Индивидуальная система самосовершенствования
Совершенствование является путем формирования себя как личности, развития своих способностей, приобретения знаний и умений. Индивидуальная система самосовершенствования. Определение временных рамок и выделение целей. Самопознание и самосознание их суть.
Подобные документы
Акмеологическая концептуализация самосовершенствования личности и ее основные методологические принципы: комплексного изучения развития человека, интегративности, системности и субъектности. Определение потенциала субъекта и его сбалансированности.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение проблемы целостности человека и специфики его формирования в условиях кризисного состояния по всем параметрам общественной жизни, обеднения духовности, нравственности, переоценка идеалов. Творческий процесс самосовершенствования личности.
статья, добавлен 01.11.2018Рассмотрение психологических особенностей человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков. Изучение структуры способностей, уровня их развития и характеристик видов. Раскрытие содержания и проявлений задатков и склонностей.
реферат, добавлен 03.10.2014Проблема развития способности руководителей к рефлексии в ситуациях корпоративного взаимодействия. Организационные условия, методы и стратегии формирования рефлексивной компетентности. Анализ процесса профессионального самосовершенствования личности.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие и виды способностей. Становление и развитие специальных способностей человека. Причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков. Способности как одно из наиболее широко используемых психологических понятий в сфере образования.
реферат, добавлен 24.09.2015Выявление зависимости доминирующей стратегии личности от уровня его агрессивности. Определение причин агрессивного поведения, как одной из форм реагирования оппонентов на конфликтную ситуацию. Программа самосовершенствования и самокоррекции поведения.
лабораторная работа, добавлен 10.12.2013Описания методов коррекции динамики супружеских конфликтов, отношений между родителями и детьми, дезадаптации подростков. Анализ принципов активности, свободного пространства и самодиагностики. Обзор формирования активной социальной позиции участников.
контрольная работа, добавлен 20.12.2010Сущность самоотношения личности к самому себе, его критерии в юношеском возрасте. Диагностика и оценка уровня самоотношения студентов, обучающихся на начальных курсах вуза. Поиск путей саморазвития и самосовершенствования, удовлетворяющих самих себя.
статья, добавлен 03.10.2019Понятие личности, особенности ее формирования и развития с психологической точки зрения. Основные составляющие "Я-концепции" по теории Д.Е. Совпеля. Определение самооценки и самосознания как эмоционально-ценностного отношения человека к самому себе.
реферат, добавлен 09.06.2012Изучение возрастных тенденций развития идентичности в юношеском возрасте. Переживание как совокупность эмоций и знаний. Суть процесса самокатегоризации, отнесения себя к одной из социальных групп, на основании которого происходит оценка своих качеств.
статья, добавлен 18.06.2018Структура "я"-концепции, факторы, влияющие на нее. Подход Эрика Эриксона к социокультурному контексту становления сознательного Я индивида – эго. Этапы развития личности. Роль "Я-концепции" в жизни личности. Индивидуальная образовательная траектория.
курсовая работа, добавлен 14.07.2014- 37. Память
Общее представление о памяти. Память как основа способностей человека и условие научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Виды памяти и их особенности. Индивидуальные различия памяти у людей. Исследованиями памяти в настоящее время.
реферат, добавлен 07.11.2013 Понятие памяти и ее закономерности. Осознание собственной индивидуальности и личности других людей. Способности человека как условие учения, приобретения знаний и формирования умений и навыков. Получение, хранение и воспроизведение жизненного опыта.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Теория личности Зигмунда Фрейда. Индивидуальная теория Альфреда Адлера. Аналитическая теория личности Карла Юнга. Типологические модели социальных характеров Эриха Фромма. Поведенческие направления и диспозиционная теория в исследовании личности.
реферат, добавлен 19.05.2020Психологические теории личности. Состояние беспрестанного конфликта по Фрейду. Аналитическая теория личности Юнга. Индивидуальная психология Адлера. Стадии психосоциального развития личности Эриксона. Типологические модели социальных характеров Фромма.
контрольная работа, добавлен 05.09.2009Жизненный путь – индивидуальная история развития личности. Процесс формирования познавательных и профессиональных интересов, устойчивого мировоззрения, нравственного сознания, ценностных ориентаций у подростков. Трудности перехода к взрослой жизни.
статья, добавлен 05.03.2018Понятие саморазвития и самосовершенствования. Характеристика основных путей и способов их развития. Разработка и анализ программы профессионального саморазвития. Творческий потенциал личности и условия его развития. Психология стремления к саморазвитию.
реферат, добавлен 18.03.2016Теория самосознания личности. Представление о понятии "самосознание" в психологии. Методы исследования и проблемы самосознания личности. Понятие "самооценка" как составляющий процесс формирования самосознания. Истерическое расстройство личности.
реферат, добавлен 19.05.2014Исследование сущности тайны человеческой личности. Определение понятия индивидуальности – совокупности черт, отличающих одного индивида от другого. Характеристика структуры жизненного пути личности. Рассмотрение и анализ основ жизненной стратегии.
курсовая работа, добавлен 24.12.2018Содержание процесса социализации. Стадии процесса социализации. Проблема формирования личности в процессе социализации. Развитие самосознания личности. Социальное воспитания, биологические качества индивида, личный опыт, индивидуальная деятельность.
реферат, добавлен 03.01.2014Индивидуальность – единство неповторимых личностных свойств конкретного человека, выражающееся в своеобразии его психофизиологической структуры. Реализация человеком самого себя, своих способностей и возможностей - главная цель развития личности.
контрольная работа, добавлен 05.12.2021Основные принципы построения модели инновационной деятельности. Проблема воли в современной психологической науке. Особенности формирования личности и значение воли в подростковом возрасте, определение необходимых умений и знаний в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Методы исследования психолого-педагогических наук. Психолого-педагогические особенности человеческой деятельности. Педагогические методы и средства формирования и развития личности. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста.
учебное пособие, добавлен 30.07.2011Характеристика понятия и сущности души. Анализ значения психологических знаний в жизни общества. Характеристика влияния психологии на повышение эффективности деятельности человека, расширения горизонтов для самосовершенствования и саморазвития личности.
эссе, добавлен 30.10.2019Осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей. Структура и формы самосознания. Предметность и рефлексивность самосознания. Потенциальная поведенческая реакция. Достижение внутренней согласованности личности.
реферат, добавлен 02.05.2012