Концепція внутрішньої гри як засіб музичного коучингу
Автор констатує, що для максимального розкриття власного потенціалу музиканта в процесі навчання та під час виступів важливе значення має здатність виконавця мінімізувати вплив ментальних внутрішніх перешкод. Психологічні механізми внутрішньої гри.
Подобные документы
Пошук й уточнення форм і методів формування універсального професіонала, що володіє комплексом фахових умінь у синтезі музично-виконавської, артистичної та вербальної складових. Значення даного процесу в навчанні майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення стану сформованості тембрального слуху майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі інструментального навчання. Педагогічне діагностування явища в межах навчального процесу закладів вищої освіти за спеціальністю "Музичне мистецтво".
статья, добавлен 17.11.2021Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в контексті Е-навчання у процесі навчання фізики в роботах Griffin B., Richardson J., Garrison DR, Anderson T. Віртуалізація навчального процесу з фізики. Інтеграція самотестування в навчальному процесі.
статья, добавлен 21.02.2022Зіставлення феномену коучингу з поняттями "менторство", "наставництво", "тьюторство". Самостійне просування особи до мети та реалізація її потенціалу за підтримкою коуча. Консультування фахівців-практиків з певної проблеми професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2023Порівняльний аналіз можливостей використання традиційних та інноваційних методів навчання музичного мистецтва за місцем і роллю основних учасників навчального процесу, характером і змістом освітньої діяльності, взаємодією та орієнтирами навчання.
статья, добавлен 23.09.2023Дослідження актуальних проблем та шляхів творчого самовираження студентів - майбутніх учителів музичного мистецтва у закладах вищої освіти Китаю. Поєднання академічних занять з реальною музичною практикою, спрямованість навчання на розкриття потенціалу.
статья, добавлен 24.02.2024Розгляд понять "зовнішня" та "внутрішня мотивація" діяльності, основних феноменів внутрішньої мотивації педагогів у професійній діяльності. Визначення провідних факторів, що зумовлюють розвиток мотиваційної сфери працівників освітнього середовища.
статья, добавлен 05.03.2019Психологічні особливості освітньо-вікової групи слухачів та їх вплив на вибір форм та методів навчання. Активізація навчання права. Розробка дидактично-методичних матеріалів з теми: "Форма Української держави" та плана-конспекту уроку з правознавства.
курсовая работа, добавлен 19.12.2015- 109. Використання ситуаційної смуги перешкод в навчальному процесі ЗВО зі специфічними умовами навчання
Основні завдання службової підготовки. Запровадження ситуаційної смуги перешкод з урахуванням часу та подальшим самозахистом з метою підготовку здобувачів вищої освіти до практичної діяльності в лавах Національної поліції України. Порядок її подолання.
статья, добавлен 01.02.2024 Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Шляхи реалізації інтеграції фахових і психолого-педагогічних дисциплін у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва до інтегрованого навчання учнів. Особливості професійно-педагогічної готовності педагога-музиканта до інтегрованого навчання учнів.
статья, добавлен 05.11.2018- 112. Роль музичного навчання та виховання у розвитку студентів та формування професійної компетенції
Дослідження впливу музичного навчання, як специфічного напрямку на розвиток майбутнього професійно-компетентного вчителя. Формування в студента самостійного мислення, уміння без сторонньої допомоги орієнтуватися в різноманітних явищах музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.04.2019 - 113. Психологічні умови підвищення ефективності навчання іноземній мові у військовому навчальному закладі
Рекомендації щодо вдосконалення форм та засобів навчання, які активізують механізми саморегулювання діяльності слухачів. Алгоритми діяльності викладача і слухача, що спрямовані на інтенсифікацію навчання іноземної мови, оцінка ефективності навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Музично-педагогічний аспект проблеми набуття майбутнім викладачем музики досвіду виконавської інтерпретації в процесі навчання в класі фортепіано. Формування професійної компетентності музиканта-педагога. Гра на музичних інструментах, хорове диригування.
статья, добавлен 04.04.2019- 115. Методичні засади розвитку слухо-моторних уявлень молодших школярів у процесі музичного навчання
Стан проблеми щодо розвитку слухо-моторних уявлень в сучасній науково-методичній літературі. Сутність і структура, критерії та рівні сформованості, методика поетапного формування слухо-моторних уявлень молодших школярів в процесі музичного навчання.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Комунікативна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової діяльності визначено як складно організовану, функціональну здатність створювати та вести діалог в умовах освітнього процесу з усіма його учасниками.
статья, добавлен 10.10.2022Розгляд особливостей фахової підготовки вчителя нової генерації, особистості з високою самоорганізацією. Знайомство з методикою формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до просвітницької діяльності у процесі вокального навчання.
статья, добавлен 23.01.2022Опис особливостей реалізації компетентнісного підходу до формування мисленнєвої діяльності учителів музичного мистецтва у процесі музичного навчання загалом та під час удосконалення музично-інтонаційного словника. Мислення як процес пізнання предметів.
статья, добавлен 19.03.2022Самореалізація в музично-педагогічній діяльності як ключове поняття професійної мистецької освіти. Здатність вчителя музики до професійного самоствердження й саморозвитку. Формування готовності сучасного фахівця-музиканта до творчого розвитку школярів.
статья, добавлен 17.03.2022Дослідження механізму сприйняття і запам'ятовування в межах сучасного розуміння динаміки формування когнітивного простору і визначення "сторонніх" факторів впливу на процеси активізації пізнавального простору. Вплив шуму на сприйняття у процесі навчання.
статья, добавлен 02.11.2020Висвітлення досвіду та значення організації ансамблю бандуристів у навчальному та творчому процесі майбутнього вчителя музичного мистецтва. Обґрунтування основних аспектів організації студентського музичного колективу, зокрема ансамблю бандуристів.
статья, добавлен 17.09.2023Використання технології проектів для активізації навчання для підвищення внутрішньої мотивації і рівня оволодіння морально-етичними знаннями студентами, розвитку умінь в здійсненні морального вибору, морально- етичної рефлексії і професійної взаємодії.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Аналіз сучасного стану та навчального потенціалу дистанційної освіти в Україні, розкриття можливостей її застосування у виховному процесі і професійній підготовці кадрів.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд доцільності використання активних методів навчання в музично-педагогічній освіті. Обґрунтування необхідності та важливості їх використання у формуванні професійної компетентності студентів відділення музичного мистецтва педагогічного коледжу.
статья, добавлен 14.07.2016Висвітлення особливостей занять з хорового диригування з майбутніми учителями музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання. Дослідження питань реалізації інноваційних технології в процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 15.08.2022