Здоровий спосіб життя як предмет філософсько-освітнього аналізу
Сутність поняття здорового способу життя як цінності крізь призму філософії здоров’я. Складові освітнього виміру взаємодії культури здоров’я та здорового способу життя. Особливості формування здорової особистості в сучасному освітньому процесі України.
Подобные документы
Аналіз початку та становлення кар'єри лікаря Джона Харві Келлога, що тісно пов'язане із Церквою адвентистів сьомого дня. Визначення та характеристика особливостей філософосько-теологічної праці, яка вийшла із під пера Келлога - книги "Живий храм".
статья, добавлен 30.05.2022Потреба в інформації щодо формування, збереження та зміцнення здоров'я. Погляди філософів античності щодо поняття "здоров'я" людини. Нормоцентричний, феноменологічний, холістичний, дискурсивний та інтегративний підходи до аналізу проблеми здоров'я.
статья, добавлен 28.12.2017Філософія як специфічний феномен людської культури. Аналіз проблеми сенсу життя і його кінцевої мети. Характеристика класичної доби античної філософії. Погляди та світогляд мислителів Стародавньої Греції, їх вплив на розвиток філософської думки України.
реферат, добавлен 09.01.2010Суттєві характеристики філософії. Вивчення своєрідної форми людського мислення та її особистого світогляду. Аналіз ставлення людини до природи, суспільства та духовного життя у всіх його основних проявах. Суть порівняння "дивних" людей та "реалістів".
доклад, добавлен 22.02.2017Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.
статья, добавлен 10.09.2013Характеристики античної філософії. Життя і філософські погляди Сократа, відношення "людина-світ" як предмет філософії. Школа філософії Платона, введення поняття "матерія". Філософське вчення Аристотеля, вирішення проблеми загального та індивідуального.
контрольная работа, добавлен 25.11.2013Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Методологічні засади дослідження маргінальної особистості в соціальній філософії, їх взаємовідношення, а також сутність особистості та особливості її соціальної структури. Контент-аналіз основних маргінальних груп в сучасному українському суспільстві.
автореферат, добавлен 29.09.2013Історичні і соціальні передумови появи раціонального способу мислення. Дослідження проблеми концептуалізації поняття "суспільний договір" крізь призму етимології, змістовної типології і реактуалізації суспільного договору в сучасній соціальній філософії.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття сучасної філософії як науки. Її зміст, специфіка, об'єкт та предмет дослідження. Функції, та культурно-історичні передумови виникнення філософії. Розкриття проблеми свідомості та пізнання у філософії. Поняття природи пізнання, життя і смерті.
курс лекций, добавлен 08.11.2012Суб'єктивний компонент цінностей. Домінування господарського, прагматичного підходу до всіх цінностей. Фундаментальні відношення та потреби людей. Утвердження вищих цілей і цінностей власного життя. Пафос революційного переформування дійсності.
реферат, добавлен 15.05.2013Проблема зародження філософії як форми суспільної свідомості в контексті взаємозв’язку моделей комунікації та матеріальних основ життя суспільства на прикладі стародавньої Греції. Показано необхідність діалогу як способу продукування філософських ідей.
статья, добавлен 12.07.2022Дослідження маргінальної особистості в соціальній філософії та їх взаємовідношення. Розкриття сутності особистості та особливості її соціальної структури. Здійснення контент-аналізу основних маргінальних груп в сучасному українському суспільстві.
автореферат, добавлен 28.07.2014Прагнення до здорового способу життя та активного довголіття, участь в екологічних та соціальних ініціативах, волонтерство, пошук балансу між роботою та особистим життям, посилення ролі інтернет-технологій, активне використання соціальних мереж.
статья, добавлен 17.01.2024Розгляд проблемних питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення з філософсько-освітньої точки зору. Відокремлення філософсько-методологічних принципів освітнього менеджменту, найважливіших напрямків розвитку менеджменту у теорії та практиці освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Сенс життя теперішнього покоління людей як рух у напрямку до нового покоління. Знайомство з головними особливостями філософії Ф. Ніцше. Загальна характеристика важливих стадій перевтілення людського духу за Ф. Ніцше. Сутність поняття "нігілізм".
контрольная работа, добавлен 20.05.2020- 92. Науковий та релігійний дискурси у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності
Духовність як сукупність проявів духу в світі і людині. Визначення засад взаємодії наукового та релігійного дискурсів у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності. Формування специфічної методології "ери метанаукового знання".
статья, добавлен 23.03.2016 Громадянські якості, позиція, свідомість особистості громадянина як визначальні чинники поступального розвитку суспільства, взаємодії людини та державно-політичних структур. Цінності індивідуального способу буття людини як самореалізації особистості.
статья, добавлен 02.11.2018Дослідження сутності понять "людина" як біологічної та соціальної істоти, поняття "життя людини" та реалізації її фундаментального права на життя. Нагальність розроблення однозначного визначення поняття "людина" на засадах об’єктивних наукових відомостей.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд специфіки феноменів самоактуалізації та самореалізації у межах неперервної системи освіти. Особливості створення умов для повноцінного розвитку особистісних функцій усіх суб’єктів освітнього процесу. Огляд особистості освітнього суб’єкта.
статья, добавлен 01.12.2017Знайомство зі стратегіями формування особистості в освітньому просторі модерного зразка у відповідності із визначальними для філософсько-освітнього дискурсу XIX-XX століття. Аналіз стратегій розвитку вітчизняного соціокультурного простору Модерну.
реферат, добавлен 27.09.2013Основні положення філософії життя Ф. Ніцше. В. Дільтей, Г. Зіммель та герменевтика. Філософія історії О. Шпенглера. Ірраціоналізм та вчення про суспільство А. Бергсона. Особливості та основні положення атеїстичного і релігійного екзистенціалізму.
реферат, добавлен 23.11.2015Біографія психолога, філософа, одного із основоположників неофрейдизма - Еріха Фрома. Філософська сутність поняття "свобода" як способу подолання нестерпного стану, нав’язаного особі матеріальними і духовними умовами життя, її аспекти та механізми.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014- 99. Проблема сенсу життя в антропологічних концепціях (філософське життя, персоналізм, екзистенціалізм)
Сенс життя - стійка, домінуюча спрямованість моральної свідомості людини; соціальний, світоглядний, індивідуальний, віковий аспекти. Способи осмислення людського буття, основні антропологічні концепції: філософське життя, персоналізм, екзистенціалізм.
реферат, добавлен 19.02.2012 Виявлення гуманістичного спрямування міжнародного туризму, як філософсько-правового засобу формування пізнавально-туристичного способу життя людини. Аналіз соціокультурних детермінантів оптимізації розвитку виїзного міжнародного туризму в Україні.
автореферат, добавлен 25.07.2015