Змістові та методичні аспекти програми розвитку лідерських якостей студентів-логопедів
Визначення змістових та методичних аспектів програми розвитку лідерських якостей студентів-логопедів. Соціально-психологічний тренінг "Відповідальний лідер" дозволив активізувати процеси взаємної відповідальності і відповідальної залежності членів групи.
Подобные документы
Аналіз особливостей формування особистісних рис працівників органів внутрішніх справ до прояву психомоторних якостей. Розробка програми формування особистісних рис, необхідних для розвитку психомоторики суб’єкта та діяльності в екстремальних умовах.
статья, добавлен 29.07.2016Психологічні особливості студентів з адиктивною поведінкою. Порівняння індивідуально-психологічних характеристик студентів із різними рівнями проявів адикцій. Факторна структура студентів групи з наслідками. Визначення адиктивного статусу респондентів.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз різних аспектів психологічної адаптації студентів до умов професійної освіти. Розкриття можливостей боротьби з деіндивідуалізацією та дезадаптацією в освітньому процесі. Визначення шляхів вирішення труднощів у професійному розвитку особистості.
статья, добавлен 22.03.2016Обгрунтовано необхідність запровадження системи психологічного супроводу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічного університету. Розкрито сутність та особливості психологічного супроводу професійного розвитку студентів університету.
статья, добавлен 11.07.2018Визначення причин та симптоматики емоційного вигорання фармацевтичних працівників. Сутність і специфіка психологічних аспектів їх професійної діяльності. Характеристика їх особистісних та комунікативних якостей. Розгляд якостей, що допомагають у роботі.
статья, добавлен 09.12.2018- 106. Розвиток духовних цінностей як спосіб формування стресостійкості в умовах дистанційного навчання
Представлення програми розвитку духовних цінностей як способу формування стресостійкості студентів закладів вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Авторська психологічна структура духовної особистості. Програми тренінгу розвитку духовності.
статья, добавлен 12.11.2022 Аналіз стресогенних факторів у соціально-економічних обставинах України. Напрями перенавантаження учнів та студентів, які мають велике учбове навантаження. Профілактика психологічного здоров’я молоді як важливе завдання у сучасному суспільному середовищі.
статья, добавлен 18.02.2021Дослідження та характеристика вікових особливостей становлення лідерства в шкільному середовищі. Визначення й аналіз специфіки взаємозв'язку схильності до лідерства з комунікативно-організаційним та мотиваційним компонентами моделі лідерських якостей.
статья, добавлен 09.12.2022- 109. Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів-інвалідів за соціономічним профілем
Основні проблеми психологічного забезпечення гуманізації фахового навчання студентів-інвалідів. Дослідження особистісних якостей студентів з особливими потребами в умовах спільної зі здоровими учнями професійної підготовки за соціономічним профілем.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Визначення структури професійно важливих якостей, спеціальних і професійних здібностей майбутнього фахівця, обґрунтування перспективності застосування принципу діяльнісного опосередкування на прикладі "трьохкомпонентного" складу професійного інтелекту.
автореферат, добавлен 10.10.2018Особливості розвитку професійних якостей у програмістів. Обґрунтування тези про те, що до числа особливо важливих професійних якостей програміста слід віднести здатність до навчання протягом усього періоду його професійної діяльності, швидку адаптацію.
статья, добавлен 04.04.2019Запропоновано програму формування особистісних рис, необхідних для розвитку психомоторики суб’єкта та діяльності в екстремальних умовах. Зазначено структурні складові програми підготовки суб’єкта до прояву психомоторних якостей в екстремальних умовах.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування особливостей розвитку інтернет-залежності студентів в контексті психологічних теорій і концепцій. Особливості віртуального середовища, жорсткість бар’єрів і обмежень, ступінь свободи, міфологічність, відсутність просторових обмежень.
статья, добавлен 21.06.2024Передбачення соціально-психологічних причин деструктивних аспектів розвитку інноваційних спільнот на локальному рівні та вироблення пропозицій щодо підвищення ефективності цього розвитку. Визначення факторів впровадження моделей інновацій в громадах.
статья, добавлен 21.06.2024Висвітлення сутності поняття лідерства та впливу лідерських стилів на соціально-психологічний клімат у групі серед підлітків. Особливості впливу особливостей характеру та особистих рис учнів на соціально-психологічний клімат в підлітковій групі.
статья, добавлен 14.10.2018Обґрунтування необхідності застосування тренінгових методик для педагогів. Характеристика соціально-психологічного тренінгу. Міні-лекція "Я—концепція": мета та структура. Тренінг усвідомлення важливості прийняття свого "Я" з усіма перевагами й недоліками.
контрольная работа, добавлен 28.10.2020Студентський вік - сенситивний період для розвитку соціальної активності людини, формування професійних, світоглядних і громадянських якостей майбутнього фахівця. Емоційно-негативні подразники - одна з причин стресів в навчальному процесі студентів.
статья, добавлен 19.11.2020Психологічні чинники емпатійності студентів-медиків. Роль та місце ідентифікації в структурі емпатійності в процесі професійного становлення майбутніх лікарів. Розробка та впровадження програми тренінгу, спрямованого на актуалізацію даної властивості.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 119. Психологічні умови розвитку мотивації збереження здоров’я у керівників органів внутрішніх справ
Теоретичне обґрунтування, визначення психологічних умов і розробка та апробація тренінгової програми розвитку мотивації збереження здоров’я у керівників органів внутрішніх справ України. Проведення психологічної діагностики мотивації збереження здоров’я.
автореферат, добавлен 11.08.2015 Визначення рівня емпатичних здібностей, вербальної та невербальної креативності обдарованих студентів. Доведення взаємозалежності між рівнем розвитку літературних та художніх здібностей та рівнем розвитку структурних компонентів обдарованої особистості.
статья, добавлен 01.12.2017Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Розробка та оцінка ефективності програми розвитку соціально-перцептивної компетентності особистості майбутнього психолога. Аналіз динаміки показників соціального та емоційного інтелекту, рефлексивності та рольової компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 16.11.2017- 124. Психолінгвістичні засоби розвитку пізнавальної сфери студентів в умовах оволодіння іноземною мовою
Емпіричне дослідження зв’язку мовлення з іншими пізнавальним процесами в умовах оволодіння іноземною мовою. Розробка психолінгвістичної програми розвитку пізнавальної сфери студентів у вигляді системи психолінгвістичних вправ та комплексного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Розгляд програми спеціалізованого соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на формування раціонального ставлення до грошей і тих економічно-психологічних якостей старшокласників, які відповідають економічно активному рівню соціалізації особистості.
автореферат, добавлен 26.09.2015