та організаційних аспектів програми. Визначення психологічних чинників розвитку етичної свідомості.
статья, добавлен 04.10.2021Методологічні основи психологічного тренінгу , поняття, основні принципи, методичні прийоми, мета і завдання тренінгових груп. Активізація в тренінгу навчальної діяльності студентів, усвідомлення конфлікту, характеристика його психологічної причини.
реферат, добавлен 07.12.2010Дослідження психолого-педагогічних аспектів пізнавальної активності студентів. Умови розвитку пізнавального інтересу. Обґрунтування актуальності та важливості застосування творчості в навчанні студента через використання проблемних методів навчання.
статья, добавлен 16.11.2018Вивчення структурно-динамічних та змістових характеристик системи ціннісних орієнтацій студентів різних факультетів. Аналіз взаємозв'язку системи ціннісних орієнтацій з іншими особистісними якостями студентів вищого педагогічного навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.06.2014Сутність активних та інтерактивних методів навчання у виші. Комплекс психодіагностичних методик для вивчення окремих складових професійної свідомості. Аналіз запровадження в практику професійного тренінгу розвитку та корекції професійної свідомості.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретичні положення тренінгу як форми психологічної допомоги студентам. Особливості розвитку особистісних якостей учасників навчально-виховного процесу вищого навчального фармацевтичного закладу. Принципи та психолого-педагогічні умови тренінгу.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості самосвідомості та сприйняття світу як значний психологічний чинник чутливості студентів до дії стрес-факторів. Зв’язок між показниками контролю у ситуаціях успіху та чутливістю до особистісних якостей представників студентської молоді.
статья, добавлен 28.11.2016Вивчення психологічних особливостей розвитку волі молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Психологічна її природа та роль у розвитку дітей молодшого шкільного віку. Педагогічна програма розвитку якостей, які визначають успішність учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Обґрунтування актуальності проблеми розвитку лідерства в молодіжній соціальній групі, індивідуально-психологічні особливості його прояву. Залежність лідерських здібностей від величини, усталеності, якісного складу членів групи та їх поглядів і переконань.
статья, добавлен 03.12.2022Воля як психологічна категорія, аналіз і головний зміст існуючих теорій. Загальна характеристика вольових якостей особистості, їх структура та вікові особливості, класифікація та типи. Закономірності психологічної корекції вольових якостей підлітків.
магистерская работа, добавлен 06.02.2024Розробка концепції психологічного супроводу професійного розвитку студентів педагогічного коледжу на засадах структурно-інтегративного підходу. Вивчення структури професійного розвитку студентів коледжу в контексті психології життєтворчості особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження ефективності впровадження тренінгової програми з розвитку емоційного інтелекту в осіб юнацького віку. Психологічний вплив та нормоутворюючі принципи роботи групи. Діагностичний інструментарій перевірки ефективності впровадження програми.
статья, добавлен 29.01.2023Результати дослідження емоційного компоненту лідерства. Вивчалися індивідуально-психологічні особливості в проявах лідерських якостей, в специфіці лідерського стилю поведінки осіб, котрі відрізняються за емоційністю. Психологічні чинники лідерства.
статья, добавлен 07.11.2022Обґрунтування важливості розвитку емоційного інтелекту майбутніх військових психологів в системі підготовці фахівців у закладах вищої освіти. Виявлення шляхів набуття військовими психологами професійних компетентностей для формування лідерських якостей.
статья, добавлен 17.05.2024Професійні конфлікти у педагогічних колективах. Необхідність застосування тренінгових методик для педагогів. Соціально-психологічний тренінг для вчителів. Розвиток адекватної самооцінки, формування рефлексії, емпатії, педагогічної толерантності.
контрольная работа, добавлен 04.11.2020Дослідження сфокусоване на теоретичному обґрунтуванні рольової структури лідерських навичок та апробації рольового опитувальника лідерських навичок. В дослідженні взяли участь 236 досліджуваних у віці 18-55 років в якості психометричної вибірки.
статья, добавлен 29.12.2023Вивчення особливостей кар'єрного зростання особистості. Операціоналізація поняття професійної відповідальності. Аналіз особистісних рис, які характеризують поняття "відповідальність" і "професійна відповідальність". Аналіз лідерських якостей особистості.
статья, добавлен 29.12.2017Соціально-психологічна адаптація студентів - мешканців Луганської та Донецької областей з ризиком розвитку посттравматичного стресового розладу. Індивідуальна та групова робота із залучення студентів до участі в наукових проектах та творчих заходах.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз системи фізичної підготовки у військових підрозділах, які готують фахівців Протиповітряної оборони Сухопутних військ. Вплив програми на показники професійно важливих психологічних якостей курсантів в умовах військово-професійної діяльності.
статья, добавлен 01.02.2024Дослідження проблеми управління творчою діяльністю студентів. Психологічні аспекти управління процесом творчої діяльності при навчанні студентів технічній творчості, розвитку у студентів здатності до творчої діяльності. Основні типи творчої діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019